《云南師范大學(xué)五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考英語(yǔ) Units 1314復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《云南師范大學(xué)五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考英語(yǔ) Units 1314復(fù)習(xí)課件 人教新目標(biāo)版（51頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、九年級(jí)九年級(jí)Units 13-14. 單詞單詞分類記憶分類記憶【核心速記【核心速記】不可不記不可不記1. _(v. ) 亂扔亂扔 (n. ) 垃圾垃圾; 廢棄物廢棄物2. _(adj. ) 殘酷的殘酷的3. _(v. ) 承擔(dān)得起承擔(dān)得起4. _(v. ) 回收利用回收利用5. _(n. ) 指示指示; 命令命令6. _(modal v. ) 將要將要littercruelaffordrecycleinstructionshall7. _(v. ) 戰(zhàn)勝戰(zhàn)勝8. _(adj. ) 體貼人的體貼人的9. _(v. ) 祝賀祝賀10. _(n. ) 任務(wù)任務(wù); 工作工作11. _(adj. ) 渴

2、望的渴望的12. _(v. ) 分開(kāi)分開(kāi)overcomecaringcongratulatetaskthirstyseparate【聯(lián)想串記【聯(lián)想串記】不可不知不可不知1. fisherman(n. ) _(復(fù)數(shù)復(fù)數(shù))漁民漁民2. wood(n. ) _(adj. )木制的木制的3. harm(n. ) _(adj. )有害的有害的4. system(n. ) _(n. )生態(tài)系統(tǒng)生態(tài)系統(tǒng)5. usable(adj. ) _(adj. )可重復(fù)使用的可重復(fù)使用的6. transport(v. ) _(n. )交通運(yùn)輸交通運(yùn)輸7. cycle(v. ) _(v. )再利用再利用8. inspir

3、e(v. ) _(n. )靈感靈感fishermenwoodenharmfulecosystemreusabletransportationrecycleinspiration9. creative(adj. ) _(n. )創(chuàng)造力創(chuàng)造力10. graduate(v. ) _(n. )畢業(yè)畢業(yè)11. manage(v. ) _(n. )經(jīng)理經(jīng)理12. thank(v. ) _(adj. )感謝感謝creativitygraduationmanagerthankful. 短語(yǔ)短語(yǔ)雙語(yǔ)互譯雙語(yǔ)互譯1. 起作用起作用 make a _2. 參加參加 take part _3. 關(guān)掉關(guān)掉 turn _

4、4. 付費(fèi)付費(fèi) pay _5. 扔掉扔掉 throw _6. 恢復(fù)恢復(fù) bring _7. 連續(xù)幾次地連續(xù)幾次地 _ a row8. 信任信任 believe _differenceinoffforawaybackinin9. put sth. to good use _10. pull. . . down _11. upside down _12. make a mess _13. keep ones cool _14. first of all _ 好好利用好好利用拆下拆下上下顛倒上下顛倒弄得一團(tuán)糟弄得一團(tuán)糟沉住氣沉住氣首先首先. 句型句型超級(jí)填寫超級(jí)填寫1. 可是你意識(shí)到當(dāng)你每次享受鯊魚

5、鰭湯的時(shí)候可是你意識(shí)到當(dāng)你每次享受鯊魚鰭湯的時(shí)候, 你是在殺死一你是在殺死一整條鯊魚嗎整條鯊魚嗎? But do you realize that youre killing a whole shark _ _you enjoy a bowl of shark fin soup? 2. 現(xiàn)在她一直在做這件事好幾年了?，F(xiàn)在她一直在做這件事好幾年了。She _ this for a few years now. 3. 無(wú)論題目多么難無(wú)論題目多么難, 她都幫忙使你自己算出答案。她都幫忙使你自己算出答案。She helped you to work out the answers yourself _

6、 difficult they were. each timehas been doingno matterhow【核心詞匯【核心詞匯】1. afford v. 買得起買得起; 承擔(dān)得起承擔(dān)得起【填一填【填一填 思維激活思維激活】We cant afford_ (wait) any longer to take action! The family is poor and they cant a_ their childs education. 答案答案: to waitafford 【記一記【記一記 知識(shí)構(gòu)建知識(shí)構(gòu)建】 afford意為意為“買得起買得起; 負(fù)擔(dān)得起負(fù)擔(dān)得起”, 常置于常置于

