《第二十一講 非連續(xù)性文本閱讀(三) 語(yǔ)文教學(xué)課件中考試題訓(xùn)練PPT》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《第二十一講 非連續(xù)性文本閱讀(三) 語(yǔ)文教學(xué)課件中考試題訓(xùn)練PPT(15頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二十一講非連續(xù)性文本閱讀(三)語(yǔ)文閱讀下面文字,完成下列各題。書院、祠堂還是合族祠?廣州陳氏書院又名陳家祠,建成于清光緒十九年(1893年)。關(guān)于陳氏書院的性質(zhì)和功能,人們往往會(huì)簡(jiǎn)單地從字面上理解,認(rèn)為它既是陳氏子弟讀書的書院,又是他們供奉祖先的祠堂。事實(shí)上,陳氏書院既沒有傳統(tǒng)書院的功能,也不同于明清時(shí)期在華南地區(qū)廣泛存在的宗族祠堂,它是清末廣東各縣陳氏宗族共同合資建造的合族祠。那么,明清時(shí)期廣州的合族祠與書院、祠堂之間存在著怎樣的區(qū)別與聯(lián)系呢?書院的建立,本來(lái)主要為講學(xué)課試、應(yīng)考科舉提供場(chǎng)所。而清代廣州城中眾多的姓氏書院,它們有書院之名,而無(wú)書院之實(shí)。至于建造的目的,有材料提到:“書院與家
2、塾設(shè)建,原為應(yīng)試居住及合族受屈訟事與輸糧往來(lái)暫寓。”也就是說,以書院或家塾為名的合族祠的建立,是為了讓各地鄉(xiāng)村的宗族子弟來(lái)廣州應(yīng)考科舉、打官司、繳納賦稅時(shí)暫時(shí)居住。合族祠在廣州城中出現(xiàn)并蓬勃發(fā)展,與明清時(shí)期華南地區(qū)宗族制度的成熟發(fā)展有著深刻的聯(lián)系。明末清初,民間建造祠堂祭祀祖先的活動(dòng)在珠江三角洲非常普遍。在這種情況下,當(dāng)廣東各地鄉(xiāng)人需要在廣州城中建立起他們的落腳點(diǎn)時(shí),他們想到要建成宗祠的形式,就毫不奇怪了。這些合族祠在建立時(shí)也是按照修祠堂、編族譜、置族產(chǎn)、舉行標(biāo)準(zhǔn)化的祭祖儀式這一整套宗族的模式來(lái)造作的。這些建于清代廣州城內(nèi)外的祠堂建筑,從形式上看,與在廣東各地鄉(xiāng)村中普遍存在的宗族祠堂一樣,都是
3、供奉祖先牌位、舉行祖先祭祀的地方。這種祠堂又與普通的宗族祠堂不同,最突出的區(qū)別就是它是由數(shù)縣或數(shù)十縣同一姓氏的血緣群體合資捐建的,每一地方性宗族以“房”的名義參與。他們通過共同在省城建立祠堂,形成了超越社區(qū)以至地域的同姓組織。這樣的同姓組織在士大夫的眼中并不符合正統(tǒng)的禮制規(guī)范。他們?nèi)菀字颤h營(yíng)私,蠹國(guó)害民,官府因此屢有取締合族祠的舉措,加之合族祠內(nèi)時(shí)常容留各地族人,龍蛇混雜,對(duì)當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)治安造成不良影響,這更成為官府禁祠的直接原因。自乾隆中期開始,合族祠因?yàn)椤鞍殉衷A事,挾眾抗官”,引發(fā)一次又一次大規(guī)模的禁祠行動(dòng),乾隆二十九年(1764年),皇帝專門發(fā)布上諭,要求各地對(duì)行為失范的合族祠“一體嚴(yán)行禁
4、治,以維風(fēng)化,以正人心”。廣東隨后就要求:“無(wú)論州府縣城內(nèi)不準(zhǔn)妄聯(lián)姓氏創(chuàng)立祠宇”,又據(jù)曲江侯書院圖記記載:“乾隆三十七年,巡撫張彭祖以城內(nèi)合族祠類多把持訟事、挾眾抗官,奏請(qǐng)一律禁毀。于是各姓宗祠皆改題書院,我祠之以書院名亦由于此,故祠制也?!币虼?,清代廣州城中的合族祠大多以“某氏書院”“某氏書室”“某氏試館”為名,而鮮有題為“大宗祠”的。(選編于廣州陳氏書院實(shí)錄)鏈接一:陳氏書院就是一處典型的宗祠建筑群,建筑呈方形平面展開,建筑面積超過6400平方米。三路主體建筑由南向北分別為前門、中廳和后寢,形成“三進(jìn)三路九堂兩廂抄”的格局。門前留有寬闊廣場(chǎng),過去曾豎立著很多石制旗桿夾,旗桿上鐫有中舉人的姓
5、名及中舉年代,昭示著陳氏家族的榮耀。每路建筑各有三進(jìn),縱橫左右共有6院8廊19座建筑,大小建筑之間墻體均用活動(dòng)隔扇。慶典之時(shí),隔扇拆除可使三堂兩院的內(nèi)外空間融為一體,形成了外部封閉、內(nèi)部開放的建筑特點(diǎn)。徜徉書院之中,最吸引眼球的莫過于精品雕塑。其中,屋頂灰墻壁磚雕、門窗木雕、階前石雕都有著繁復(fù)細(xì)膩的圖案。(選自劉小芳宗族中國(guó)的歷史鏡面)鏈接二:于清光緒十四年(1888年)開始營(yíng)建的陳氏書院是如何在“禁令”中順利開工的呢?聰慧的陳氏族人首先邀請(qǐng)了清末翰林院編修陳伯陶、總理各國(guó)事務(wù)大臣陳蘭彬等著名陳氏士紳,組建“倡建陳氏書院紳耆”,以正視聽,大張旗鼓籌建“陳氏書院”;其次,精心選址,在當(dāng)時(shí)廣東最高
