《《咿呀呀歐雷歐教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《咿呀呀歐雷歐教案》初中音樂蘇少課標(biāo)版八年級(jí)下冊(cè)教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、咿呀呀歐雷歐教案教學(xué)目標(biāo)學(xué)情分析初二下的音樂學(xué)習(xí)，學(xué)生掌握一定的音樂知識(shí)， 初步了解音樂要素在音樂中的作用，對(duì)本課的學(xué)習(xí)有一定基礎(chǔ)。對(duì)世界音樂尤其是非洲音樂了解不多。本課內(nèi)容較能激起學(xué)生興趣和關(guān)注。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：扎伊爾民歌咿呀呀歐雷歐。難點(diǎn)：復(fù)合節(jié)奏的練習(xí)與創(chuàng)編。教學(xué)過程 4.1 教學(xué)活動(dòng)【講授】走進(jìn)非洲音樂課前欣賞：咿呀呀歐雷歐為背景音樂的非洲舞蹈視頻。一、導(dǎo)入。1. 走進(jìn)非洲”視頻欣賞，提問：畫面中你看到了什么？你對(duì)非洲的印象是什么？2出示非洲地圖，定義一般所說(shuō)的非洲音樂”一一旨撒哈拉沙漠以南的南非地區(qū)的音樂。二、 歌曲教學(xué)咿呀呀歐雷歐1. 聆聽歌曲。2. 跟琴視唱曲譜。3.解決難點(diǎn)：切分

2、節(jié)奏。4唱音譯歌詞。5. 完整跟伴奏演唱。6. 加入聲勢(shì)練習(xí)。課本 P47。(1) 請(qǐng)學(xué)生試著自己看譜例做出聲勢(shì)。(2) 教師示范。(3) 讓學(xué)生在座位上練習(xí)，初練時(shí)教師可喊口令以幫助學(xué)生統(tǒng)一節(jié)奏。(4 )配上音樂，邊唱邊做。三、 非洲樂器介紹1.特殊的小樂器：雨棒一一圖片介紹，卡巴沙一一圖片介紹，拇指鋼琴一一視頻介紹2. 非洲鼓：木頭鼓一一圖片介紹，Djembe (堅(jiān)貝鼓)一一圖片介紹，傳訊鼓(說(shuō)話鼓)一- 視頻介紹，康加鼓 一一實(shí)物介紹。3. 康加鼓的擊鼓特征。請(qǐng)學(xué)生嘗試。鼓面分高中低音區(qū)，擊鼓時(shí)手掌與鼓的觸面也有不同。4. 復(fù)合節(jié)奏”：欣賞一段視頻，感受非洲舞蹈的特征 一一突出身體的中斷

3、部分，舞姿熱烈奔 放。注意舞蹈中的伴奏樂器：各種鼓，不同的節(jié)奏同時(shí)進(jìn)行，交織在一起，形成富有節(jié)奏感的鼓點(diǎn)。四、 思考與實(shí)踐1. 非洲音樂對(duì)世界音樂發(fā)展的貢獻(xiàn)。哪些現(xiàn)代流行音樂有非洲音樂的影子？布魯斯，爵士樂，搖滾樂，靈歌等。2. 欣賞 Stomps 樂隊(duì)表演視頻片段。3. 嘗試復(fù)合節(jié)奏。用課本給的節(jié)奏型進(jìn)行練習(xí)分三組，分別用跺腳、拍腿、擊掌的方式同時(shí)進(jìn)行三個(gè)聲部的節(jié)奏練習(xí)。(2)小組創(chuàng)編。根據(jù)老師的要求，利用教師提供的打擊樂器以及身邊可以發(fā)出聲響的東西，創(chuàng)編四個(gè)小節(jié)的節(jié)奏并不斷反復(fù)，為歌曲咿呀呀歐雷歐的A 段伴奏。4. 小組展示。(視時(shí)間而行)五、 課堂小結(jié)1非洲音樂的特征：節(jié)奏復(fù)雜多變、反復(fù)

