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1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 （鄂教版）品德與社會(huì)五年級(jí)下冊(cè)教案 第四單元 日益富強(qiáng)的祖國(guó) 第十一課 翻開新的一頁 教學(xué)內(nèi)容 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書鄂教版品德與生活五年級(jí)下冊(cè)第四單元第十一課《翻開新的一頁》。 學(xué)情分析 從學(xué)生的社會(huì)生活環(huán)境來看，我們的學(xué)生生活環(huán)境較為優(yōu)越，他們沒有經(jīng)歷從無到有的奮斗過程，對(duì)這樣一段特殊年代是比較陌生的。 從學(xué)生的心理特點(diǎn)和認(rèn)知程度上分析，我們的學(xué)生都是出生在90年代的孩子，他們對(duì)新中國(guó)的成立所經(jīng)歷的艱難曲折，以及新中國(guó)成立后，中國(guó)人用自己的勤勞勇敢和聰明才智，開始創(chuàng)造新生活的那段歲月是一片空白，沒有一點(diǎn)感性的認(rèn)識(shí)。沒有認(rèn)識(shí)就很難感受到

2、今天生活的美好。因此，我將教學(xué)重點(diǎn)放在讓學(xué)生充分感知新中國(guó)成立后，中國(guó)人民在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，用自己的勤勞和智慧建設(shè)著祖國(guó)，取得了令人矚目的巨大成就，創(chuàng)造了許多的“第一”上。從學(xué)生最近認(rèn)知區(qū)域入手來走進(jìn)學(xué)生內(nèi)心世界，從而讓學(xué)生切實(shí)感受到新中國(guó)成立后，國(guó)家發(fā)生了翻天覆地的變化，產(chǎn)生強(qiáng)烈的民族自豪感！教學(xué)難點(diǎn)是重溫共和國(guó)歷經(jīng)的風(fēng)雨波瀾和取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并為祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大而自豪。 設(shè)計(jì)思路 學(xué)生熱愛祖國(guó)、有強(qiáng)烈的自豪感是建立在對(duì)祖國(guó)歷史深入了解的基礎(chǔ)上，產(chǎn)生對(duì)中華文化的高度認(rèn)同，自覺傳承弘揚(yáng)中華民族精神。本單元在上一單元“不屈不撓的中國(guó)人”的基礎(chǔ)上，把視野聚焦于“日益富強(qiáng)的祖

3、國(guó)”。“翻開新的一頁”是本單元第一課，通過讓學(xué)生了解新中國(guó)的“第一”，了解激情燃燒的歲月，使學(xué)生感受到新中國(guó)成立后，全國(guó)人民從艱難中起步，豪邁地肩負(fù)起建設(shè)新中國(guó)的歷史重任，在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科學(xué)技術(shù)、教育、衛(wèi)生、文化、體育等各個(gè)方面，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。為了分解難點(diǎn)，課前布置了調(diào)查訪問，課內(nèi)引導(dǎo)學(xué)生充分交流、討論，培養(yǎng)學(xué)生探究、收集資料和解決問題的能力。盡量多的讓學(xué)生感受到我們的祖國(guó)，猶如東方的巨龍，正在昂首騰飛。 教學(xué)目標(biāo) 情感與態(tài)度：了解新中國(guó)成立后取得的巨大成就，認(rèn)識(shí)到祖國(guó)建設(shè)的飛速發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。 過程與方法：培養(yǎng)搜集資料、獲取有效信息及

4、解決問題的能力。學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，通過探究、調(diào)查，培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。 知識(shí)與技能：了解中國(guó)人民在建設(shè)新中國(guó)中創(chuàng)造的奇跡，了解新中國(guó)建設(shè)者的典型代表人物，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)他們的高貴品質(zhì)，感受到偉大的民族精神。 教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生了解新中國(guó)成立以后，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得的偉大成就。 教學(xué)難點(diǎn)：重溫共和國(guó)歷經(jīng)的風(fēng)雨波瀾和取得的輝煌成就，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的熱愛之情，并為祖國(guó)的逐漸強(qiáng)大而自豪。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：搜集與教材相關(guān)的圖片、視頻、實(shí)物、文字等資料，準(zhǔn)備《咱們工人有力量》等歌曲 學(xué)生準(zhǔn)備：根據(jù)興趣分成若干小組，分別搜集我國(guó)在國(guó)防、航天、科學(xué)研究、交通、農(nóng)業(yè)等各方面有關(guān)“第一”的數(shù)據(jù)、圖片

