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2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害 2教案 閩教版 教學目標： 1.認識計算機病毒的危害。 2.了解常見計算機病毒的種類。 3. 提高同學們使用計算機及網(wǎng)絡的安全意識，培養(yǎng)使用正版軟件的意識。 教學重點：認識計算機病毒的危害 教學難點：了解計算機病毒“發(fā)作”的特征 教學過程： 一、引入 我們通過因特網(wǎng)方便地獲取豐富豐富信息的同時，網(wǎng)絡上的各種病毒也有機會入侵我們的計算機。接下來，一起來認識計算機病毒。 二、新課 活動一：認識計算機病毒 自學課本第7頁內(nèi)容，弄清兩個問題： 1.計算機病毒是什么？ 2.計算機病毒與生物病毒的不同之處？ 指名學生回答，教師小結(jié) 活動二：常見的計算機病毒 1.病毒的傳播方式 操作系統(tǒng)的漏洞、通過電子郵件、網(wǎng)頁等方式來傳播。 2.病毒類型 通過觀察書上第9頁圖3認識：引導型病毒； 觀察圖4認識：什么是文件型病毒。 觀察圖5認識：認識宏病毒 觀察圖6認識：知道混合型病毒 觀察圖7認識：認識蠕蟲病毒 小結(jié)。 活動三：認識計算機病毒的危害 1．病毒激發(fā)對計算機數(shù)據(jù)信息的直接破壞作用 大部分病毒在激發(fā)的時候直接破壞計算機的重要信息數(shù)據(jù)，所利用的手段有格式化磁盤、改寫文件分配表和目錄區(qū)、刪除重要文件或者用無意義的“垃圾”數(shù)據(jù)改寫文件、破壞CMO5設置等。 磁盤殺手病毒（D1SK KILLER），內(nèi)含計數(shù)器，在硬盤染毒后累計開機時間48小時內(nèi)激發(fā)，激發(fā)的時候屏幕上顯示“Warning!! Dontturn off power or remove diskette while Disk Killer is Prosessing！” （警告！D1SK KILLER ll1在工作，不要關(guān)閉電源或取出磁盤），改寫硬盤數(shù)據(jù)。被D1SK KILLER破壞的硬盤可以用殺毒軟件修復，不要輕易放棄。 2.占用磁盤空間 3.干擾一些軟件的正常運行。 4．影響計算機運行速度 5.盜取用戶個人資料。 活動四：了解計算機病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象 介紹計算機病毒“發(fā)作”時，常見的癥狀。 獨立完成書上P14頁做一做的題目。 教師巡視指導。 三、想一想 你在使用計算機過程中，有沒有碰到“中毒”的情況？ 附送： 2019-2020年五年級信息技術(shù)下冊 第2課 計算機病毒與危害教案 閩教版 【教學目標】 1.知識與技能：說出什么是計算機病毒；列舉出常見的計算機病毒及危害；說出五種以上計算機中病毒的癥狀。 2.過程與方法：加強使用搜索引擎解決生活和課堂問題的意識和能力；學會匯報交流學習成果。 3.情感、態(tài)度與價值觀：形成預防計算機病毒的意識。 【教學重點】 認識計算機病毒的危害。 【教學難點】 區(qū)分常見的幾種計算機病毒。 【教學資源】 PPT課件、病毒相關(guān)視頻、病毒樣本、極域電子教室軟件。 【教學方法】 講授法、演示法、討論法、探究法。 【課 時】 1課時 【教學過程】 教學環(huán)節(jié) 教學時間 教師活動 學生活動 設計意圖 （一）導入 2分鐘 師：同學們，請問你們從小到大生過病沒有？ 師：是的，沒有人從來不生病。那我們的電腦呢，你們知道電腦們會不會“生病”呢？ 師：會的，沒錯。病菌讓人得病，而有一種東西會讓電腦“生病”，那就是——計算機病毒。 思考，回答 思考，回答 由“病菌”引出“病毒”，貼近生活，形象生動。 （二） 認識計算機病毒 3分鐘 師：現(xiàn)在，請同學們翻開書本第7頁，用3分鐘時間讀一讀活動一的內(nèi)容，看一下病毒到底是什么樣的“怪物”，和生物病菌有什么不同？ 師：好，現(xiàn)在大家合上書本，我請一位同學來給大家介紹一下，什么是病毒？ 【PPT展示】計算機病毒概念 師講述有關(guān)計算機病毒發(fā)展的故事 學生甲回答，其他學生認真聽，并補充。 講授新課內(nèi)容第一項：認識計算機病毒 （三）計算機病毒的分類 10分鐘 師：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。下面我們看一下常見的病毒有那些 【PPT展示】計算機病毒的分類 師結(jié)合PPT、視頻、操作演示，示范病毒實例。 認真聽講 講授新課內(nèi)容第二項：常見的計算機病毒。通過視頻和教師示范病毒入侵過程，加深印象，大大激發(fā)學習興趣。 （四）計算機病毒的危害 8分鐘 【PPT展示】標題：計算機病毒的危害 師：剛剛老師給大家介紹了常見的計算機病毒，現(xiàn)在請同學們回憶一下，在剛才老師的講解過程中已經(jīng)講到了計算機病毒的哪幾種危害？ 師：有沒有誰家的電腦“親身經(jīng)歷”過病毒的襲擊？有的同學請告訴大家你家的電腦遭遇病毒的經(jīng)歷，以及造成了什么后果？ 師：病毒的危害太可怕了，現(xiàn)在請大家看一看書本第11-13頁活動三的內(nèi)容?？匆豢催€有那些計算機的危害我們沒有講到。 【PPT小結(jié)】計算機的危害有哪些 師：計算機病毒有這么多的危害，所以我們要重視它并采取必要的措施進行防范。不要緊，具體的防范措施將在下一節(jié)課中學到。 學生回答 學生舉手講述 學生看書 講授新課內(nèi)容第三項：認識計算機病毒的危害。主要通過教師引導，由學生講述自己身邊計算機的危害，讓學生切實真是感覺到病毒的危害性的存在。 （五）了解計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象 15分鐘 【PPT展示】標題：計算機病毒發(fā)作的現(xiàn)象。 師：計算機病毒這么可怕，要是我們自己家的電腦已經(jīng)中了病毒而我們還不知道。爸爸媽媽還經(jīng)常使用它來處理重要數(shù)據(jù)，或是登陸網(wǎng)上銀行，網(wǎng)上購物等多危險?。?！現(xiàn)在老師請同學們趕緊上網(wǎng)搜索一下計算機中毒后可能出現(xiàn)哪些癥狀？找到后填到書本第14頁的表格中。 師請若干位同學上臺匯報交流。 上網(wǎng)搜索，并填寫表格 講授新課內(nèi)容第四項：了解計算機病毒“發(fā)作”的現(xiàn)象。由學生自主探究并匯報完成。 （六）總結(jié) 2分鐘 師總結(jié)本課要點 認真聽講 總結(jié)