《《唐詩五首》之《早春呈水部張十八員外》 教學(xué)設(shè)計(版七年級上冊)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《唐詩五首》之《早春呈水部張十八員外》 教學(xué)設(shè)計(版七年級上冊)（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精美文檔 《唐詩五首》之《早春呈水部張十八員外》 教學(xué)設(shè)計(長春版七年級上冊) 一、導(dǎo)入 “一年這計在于春，一年之景始于春”，吟誦春的詩歌很多，今天我就來學(xué)習(xí)一首。 二、作者及寫作背景介紹 韓愈（768-824），字退之。唐代文學(xué)家、哲學(xué)家，當(dāng)時古文運(yùn)動的倡導(dǎo)者。河南河陽(今孟縣)人，祖籍昌黎、世稱韓昌黎，晚年任吏部侍郎，又稱韓吏部。謚號“文”，又稱韓文公，倡導(dǎo)古文運(yùn)動，其散文被列為“唐宋八大家”之首，與柳宗元并稱“韓柳”。其詩力求新奇，有時流于險怪，對宋詩影響頗大。有《昌黎先生集》 此詩作于公元823年（長慶三年）早春。當(dāng)時韓愈已經(jīng)5

2、6歲，任吏部侍郎。這是他一生所做最大的官。雖然時間不長（他57歲就病逝了），但此時心情很好。此前不久，鎮(zhèn)州（今河北正定）藩鎮(zhèn)叛亂，韓愈奉命前往宣撫，說服叛軍，平息了一場叛亂。穆宗皇帝非常高興，把他從兵部侍郎任上調(diào)為吏部侍郎。在文學(xué)方面，他早已聲名大振。同時在復(fù)興儒學(xué)的事業(yè)中，他也卓有建樹。因此，雖然年近花甲，卻不因歲月如流而悲傷，而是興味盎然地迎接春天。 此詩是寫給當(dāng)時任水部員外郎的詩人張籍的。大約韓愈約張籍游春，張籍因以事忙年老推辭，韓愈于是作這首詩寄贈，極言早春景色之美，希望觸發(fā)張籍的游興。 三、朗讀詩歌 1.聽范讀，仿讀。 2.指讀，指導(dǎo)朗讀。

3、 天街/小雨/潤/如酥， 草色/遙看/近/卻無。 最是/一年/春/好處， 絕勝/煙柳/滿/皇都。 3.全班齊讀。 四、翻譯詩歌 1.解題 這首小詩是寫給水部員外郎張籍的。張籍在兄弟輩中排行十八，故稱“張十八”。 呈:恭敬的送上。 2.試譯詩歌。 ①天街：京城（長安）的街道。 ③酥：用牛羊奶制成的油。 ④最是：正是。 ⑤處：時候，只在詩詞里才這樣用。 ⑤絕勝：遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過。 3.全班交流，掃除難點(diǎn)，翻譯全詩。 參考： 京城大道

4、上空雨絲紛紛，它像酥酪般細(xì)密而滋潤。遠(yuǎn)望草色依稀連成一片，近看時卻顯得稀疏零星。 早春正是一年春光的大好時節(jié)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過綠柳滿城的暮春。 五、詩歌賞析 1“天街小雨潤如酥”寫出了春雨哪些惹人喜愛之處？ 明確：春雨細(xì)密潤澤萬物，帶來生機(jī)，空氣清新，使人倍感舒適。 2.前兩句先寫“小雨”、再寫“草色”的原因是什么？ 明確：經(jīng)過春雨的潤澤，小草才會顯得青翠。 3.哪一句最能體現(xiàn)“早春”特色？ 明確：“草色遙看近卻無”一句。 4.“草色遙看近卻無”一句可以表現(xiàn)出了詩人什么樣的情感？ 明確：喜悅之情。

5、 5.那句詩句能體現(xiàn)作者的情感?體現(xiàn)了作者什么樣的情感? 明確：“最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都?！表n愈對早春的喜愛之情。 6.詩人為什么會說早春要勝過“煙柳滿皇都”？ 明確：這是對早春美景的品評和抒情。可以體現(xiàn)出早春草芽初萌時景色的可愛，及作者對這種景色的驚喜和喜愛之情。 7.這首詩在寫法上的特點(diǎn)是什么? 明確：抓住了早春的景色特點(diǎn)，將初春草色與滿城“煙柳”做對比，以突出春色的特征。 六、拓展 詩中春： ①草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛。--韓愈《晚春》 ②好雨知時節(jié)

6、，當(dāng)春乃發(fā)生。--（唐）杜甫《春夜喜雨》 ③春雨細(xì)如塵，樓外柳絲黃濕，風(fēng)約繡簾斜去，透窗紗寒碧。--（宋）朱敦儒《好事近》 ④蘋葉軟，杏花明，畫船輕。雙浴鴛鴦出綠汀，棹歌聲。春水無風(fēng)無痕，春天半雨半晴。紅粉相隨南浦晚，幾含情。--（唐）和凝《春光好》 ⑤春艷艷，江上晚春三四點(diǎn)，柳絲如剪花如染。--（唐）馮延巳《歸自謠》 ⑥屋上春鳩鳴，村邊杏花白。--（唐）王維《春中田園作》 ⑦獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。--（唐）韋應(yīng)物《滁洲西澗》 七、作業(yè) 1.背誦并默寫兩首詩。 2.搜集整理古詩中有關(guān)春天的詩句。 板書設(shè)計： 4