《高三生物高考疑難解答：《免疫系統(tǒng)與免疫功能》課件（新人教版必修3）》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高三生物高考疑難解答：《免疫系統(tǒng)與免疫功能》課件（新人教版必修3）（45頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、普通高中生物課程標準（實驗）必修3 免疫系統(tǒng)與免疫功能免疫系統(tǒng)與免疫功能 疑難問題解析疑難問題解析 部分高考卷中涉及部分高考卷中涉及免疫免疫知識的試題統(tǒng)計知識的試題統(tǒng)計卷名卷名題號題號分值分值08年全國卷年全國卷4、512分分07年廣東卷年廣東卷316分分09年廣東卷年廣東卷28、29、3513分分09年上海卷年上海卷272分分09年全國卷年全國卷46分分09年山東卷年山東卷358分分09年重慶卷年重慶卷46分分09年浙江卷年浙江卷26分分09年四川卷年四川卷56分分免疫學的基礎內容 抗原類別抗原類別 病原微生物：細菌、病毒（每種生物含有一種或多種病原微生物：細菌、病毒（每種生物含有一種或多種

2、抗原決定簇）抗原決定簇） 細菌分泌的有毒物質：外毒素，類毒素細菌分泌的有毒物質：外毒素，類毒素(只能引起體液只能引起體液免疫）免疫） 異種動物血清異種動物血清 血型抗原血型抗原 自身抗原自身抗原免疫球蛋白的基本結構免疫球蛋白的基本結構免疫球蛋免疫球蛋白白IgGIgMIgDIgEIgA合成部位合成部位 脾、淋脾、淋巴結漿巴結漿細胞細胞 脾、淋脾、淋巴結漿巴結漿細胞細胞 扁桃體、扁桃體、脾漿細脾漿細胞胞粘膜固粘膜固有層漿有層漿細胞細胞 粘膜相粘膜相關淋巴關淋巴樣組織樣組織 通過胎盤通過胎盤 + - - - -免疫作用免疫作用 抗菌、抗菌、抗病毒、抗病毒、抗毒素、抗毒素、自身抗自身抗體體 早期防御作

3、早期防御作用，溶菌，用，溶菌，溶血，天然溶血，天然血型抗體，血型抗體，類風濕因子類風濕因子 是是B細胞細胞成熟的成熟的主要標主要標志志抗寄生抗寄生蟲感染，蟲感染，I型超敏型超敏反應反應 粘膜局部免粘膜局部免疫作用，抗疫作用，抗菌、抗病毒，菌、抗病毒，免疫排除功免疫排除功能能 抗體的主要作用抗體的主要作用抑制病原菌吸附宿主細胞抑制病原菌吸附宿主細胞與病毒結合能阻止病毒吸附或進入宿主細胞與病毒結合能阻止病毒吸附或進入宿主細胞中和外毒素作用中和外毒素作用抗體與細菌結合，使細菌易于被吞噬殺滅?？贵w與細菌結合，使細菌易于被吞噬殺滅。主要組織相容性復合體主要組織相容性復合體 （MHC）人白細）人白細胞抗原

4、胞抗原 （HLAHLA） 在胚胎發(fā)育中產生，所有身體細胞都存在。不同的人在胚胎發(fā)育中產生，所有身體細胞都存在。不同的人有不同的有不同的MHC分子。是自身細胞的標簽。分子。是自身細胞的標簽。MHC分子根據結構與功能不同分為分子根據結構與功能不同分為（1）MHC-I 類分子：分布于所有有核細胞表面。類分子：分布于所有有核細胞表面。（2）MHC-II 類分子：主要分布于類分子：主要分布于APC、B細胞、活化的細胞、活化的T細胞及部分內皮細胞細胞及部分內皮細胞抗原遞呈細胞（抗原遞呈細胞（APC ）：樹突細胞（樹突細胞（DCDC）：遞呈病毒、細菌、同種異型抗原等。）：遞呈病毒、細菌、同種異型抗原等。M：

5、具有強大的吞噬作用，攝取細菌等顆粒性抗原。：具有強大的吞噬作用，攝取細菌等顆粒性抗原。 B B細胞：具有強大的遞呈可溶性抗原的能力細胞：具有強大的遞呈可溶性抗原的能力 ，尤其在，尤其在二次應答中。二次應答中。T細胞按功能分類細胞按功能分類 輔助性輔助性T T細胞（細胞（ThTh）：輔助）：輔助B B細胞、輔助殺傷性細胞、輔助殺傷性T T細胞、輔細胞、輔助吞噬細胞助吞噬細胞 細胞毒性細胞毒性T T細胞細胞( (殺傷性殺傷性T T細胞、細胞、TcTc）：）： 抑制抑制T T細胞（細胞（Ts )Ts ) 記憶記憶T T細胞（細胞（TmTm）T細胞的表面標志： T細胞抗原受體細胞抗原受體是是T細胞對抗