4、，多為復(fù)合節(jié)奏。樂句短小，自由、即興。很少聽到悠長(zhǎng)的旋律線和豐 富的裝飾音。民歌表現(xiàn)出整個(gè)民族的創(chuàng)造力量?！蔽覀円鹬厥澜绺髅褡宓囊魳肺幕?，走進(jìn)它，了解它，拓寬我們的音樂文化視野。咿呀呀歐雷歐課時(shí)設(shè)計(jì)課堂實(shí)錄咿呀呀歐雷歐第一學(xué)時(shí)教學(xué)活動(dòng)【講授】走進(jìn)非洲音樂課前欣賞：咿呀呀歐雷歐為背景音樂的非洲舞蹈視頻。一、導(dǎo)入。1. 走進(jìn)非洲”視頻欣賞，提問：畫面中你看到了什么？你對(duì)非洲的印象是什么？2出示非洲地圖，定義一般所說(shuō)的非洲音樂”一一旨撒哈拉沙漠以南的南非地區(qū)的音樂。二、 歌曲教學(xué)咿呀呀歐雷歐1. 聆聽歌曲。2. 跟琴視唱曲譜。3.解決難點(diǎn)：切分節(jié)奏。4唱音譯歌詞。5. 完整跟伴奏演唱。6. 加入聲

5、勢(shì)練習(xí)。課本 P47。(1) 請(qǐng)學(xué)生試著自己看譜例做出聲勢(shì)。(2) 教師示范。(3) 讓學(xué)生在座位上練習(xí)，初練時(shí)教師可喊口令以幫助學(xué)生統(tǒng)一節(jié)奏。(4 )配上音樂，邊唱邊做。三、 非洲樂器介紹1.特殊的小樂器：雨棒一一圖片介紹，卡巴沙一一圖片介紹，拇指鋼琴一一視頻介紹2. 非洲鼓：木頭鼓一一圖片介紹，Djembe (堅(jiān)貝鼓)一一圖片介紹，傳訊鼓(說(shuō)話鼓)一- 視頻介紹，康加鼓 一一實(shí)物介紹。3. 康加鼓的擊鼓特征。請(qǐng)學(xué)生嘗試。鼓面分高中低音區(qū)，擊鼓時(shí)手掌與鼓的觸面也有不同。4. 復(fù)合節(jié)奏”：欣賞一段視頻，感受非洲舞蹈的特征 一一突出身體的中斷部分，舞姿熱烈奔 放。注意舞蹈中的伴奏樂器：各種鼓，不

6、同的節(jié)奏同時(shí)進(jìn)行，交織在一起，形成富有節(jié)奏感的鼓點(diǎn)。四、 思考與實(shí)踐1. 非洲音樂對(duì)世界音樂發(fā)展的貢獻(xiàn)。哪些現(xiàn)代流行音樂有非洲音樂的影子？布魯斯，爵士樂，搖滾樂，靈歌等。2. 欣賞 Stomps 樂隊(duì)表演視頻片段。3. 嘗試復(fù)合節(jié)奏。用課本給的節(jié)奏型進(jìn)行練習(xí)分三組，分別用跺腳、拍腿、擊掌的方式同時(shí)進(jìn)行三個(gè)聲部的節(jié)奏練習(xí)。(2)小組創(chuàng)編。根據(jù)老師的要求，利用教師提供的打擊樂器以及身邊可以發(fā)出聲響的東西，倉(cāng)怫四個(gè)小節(jié)的節(jié)奏并不斷反復(fù)，為歌曲咿呀呀歐雷歐的A 段伴奏。4. 小組展示。(視時(shí)間而行)五、課堂小結(jié)1非洲音樂的特征：節(jié)奏復(fù)雜多變、反復(fù)，多為復(fù)合節(jié)奏。樂句短小，自由、即興。很少聽到悠長(zhǎng)的旋律線和豐 富的裝飾音。民歌表現(xiàn)出整個(gè)民族的創(chuàng)造力量?！蔽覀円鹬厥澜绺髅褡宓囊魳肺幕?，走進(jìn)它，了解它,拓寬我們的音樂文化視野。