5、等資料。 課時(shí)安排 第一課時(shí)完成教材P78-P79頁內(nèi)容，話題為“新中國(guó)的‘第一’”。 第二課時(shí)完成教材P80-P81頁內(nèi)容，話題為“激情燃燒的歲月”。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 活動(dòng)一? 談“第一” 1.看到“第一”，你會(huì)想到什么？你的心情是怎樣的？（學(xué)生交流，從自己的生活經(jīng)歷談起） 2.說到第一我們都無比自豪和驕傲。孩子們你們知道嗎？咱們的新中國(guó)在成立之初就創(chuàng)造了許多的“第一”。（板書課題）請(qǐng)看：（教師播放視頻。視頻內(nèi)容為教材78頁的內(nèi)容：第一臺(tái)汽車下線，第一例斷肢再植，第一個(gè)人工合成牛胰島素，第一輛汽車的產(chǎn)生——解放牌汽車誕生記。） 3．大家看到這些你有什么感受？ 4．這些

6、第一是靠什么創(chuàng)造出來的？ 4．其實(shí)這只是許多個(gè)第一種的代表。正是有了先輩們這種刻苦攻關(guān)的精神，我們的祖國(guó)才有了一次次發(fā)展和飛躍，才創(chuàng)造出許多的“第一”。 【設(shè)計(jì)意圖：】通過談自己的生活，把學(xué)生帶入到新課程的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生閱讀教材，了解中國(guó)人為了創(chuàng)造中國(guó)自主產(chǎn)業(yè)而付出的艱辛，體驗(yàn)“新中國(guó)讓中國(guó)人站立起來的自豪感”。 活動(dòng)二 ?找“第一” 1. 1949年新中國(guó)成立以來，我們國(guó)家依靠自己的力量，創(chuàng)造出了許多的“第一次”，實(shí)現(xiàn)了從無到有的變化，很多方面取得了輝煌成就，課前大家分組進(jìn)行了資料調(diào)查的，我們從不同的方面也來找一找“中國(guó)的第一”好嗎？ 2. 小組匯集資料，總結(jié)本組找到的“中國(guó)的第一

7、”，完成教材78頁我找到的新中國(guó)的“第一” 3．學(xué)生以小組為單位交流匯報(bào)，形式自定。（可以以圖片展、手抄報(bào)、故事吧等形式展示出來，還可以邀請(qǐng)老教師等共同參與。） 4.短短十幾年的時(shí)間，新中國(guó)就能創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)舉世矚目的成就，從中你體會(huì)感受到什么? 5.小結(jié)：是呀！我們多么驕傲為了我們的偉大祖國(guó)。 【設(shè)計(jì)意圖：】在資料的收集與整理中，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、獲取有效信息及解決問題的能力，進(jìn)一步增強(qiáng)民族自豪感。 活動(dòng)三 ?看“第一” 1. 這些“第一”當(dāng)中哪些最令你感到自豪和驕傲?為什么? 2. 是的，這些第一種有這樣一個(gè)特別讓人難忘，請(qǐng)大家翻開書79頁讀鄧稼先爺爺?shù)墓适隆? 3．交流：我們

8、能從中感受到什么樣的民族精神? 4. 播放中國(guó)第一顆原子彈爆炸錄像片。討論：原子彈破壞力如此巨大，為 什么我國(guó)還要研制它? 教師補(bǔ)充材料：舊中國(guó)有國(guó)無防的屈辱歷史，認(rèn)識(shí)研制核武器的必要性。 5．討論：你怎么看待我國(guó)積極研制核武器又加入《不擴(kuò)散核武器條約》? 6.我國(guó)研制核武器的目的是維護(hù)世界和平，增強(qiáng)我國(guó)的國(guó)防力量，提升我國(guó)的國(guó)際地位，要永遠(yuǎn)記住“落后就要挨打”的歷史教訓(xùn)。 7.觀看《崛起的中華》短片，寫一句話觀后感。 8．小結(jié)：建國(guó)初期的二十年，我國(guó)在體育、醫(yī)療、衛(wèi)生、工業(yè)制造、科技、軍事等方面都取得了舉世矚目的巨大成就，體現(xiàn)了艱苦奮斗的民族精神。 【設(shè)計(jì)意圖：】通過討論、交