6、原識別和結合細胞對抗原識別和結合的受體蛋白，一個的受體蛋白，一個T細胞細胞表面約有表面約有30000相同的相同的T細胞抗原受體。細胞抗原受體。（一）（一） 蛋白酶體感染細胞合成的病毒蛋白病毒MHC-類分子細菌Ag肽-MHC- 類分子內體/溶酶體內質網Ag肽-MHC-類分子 MHC-類分子 T細胞APC/靶細胞 TCRAg肽MHC分子APCTh1提呈抗原提呈抗原MHC-分子分子 AgTCR活化IL-2Th增殖分化增殖分化aTh1Th1maTh1胸腺非依賴性抗胸腺依賴性抗原滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細胞細胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復合體復合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋

7、巴細胞巴細胞結合、致敏結合、致敏B B淋巴細胞淋巴細胞分泌分泌 白細胞介素白細胞介素-2促進促進分分裂裂分分化化記憶記憶B B細胞細胞效應效應B B細胞細胞刺激刺激細胞毒細胞毒T T細胞細胞分裂分化分裂分化記憶細胞記憶細胞毒毒T T細胞細胞效應細胞效應細胞毒毒T T細胞細胞分泌分泌多種蛋白質多種蛋白質促進促進分泌分泌抗抗 體體靶細胞靶細胞預防甲型預防甲型H1N1流感的措施流感的措施勤洗手勤洗手勤通風勤通風吃熟食吃熟食戴口罩戴口罩接種疫苗接種疫苗最有效？最有效？少去人口密集的地方少去人口密集的地方 非特異性免疫非特異性免疫 抗原抗原 淋巴細胞淋巴細胞淋巴細胞的起源和分化（分類）淋巴細胞的起源和分

8、化（分類） 輔助性輔助性T淋巴細胞淋巴細胞細胞毒細胞毒T淋巴細胞淋巴細胞分分化化效應細胞毒效應細胞毒T細胞細胞淋巴干細胞淋巴干細胞主要組織相容性復合體主要組織相容性復合體 （MHC） 主要組織相容性復合體在胚胎發(fā)育中產生，所有身體主要組織相容性復合體在胚胎發(fā)育中產生，所有身體細胞都存在。不同的人有不同的細胞都存在。不同的人有不同的MHC分子。是自身細分子。是自身細胞的標簽。胞的標簽?？贵w輔助性輔助性T淋巴細胞淋巴細胞 抗原抗原 （病毒）（病毒）結合結合巨噬細胞巨噬細胞B B淋巴淋巴細胞細胞抗原抗原-MHC-MHC復合體復合體白細胞介素白細胞介素-2致敏致敏分裂分裂 分化分化記憶記憶B B細胞細

9、胞效應效應B B細胞細胞抗體抗體細胞毒細胞毒T T細胞細胞多種蛋白質多種蛋白質 分裂分裂 分化分化記憶細胞記憶細胞毒毒T T細胞細胞效應細胞毒效應細胞毒T T細胞細胞抗原抗原被被吞吞噬噬巨噬巨噬細胞細胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復合體復合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細胞巴細胞結合、致敏結合、致敏B B淋巴細胞淋巴細胞分泌分泌 白細胞介素白細胞介素-2促進促進分分裂裂分分化化記憶記憶B B細胞細胞效應效應B B細胞細胞刺激刺激細胞毒細胞毒T T細胞細胞分裂分化分裂分化記憶細胞記憶細胞毒毒T T細胞細胞效應細胞效應細胞毒毒T T細胞細胞分泌分泌多種蛋白質多種蛋白質促進促進分泌分

10、泌抗抗 體體靶細胞靶細胞細胞名稱細胞名稱能否識別抗原能否識別抗原直接來源直接來源巨噬細胞巨噬細胞淋巴干細胞淋巴干細胞B B淋巴細胞淋巴細胞淋巴干細胞淋巴干細胞輔助性輔助性T T淋巴細胞淋巴細胞淋巴干細胞淋巴干細胞細胞毒細胞毒T T細胞細胞淋巴干細胞淋巴干細胞效應效應B B細胞細胞效應細胞毒效應細胞毒T T細胞細胞記憶記憶B B細胞細胞記憶細胞毒記憶細胞毒T T細胞細胞細胞名稱細胞名稱能否識別抗原能否識別抗原直接來源直接來源巨噬細胞巨噬細胞B淋巴細胞淋巴細胞輔助性輔助性T淋巴細胞淋巴細胞細胞毒細胞毒T細胞細胞效應效應B細胞細胞效應細胞毒效應細胞毒T細胞細胞記憶記憶B細胞細胞記憶細胞毒記憶細胞毒T