7、can, could, be able to后后, 后跟名詞、代詞或動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。后跟名詞、代詞或動(dòng)詞不定式作賓語(yǔ)。 【練一練【練一練 走近中考走近中考】(2014揚(yáng)州中考揚(yáng)州中考)Some children cant afford _necessary stationery. Lets donate our pocket money to them. A. buy B. buying C. to buy D. be bought2. believe in信任信任【填一填【填一填 思維激活思維激活】選詞填空選詞填空(believe, believe in)。Mrs. Chen _all o

8、f them. I_ you can get good grades this time. 答案答案: believes inbelieve 【辨一辨【辨一辨 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破】 believe/believe in的用法辨析的用法辨析(1)believe in+ sb. /sth. , 表示表示“相信某人相信某人/某事物的存在某事物的存在”。(2)believe + sb. /sth. , 一般是指相信某人說(shuō)的話或所做的事。一般是指相信某人說(shuō)的話或所做的事?！緶剀疤崾尽緶剀疤崾尽縝elieve in doing sth. 可以表示認(rèn)為做某事有用可以表示認(rèn)為做某事有用, 肯定某事物的價(jià)肯定某事

9、物的價(jià)值。值。He believes in doing plenty of exercise. 他相信多做運(yùn)動(dòng)有好處。他相信多做運(yùn)動(dòng)有好處?！疽谎员娈悺疽谎员娈悺縄 believe what you said but I dont believe in you. 我相信你說(shuō)的話我相信你說(shuō)的話, 但是我并不信任你。但是我并不信任你?！揪氁痪殹揪氁痪?走近中考走近中考】(2014寧波中考寧波中考)I got a message saying my phone number won a prize worth $3, 000. Too good to be true. Dont _it. A. do

10、 B. hold C. make D. believe【重點(diǎn)句型【重點(diǎn)句型】She has been doing this for a few years now. 現(xiàn)在她一直在做這件事好幾年了?，F(xiàn)在她一直在做這件事好幾年了?！舅家凰肌舅家凰?句型剖析句型剖析】(1)“have been +現(xiàn)在分詞現(xiàn)在分詞”, 是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。表示現(xiàn)在以前是現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)。表示現(xiàn)在以前這一段時(shí)間里一直在進(jìn)行的動(dòng)作這一段時(shí)間里一直在進(jìn)行的動(dòng)作, 這動(dòng)作可能仍在進(jìn)行這動(dòng)作可能仍在進(jìn)行, 也可能也可能已停止。已停止。It has been raining since last Sunday. 自上周日以來(lái)就一直在

11、下雨。自上周日以來(lái)就一直在下雨。(2)現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)與現(xiàn)在完成時(shí)的區(qū)別: 現(xiàn)在完成時(shí)可以表示一個(gè)已經(jīng)完成的動(dòng)作現(xiàn)在完成時(shí)可以表示一個(gè)已經(jīng)完成的動(dòng)作, 而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)而現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)則表示一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。則表示一個(gè)正在進(jìn)行的動(dòng)作。I have read the book. 我讀過(guò)這本書。我讀過(guò)這本書。I have been reading the book. 我一直在讀這本書。我一直在讀這本書。 【溫馨提示【溫馨提示】有少數(shù)動(dòng)詞有少數(shù)動(dòng)詞(如如work, study, live, teach, stay等等)在表示持續(xù)在表示持續(xù)一段時(shí)間時(shí)用這兩種時(shí)態(tài)含義差不

12、多一段時(shí)間時(shí)用這兩種時(shí)態(tài)含義差不多(只是用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)只是用現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性更強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的持續(xù)性)。例如。例如: How long have you worked/been working here? 你在這兒工作多久了你在這兒工作多久了? 【練一練【練一練 走近中考走近中考】(2013玉林中考玉林中考)Dave, we will leave in 10 minutes. Are you ready? No, I_ our guide book and towels yet. A. dont pack B. didnt packC. have packed D. havent