9、流，讓學(xué)生從真實(shí)的事例中認(rèn)識(shí)到祖國(guó)建設(shè)的飛速發(fā)展，產(chǎn)生對(duì)新中國(guó)建設(shè)者的敬仰之情，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和自信心。 板書設(shè)計(jì) 新中國(guó)的“第一” 1956年?? 第一臺(tái)汽車下線。 1963年?? 第一例斷肢再植。 1965年?? 第一個(gè)人工合成牛胰島素。 舉 世 矚 目 艱 苦 奮 斗 第二課時(shí) 活動(dòng)一? 從數(shù)字中看過去 1. （教師演示ppt：出示“新中國(guó)成立以來我國(guó)主要工業(yè)品產(chǎn)量對(duì)比圖”，ppt內(nèi)容為教材81頁的內(nèi)容。）看到這組數(shù)字，你想到了什么？ 2. 新中國(guó)是在舊中困的貧窮落后的狀況下開始建設(shè)的，國(guó)民經(jīng)濟(jì)迅速恢復(fù)，綜合國(guó)力迅速增強(qiáng)，各個(gè)領(lǐng)域的巨大成就都是全國(guó)人民自力更生

10、、艱苦奮斗的成果。人們將那段日子稱作“激情燃燒的歲月”。（板書課題） 3. （教師演示ppt：出示“治理淮河”，“石油會(huì)戰(zhàn)”圖，ppt內(nèi)容為教材81頁的內(nèi)容。）你看到了什么？有什么感受？ 4．（教師播放有關(guān)大慶油田建設(shè)的影片片斷，補(bǔ)充介紹大慶鐵人王進(jìn)喜的英雄事跡。畫面最后定格在：“鐵人”王進(jìn)喜的豪言壯語：“中國(guó)人死都不怕，難道還怕困難嗎？”“石油工人一聲吼，地球也要都三斗?！薄皩幙缮倩睿玻澳?，拼命也要拿下大油田！”）讀一讀，你能體會(huì)到什么？ 5.小結(jié)：在那些難忘的日子里，在新中國(guó)的土地上，到處都有建設(shè)者沖天志氣和豪邁的身影。 【設(shè)計(jì)意圖：】為了使學(xué)生能真正體味到教材所要表達(dá)的思想、觀點(diǎn)

11、，就需要為學(xué)生提供自己親自參與、親身體驗(yàn)的機(jī)會(huì)，教材中的圖片、大慶石油建設(shè)錄像，都是以具體事例來讓學(xué)生提高對(duì)國(guó)家建設(shè)者的認(rèn)識(shí)，從抽象到具體。 活動(dòng)二 ?讀一讀，找一找 1. 為什么人們的積極性被調(diào)動(dòng)起來了，為什么人民以飽滿的熱情投入新中國(guó)的建設(shè)呢？閱讀教科書第8 0頁，找找其中的原因。 2. 學(xué)生閱讀，分小組討論。 3．各組代表交流，同組同學(xué)可以相互補(bǔ)充。 4.小結(jié)：人民參加選舉，農(nóng)民分得了土地，用自己的雙手創(chuàng)造財(cái)富。工人不再覺得自己是被剝削和奴役的對(duì)象，成了工廠的主人。這些變化都讓人們感受到自己是國(guó)家的主人，因此他們都覺得是在為自己的國(guó)家勞動(dòng)和工作。 【設(shè)計(jì)意圖：】自主學(xué)習(xí)是最有

12、效的學(xué)習(xí)，學(xué)生在讀、思、議中可以更加深對(duì)生活的理解，對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)。 活動(dòng)三 ?聽一聽，說一說 1. (教師播放音頻《咱們工人有力量》)你有什么感受？ 2.你爺爺、奶奶那樣的老輩人有沒有過這段經(jīng)歷呢？那時(shí)候他們都看到了什么？聽說了什么？他們有什么感受呢？把你們對(duì)周圍老人訪問所聽到的故事講出來，與同學(xué)們交流。 3．全班交流。 4．（教師演示ppt，ppt內(nèi)容為《鐫刻在青藏公路線上的豐碑》，配有畫外音。）為了修建公路，人們克服了怎樣的困難？你從其中感受到哪些中華民族的傳統(tǒng)美德? 5.全班交流，收集到的中國(guó)人民當(dāng)家做主創(chuàng)造建設(shè)奇跡的故事。教師相機(jī)采訪學(xué)生請(qǐng)學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋? 6．小結(jié)：艱苦奮斗，自力更生，勤勞勇敢就是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)人民的主動(dòng)性和積極性被調(diào)動(dòng)起來之后，他們以百倍的熱情投入時(shí)代的洪流，創(chuàng)造了令人驚訝的巨大成就。 【設(shè)計(jì)意圖：】“興趣是最好的老師”當(dāng)學(xué)生對(duì)某一件事感興趣的時(shí)候，他才會(huì)積極主動(dòng)，性情愉快地去參與。課堂上讓學(xué)生在聽一聽，說一說可以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 專心---專注---專業(yè)