11、細胞細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞淋巴干細胞B淋巴細胞或記憶淋巴細胞或記憶B細胞細胞B淋巴細胞淋巴細胞細胞毒細胞毒T細胞細胞細胞毒細胞毒T細胞或記憶細胞細胞或記憶細胞毒毒T細胞細胞在全球，我國率先研制成功甲型在全球，我國率先研制成功甲型H1N1流感病毒滅活疫苗流感病毒滅活疫苗 從臨床驗證研究來看，從臨床驗證研究來看，1010微克微克0.50.5毫升效果就不錯毫升效果就不錯衛(wèi)生部長陳竺接種甲流疫苗，為國內受試甲流疫苗第一人衛(wèi)生部長陳竺接種甲流疫苗，為國內受試甲流疫苗第一人 滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細胞細胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-M

12、HC復合體復合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細胞巴細胞結合、致敏結合、致敏B B淋巴細胞淋巴細胞分泌分泌 白細胞介素白細胞介素-2促進促進分分裂裂分分化化記憶記憶B B細胞細胞效應效應B B細胞細胞刺激刺激細胞毒細胞毒T T細胞細胞分裂分化分裂分化記憶細胞記憶細胞毒毒T T細胞細胞效應細胞效應細胞毒毒T T細胞細胞分泌分泌多種蛋白質多種蛋白質促進促進分泌分泌抗抗 體體靶細胞靶細胞滅活疫苗滅活疫苗被被吞吞噬噬巨噬巨噬細胞細胞提取提取呈遞呈遞抗原抗原-MHC-MHC復合體復合體活活化化輔助性輔助性T T淋淋巴細胞巴細胞結合、致敏結合、致敏B B淋巴細胞淋巴細胞分泌分泌 白細胞介素白細胞介素-2

13、促進促進分分裂裂分分化化記憶記憶B B細胞細胞效應效應B B細胞細胞刺激刺激細胞毒細胞毒T T細胞細胞分裂分化分裂分化記憶細胞記憶細胞毒毒T T細胞細胞效應細胞效應細胞毒毒T T細胞細胞分泌分泌多種蛋白質多種蛋白質促進促進分泌分泌抗抗 體體靶靶細細胞胞甲同學注射甲型甲同學注射甲型H1N1H1N1流感疫苗一段時間后感染了流感疫苗一段時間后感染了甲型甲型H1N1H1N1流感病毒，乙同學沒有注射過此疫苗也流感病毒，乙同學沒有注射過此疫苗也感染了甲型感染了甲型H1N1H1N1流感病毒，則下列圖示中能正確流感病毒，則下列圖示中能正確表示甲、乙兩位同學血清中抗體濃度（相對值）、表示甲、乙兩位同學血清中抗體

14、濃度（相對值）、疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：疾病程度、病毒增殖情況的曲線是：甲甲 乙乙時間時間時間時間時間時間抗體濃度抗體濃度疾病程度疾病程度病毒增殖病毒增殖ABCDEFADFBCE甲同學注射了甲型甲同學注射了甲型H1N1H1N1流感疫苗后，在甲型流感疫苗后，在甲型H1N1H1N1流感流行期間未患流感，但是當流感再次流感流行期間未患流感，但是當流感再次流行時，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪流行時，卻患了流感。你覺得可能的原因有哪些？些？流感病毒發(fā)生了突變流感病毒發(fā)生了突變流行的流感病毒與甲型流行的流感病毒與甲型H1N1H1N1流感疫苗不是同種類型流感疫苗不是同種類型抗體或記憶細胞在體內存

15、留的時間短抗體或記憶細胞在體內存留的時間短 疫苗研制成功到投放市場還是需要一段疫苗研制成功到投放市場還是需要一段時間的，你覺得在這段時間里，科學家時間的，你覺得在這段時間里，科學家還需要進一步研究哪些東西？還需要進一步研究哪些東西？疫苗的有效濃度、疫苗的有效濃度、疫苗注射后可能產生的不良反應疫苗注射后可能產生的不良反應疫苗的注射劑量等疫苗的注射劑量等體液免疫體液免疫細胞免疫細胞免疫作用作用對象對象 作用作用方式方式效應效應B細胞產生的細胞產生的與相應的抗原發(fā)生特異與相應的抗原發(fā)生特異性結合。性結合。 與靶細胞密與靶細胞密切接觸，使之裂解死亡。切接觸，使之裂解死亡。聯系聯系體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯系體液免疫與細胞免疫的區(qū)別與聯系直接作用于抗原直接作用于抗原例如細胞外的病原體、例如細胞外的病原體、毒素、可溶的蛋白質毒素、可溶的蛋白質被病原體感染的細胞、被病原體感染的細胞、移植器官的異體細胞、移植器官的異體細胞、癌細胞癌細胞等等抗體抗體效應細胞毒效應細胞毒T T細胞細胞既各自獨立作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。既各自獨立作用，又相互配合，共同發(fā)揮免疫效應。