13、packed【要點(diǎn)備選【要點(diǎn)備選】1. work n. 作品作品【填一填【填一填 思維激活思維激活】更受歡迎的作品甚至能夠在全城里的藝術(shù)品商店里見(jiàn)到。更受歡迎的作品甚至能夠在全城里的藝術(shù)品商店里見(jiàn)到。The more popular _can even be seen in art shops around the city. Whats your _(job/work)? Im a reporter. The artist put all his_ (jobs/works) on that shelf. 答案答案: worksjobworks【辨一辨【辨一辨 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破】job可數(shù)名詞

14、可數(shù)名詞多指為換取報(bào)酬而進(jìn)行的日常活動(dòng)多指為換取報(bào)酬而進(jìn)行的日常活動(dòng), 尤尤其指某人的手藝、行業(yè)或職業(yè)的工作其指某人的手藝、行業(yè)或職業(yè)的工作, 也可指零工、兼職也可指零工、兼職work不可數(shù)名詞不可數(shù)名詞多指生產(chǎn)或完成某事多指生產(chǎn)或完成某事(物物)的體力或腦力的體力或腦力活動(dòng)活動(dòng)可數(shù)名詞可數(shù)名詞意為意為“作品作品”, 多用作名詞復(fù)數(shù)多用作名詞復(fù)數(shù)動(dòng)詞動(dòng)詞意為意為“工作工作, 運(yùn)轉(zhuǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)”2. separate vi. &vt. 分開(kāi)分開(kāi), 分離分離【填一填【填一填 思維激活思維激活】請(qǐng)把白襯衫與有顏色的襯衫分開(kāi)。請(qǐng)把白襯衫與有顏色的襯衫分開(kāi)。Please_ the white shirt_ th

15、e colored ones. 老師把我們班分成了四個(gè)小組。老師把我們班分成了四個(gè)小組。The teacher_ our class_ four groups. 答案答案: separate; fromdivided; into【辨一辨【辨一辨 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破】separate分開(kāi)分開(kāi), 隔開(kāi)隔開(kāi)從一個(gè)大整體里分出來(lái)。常見(jiàn)短語(yǔ)從一個(gè)大整體里分出來(lái)。常見(jiàn)短語(yǔ)separate from, 意為意為“把把與與分開(kāi)分開(kāi)”divide劃分劃分, 分離分離把一個(gè)大整體分成幾個(gè)小部分。常見(jiàn)短語(yǔ)把一個(gè)大整體分成幾個(gè)小部分。常見(jiàn)短語(yǔ)divide sth. into, 意為意為“把把分成分成”3. take p

16、art in參加參加【填一填【填一填 思維激活思維激活】你曾經(jīng)參加過(guò)環(huán)保活動(dòng)嗎你曾經(jīng)參加過(guò)環(huán)?；顒?dòng)嗎? Have you ever _an environmental project? Were going to the East Lake Park on Sunday. Will you_ (join/join in) us? 答案答案: taken part injoin 【辨一辨【辨一辨 考點(diǎn)突破考點(diǎn)突破】join指加入某個(gè)黨派、團(tuán)體并成為其中的一員指加入某個(gè)黨派、團(tuán)體并成為其中的一員, 或或指與某人一起做某事指與某人一起做某事join in多指參加小規(guī)模的活動(dòng)多指參加小規(guī)模的活動(dòng), 如

17、球賽、游戲等如球賽、游戲等take part in指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)指參加會(huì)議或群眾性活動(dòng)attend出席會(huì)議出席會(huì)議/婚禮婚禮/典禮典禮/講座等講座等【練一練【練一練 走近中考走近中考】(2013白銀中考白銀中考)Many young people took part in _trees on Tree Planting Day. A. planting B. plants C. to plant D. plant4. She helped you to work out the answers yourself no matter how difficult they were. 無(wú)論

18、題目多么難無(wú)論題目多么難, 她都幫忙使你自己算出答案。她都幫忙使你自己算出答案?！舅家凰肌舅家凰?句型剖析句型剖析】 no matter how意為意為“無(wú)論怎樣無(wú)論怎樣”, 引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句引導(dǎo)讓步狀語(yǔ)從句, 相當(dāng)相當(dāng)于于however。此外。此外no matter what/when/where/who意為意為“無(wú)論無(wú)論什么什么/何時(shí)何時(shí)/何地何地/誰(shuí)誰(shuí)”, 相當(dāng)于相當(dāng)于whatever/whenever/wherever/whoever。例如。例如: Its good to meet other people who want to learn English, no matter ho