6、學(xué)府“廣雅書院”旁擇地筑祠。陳氏書院記中說:“于城西之簡(jiǎn)塾購(gòu)得余地宜命之曰陳氏書院,意蓋別有取也。何取爾?取其與廣雅咫尺也。”這一選址等于是向世人宣告,這是一處與“德”為鄰,沐浴“廣雅”人文之風(fēng)的巍巍廣廈,而不僅僅是傳統(tǒng)意義上的宗族聚會(huì)之所;最后,淡化宗祠的血緣關(guān)系和世系關(guān)系,如各支族牌位的擺放,以提捐款項(xiàng)的多寡作為前提。凡此種種,陳氏書院降低了“挾眾抗官”的嫌疑,也找到了它得以創(chuàng)建和存在的依據(jù)。1下列對(duì)材料中相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()A合族祠有別于普通的宗族祠堂,它往往有利于形成超越社區(qū)以至地域的同姓組織。B依托合族祠形成的同姓組織不符合正統(tǒng)的禮制,這就直接導(dǎo)致其被官府屢屢取締
7、。C由于朝廷嚴(yán)厲打擊,為了求生存,合族祠紛紛改頭換面,以書院、書室、試館為名。D陳氏書院選址“廣雅書院”旁,意在借助“廣雅”的人文氣息來(lái)弱化其宗族色彩。B 2閱讀上述材料,下列說法不符合文意的一項(xiàng)是()A書院本來(lái)是人們讀書的地方,主要是為組織教學(xué)和準(zhǔn)備科舉考試提供服務(wù)的。B祠堂是人們供奉祖先牌位、舉行天地祭祀的場(chǎng)所,明末清初在廣東鄉(xiāng)村普遍存在。C合族祠也是一種祠堂,它是由數(shù)縣或數(shù)十縣具有同一姓氏的血緣群體集資興建的。D精美的雕塑是陳氏書院的亮點(diǎn),灰雕、磚雕、木雕、石雕都有著繁雜細(xì)膩的圖案。B 3下列對(duì)材料中“陳氏書院”的表述,符合文意的一項(xiàng)是()A陳氏書院三堂兩院的內(nèi)外空間融為一體,形成了“三
8、進(jìn)三堂九路兩廂抄”的格局。B當(dāng)年陳氏書院的主要目的只是為陳氏宗族子弟來(lái)廣州應(yīng)考科舉提供暫時(shí)居住地。C陳氏書院曾經(jīng)因容留各地族人,祠內(nèi)龍蛇混雜,擾亂治安,一度被禁止開展活動(dòng)。D陳氏書院不取名為“大宗祠”是因?yàn)閺那≈衅陂_始合族祠被官府嚴(yán)令禁止創(chuàng)建。B 4第段引用了哪些材料?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括,并分析其作用。_ 引用了皇帝發(fā)布的諭令,廣東發(fā)布的政策,曲江侯書院圖記的記載,以及廣東地區(qū)對(duì)合族祠的各式命名。作用:直接引用諭令和政策中的文字,可以使語(yǔ)言含蓄典雅,簡(jiǎn)潔凝練。為文中“各合族祠不以大宗祠為名,而以書院書室試館為名,是因?yàn)樽郧≈衅陂_始,合族祠被官府嚴(yán)令禁止創(chuàng)建”的觀點(diǎn)提供確鑿有力的論據(jù),增強(qiáng)文章說服力
9、,富有啟發(fā)性。 5陳氏書院又名陳家祠,如果讓你在這兩個(gè)名稱中選擇一個(gè)作為官方名稱,你更認(rèn)同哪個(gè)?請(qǐng)結(jié)合文本,再聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勀愕睦碛伞?)_ 示例一:我同意用“陳家祠”作為官方名稱。理由:陳家祠本身就是合族祠,具有祠堂的某些特點(diǎn),用陳家祠命名,名正言順。從形式上看,陳家祠與在廣東各地鄉(xiāng)村中普遍存在的宗族祠堂一樣,都是供奉祖先牌位,舉行祖先祭祀的地方;從現(xiàn)實(shí)中看,現(xiàn)在的廣州地鐵站,以及景點(diǎn)名稱均以“陳家祠”命名,這個(gè)名字更加深入人心。因此,我同意用“陳家祠”作為官方名稱。示例二:我同意用“陳氏書院”作為官方名稱。 理由:陳氏書院是陳氏族人在“禁令”中順利開工的,費(fèi)盡陳氏族人的心血。陳氏書院建造在廣雅書院旁,以“陳氏書院”為名,體現(xiàn)了它是一處與“德”為鄰,沐浴廣雅人文之風(fēng)的地方;陳氏書院不僅僅是傳統(tǒng)意義上的宗族聚會(huì)之所,也淡化了宗祠的血緣關(guān)系和世系關(guān)系,找到了陳氏書院得以創(chuàng)建和存在的依據(jù);從現(xiàn)實(shí)看,以“陳氏書院”為名,體現(xiàn)了陳氏書院豐富的人文底蘊(yùn),并且讓游覽者關(guān)注相關(guān)的歷史和人文。因此,我同意用“陳氏書院”作為官方名稱。