19、w good their English is. 去接觸一下別的想學(xué)英語(yǔ)的人是很有好處的去接觸一下別的想學(xué)英語(yǔ)的人是很有好處的, 不管他們的英語(yǔ)不管他們的英語(yǔ)怎么樣。怎么樣。【練一練【練一練 走近中考走近中考】(2012東營(yíng)中考東營(yíng)中考)No matter what happens, the fact that Huangyan Island belongs to China will _change. A. ever B. never C. still D. hardly專題二十一精心計(jì)劃暢想未來(lái)專題二十一精心計(jì)劃暢想未來(lái)【真題回訪【真題回訪】(2014麗水中考麗水中考)暑假即將來(lái)臨暑假即將

20、來(lái)臨, 對(duì)于如何安排孩子初中畢業(yè)后的第一個(gè)假對(duì)于如何安排孩子初中畢業(yè)后的第一個(gè)假期期, 家長(zhǎng)們和孩子自己有著各自的想法。請(qǐng)根據(jù)下表提示家長(zhǎng)們和孩子自己有著各自的想法。請(qǐng)根據(jù)下表提示, 寫一寫一篇英語(yǔ)短文篇英語(yǔ)短文, 描述他們的不同看法描述他們的不同看法, 同時(shí)發(fā)表你自己對(duì)暑假安排同時(shí)發(fā)表你自己對(duì)暑假安排的觀點(diǎn)。的觀點(diǎn)。Parents opinionsget ready for high schooldo some housework. . . Kids opinionshave a good restdo some sightseeing. . . Your opinion. . . 注意注意

21、: 1. 表格中的觀點(diǎn)僅供參考表格中的觀點(diǎn)僅供參考, 允許適當(dāng)發(fā)揮允許適當(dāng)發(fā)揮; 2. 開(kāi)頭已經(jīng)給出開(kāi)頭已經(jīng)給出, 不計(jì)入總詞數(shù)不計(jì)入總詞數(shù); 3. 文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名等信息文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名等信息; 4. 詞數(shù)詞數(shù): 80100。 How will you spend the coming summer vacation? Parents and kids have their own opinions. _【應(yīng)試必備【應(yīng)試必備】有關(guān)有關(guān)“未來(lái)生活計(jì)劃未來(lái)生活計(jì)劃”的話題是歷年來(lái)許多地方中考考查的話題是歷年來(lái)許多地方中考考查頻率最高的話題之一頻率最高的話題之一, 其中以學(xué)生畢

22、業(yè)為背景設(shè)題最為常見(jiàn)其中以學(xué)生畢業(yè)為背景設(shè)題最為常見(jiàn), 寫寫作此類話題時(shí)要特別注意以下兩點(diǎn)作此類話題時(shí)要特別注意以下兩點(diǎn): 1. 關(guān)于這一話題的時(shí)態(tài)要用一般將來(lái)時(shí)。關(guān)于這一話題的時(shí)態(tài)要用一般將來(lái)時(shí)。2. 所寫的內(nèi)容要全面所寫的內(nèi)容要全面, 包含所給要點(diǎn)提示。包含所給要點(diǎn)提示。 高分句型高分句型: 1. The summer/winter holiday is coming and. . . 暑假暑假/寒假即將到來(lái)寒假即將到來(lái)2. I am going to/will. . . 我打算我打算/準(zhǔn)備準(zhǔn)備3. I want to do something. . . 我想要做我想要做4. Im sur

23、e I can enjoy myself. . . 我確信我會(huì)玩得很高興我確信我會(huì)玩得很高興5. Im looking forward to it. 我期待著它。我期待著它。 【思路導(dǎo)引【思路導(dǎo)引】第一步第一步: 介紹介紹some parents對(duì)未來(lái)假期安排的看法對(duì)未來(lái)假期安排的看法: 為高中作準(zhǔn)備、做家為高中作準(zhǔn)備、做家務(wù)等。務(wù)等。第二步第二步: 介紹孩子對(duì)未來(lái)假期安排的看法介紹孩子對(duì)未來(lái)假期安排的看法: 好好休息、觀光旅游。好好休息、觀光旅游。第三步第三步: 表達(dá)自己的觀點(diǎn)表達(dá)自己的觀點(diǎn), 這一點(diǎn)具有開(kāi)放性這一點(diǎn)具有開(kāi)放性, 合情合理即可。合情合理即可。 【滿分作文【滿分作文】How w

24、ill you spend the coming summer vacation? Parents and kids have their own opinions. Some parents think kids should get ready for high school in the summer, so its necessary to take summer courses. They also think kids can help do housework to learn some life skills. But many children disagree. They

25、think its time to take a good rest. They need to hang out with their friends and do some sightseeing. In my opinion, we children can have a talk with our parents. All work and no play makes Jack a dull boy. We need to relax ourselves after working so hard at school. Its good for us to have a trip or

26、 do some sports. 【閱卷專家評(píng)析【閱卷專家評(píng)析】連詞連詞so表示表示“因果關(guān)系因果關(guān)系”, 本句是長(zhǎng)句本句是長(zhǎng)句, 彰顯了作者的語(yǔ)言功彰顯了作者的語(yǔ)言功底。底。but表示轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系, 該詞使文章過(guò)渡自然、承上啟下。該詞使文章過(guò)渡自然、承上啟下。本句屬于短句本句屬于短句, 它的出現(xiàn)使句子多樣化。句式長(zhǎng)短結(jié)合是提它的出現(xiàn)使句子多樣化。句式長(zhǎng)短結(jié)合是提升作文水平的一種方法。升作文水平的一種方法。用用in my opinion, 清楚明了地展示自己的觀點(diǎn)清楚明了地展示自己的觀點(diǎn), 條理清晰條理清晰, 層層次分明。次分明。 【閱卷筆記【閱卷筆記】本文要點(diǎn)齊全本文要點(diǎn)齊全, 條理

27、清晰條理清晰, 層次分明層次分明, 結(jié)構(gòu)合理結(jié)構(gòu)合理, 詳略得當(dāng)詳略得當(dāng), 論述充分。其次是語(yǔ)言精練論述充分。其次是語(yǔ)言精練, 長(zhǎng)短句結(jié)合長(zhǎng)短句結(jié)合, 句式富有變化句式富有變化, 增添增添了文章的韻味。作者能夠抓住主題了文章的韻味。作者能夠抓住主題, 并自由發(fā)揮并自由發(fā)揮, 合乎邏輯合乎邏輯, 通通順流暢。順流暢。 如何寫環(huán)境保護(hù)類的話題作文如何寫環(huán)境保護(hù)類的話題作文 有關(guān)環(huán)境保護(hù)的話題作文是近幾年?？嫉降脑掝}有關(guān)環(huán)境保護(hù)的話題作文是近幾年?？嫉降脑掝}, 這個(gè)話這個(gè)話題常涉及的內(nèi)容有空氣污染、水污染、人口問(wèn)題、森林保護(hù)、題常涉及的內(nèi)容有空氣污染、水污染、人口問(wèn)題、森林保護(hù)、自然資源保護(hù)、野生動(dòng)

28、物保護(hù)和瀕危動(dòng)物保護(hù)等。進(jìn)行此類話自然資源保護(hù)、野生動(dòng)物保護(hù)和瀕危動(dòng)物保護(hù)等。進(jìn)行此類話題的寫作要注意文體題的寫作要注意文體, 有效地把提示文字和圖畫內(nèi)容的思想表有效地把提示文字和圖畫內(nèi)容的思想表達(dá)出來(lái)。達(dá)出來(lái)。 高分句型高分句型: 1. I think/believe we must. . . 我認(rèn)為我們必須我認(rèn)為我們必須 2. Saving the energy is very important. 節(jié)約能源是非常重節(jié)約能源是非常重要的。要的。 3. As a result. . . 結(jié)果結(jié)果 4. For example, . . . 例如例如, 【典題示例【典題示例】(綏化中考綏化中考

29、) 根據(jù)要求根據(jù)要求, 完成作文完成作文, 詞數(shù)詞數(shù): 80-100個(gè)。個(gè)。 隨著能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗隨著能源的過(guò)度開(kāi)發(fā)和消耗, 如何保護(hù)和合理利用資源已如何保護(hù)和合理利用資源已受到全世界的關(guān)注。作為一名中學(xué)生受到全世界的關(guān)注。作為一名中學(xué)生, 我們也應(yīng)該從日常生活我們也應(yīng)該從日常生活中的小事做起中的小事做起, 增強(qiáng)節(jié)能意識(shí)增強(qiáng)節(jié)能意識(shí), 為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。請(qǐng)你向全校為節(jié)約能源做貢獻(xiàn)。請(qǐng)你向全校學(xué)生發(fā)出倡議學(xué)生發(fā)出倡議, 并說(shuō)明我們可以做到哪些。并說(shuō)明我們可以做到哪些。(開(kāi)頭和第一段已給開(kāi)頭和第一段已給出出, 不計(jì)入總詞數(shù)不計(jì)入總詞數(shù)) 提示提示: 1. 關(guān)于如何節(jié)水關(guān)于如何節(jié)水; 2. 關(guān)于

30、節(jié)約用電關(guān)于節(jié)約用電; 3. 關(guān)于節(jié)約用紙關(guān)于節(jié)約用紙; 4. 關(guān)于減少環(huán)境污染關(guān)于減少環(huán)境污染(如塑料袋的使用和廢品的處理等如塑料袋的使用和廢品的處理等)Hello, everyone! The whole world is short of energy. Saving the energy is very important. As a student, we can also do a lot in our daily life. _【思路點(diǎn)撥【思路點(diǎn)撥】審題審題抓準(zhǔn)信息抓準(zhǔn)信息, 快速判斷快速判斷 1. 體裁體裁: 應(yīng)用文應(yīng)用文 2. 人稱人稱: 第一人稱第一人稱 3. 時(shí)態(tài)時(shí)態(tài):

31、一般現(xiàn)在時(shí)一般現(xiàn)在時(shí) 4. 謀篇謀篇: 成篇成篇銜接過(guò)渡銜接過(guò)渡, 連句成篇連句成篇 根據(jù)句與句之間的關(guān)系根據(jù)句與句之間的關(guān)系, 使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞使用適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡詞, 如如for example, when, also等等, 并注意語(yǔ)法正確。并注意語(yǔ)法正確?！拘≡嚺５丁拘≡嚺５丁?_【佳作鑒賞【佳作鑒賞】Hello, everyone! The whole world is short of energy. Saving the energy is very important. As a student, we can also do a lot in our daily life. For

32、example, we should keep the light off when we dont use it. We should take a shower instead of a bath to save water. Dont keep the tap running when we wash our face or brush our teeth. When we go shopping, we can take cloth bags instead of using plastic bags. Many people write on only one side of the

33、ir paper. Why not try using both? To save the energy, we should also reduce pollution. Recycling old newspaper, glasses, cans and waste paper is also a good idea. Lets work hard together to save the energy!大家好大家好! 全世界缺少能源。全世界缺少能源。節(jié)約能源是非常重要的。作為一名學(xué)生節(jié)約能源是非常重要的。作為一名學(xué)生, 在我們的日常生活中我們能做很多。在我們的日常生活中我們能做很多。 例

34、如例如, 我們應(yīng)該在不用的時(shí)候關(guān)上燈。我們應(yīng)該在不用的時(shí)候關(guān)上燈。我們應(yīng)該我們應(yīng)該淋浴代替淋浴代替洗浴來(lái)節(jié)省水。當(dāng)我們洗臉或刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭一直流洗浴來(lái)節(jié)省水。當(dāng)我們洗臉或刷牙的時(shí)候不要讓水龍頭一直流水。當(dāng)我們?nèi)ベ?gòu)物的時(shí)候水。當(dāng)我們?nèi)ベ?gòu)物的時(shí)候, 我們可以用布袋代替使用塑料袋。我們可以用布袋代替使用塑料袋。許多人寫字只用紙的一面。為什么不試著用兩面呢許多人寫字只用紙的一面。為什么不試著用兩面呢? 為了節(jié)約為了節(jié)約能源能源, 我們也應(yīng)該減少污染。循環(huán)使用舊報(bào)紙我們也應(yīng)該減少污染。循環(huán)使用舊報(bào)紙, 玻璃杯玻璃杯, 罐頭瓶罐頭瓶和廢紙也是一個(gè)好主意。和廢紙也是一個(gè)好主意。 讓我們一起努力來(lái)節(jié)約能源吧讓我們一起努力來(lái)節(jié)約能源吧!