2019-2020年五年級數學 長方體和正方體的體積教案 人教版.doc
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2019-2020年五年級數學 長方體和正方體的體積教案 人教版 教學要求 通過實驗觀察,使學生理解體積的含義,認識常用的體積單位:立方米、立方分米、立方厘米,同時發(fā)展學生的空間觀念和培養(yǎng)學生的推理能力。 教學用具 教師準備:盛有紅色水的大玻璃杯一個,用繩捆著的大小石頭各一塊,沙一堆;投影儀和1立方米的木條棱架一個;體積是1立方分米、1立方厘米的正方體各一個。學生準備:12個1立方厘米的正方體學具。 教學重點 體積的含義和常用的體積單位。 教學過程 一、揭示課題 我們已經學習了長方體和正方體,掌握了長方體和正方體的表面積計算方法,這節(jié)課我們將繼續(xù)學習和研究長方體和正方體的一些知識。 二、探索研究 1.實驗觀察 觀察(1):把一塊石頭放入有紅色水的玻璃杯中,水位有什么變化?這是為什么? 觀察(2):這只杯子里裝滿了細沙,現在把細沙倒出來放在一邊,取一塊木塊放入杯子里,再把剛才倒出來的沙裝回到杯子里,你發(fā)現了什么情況?為什么? 觀察(3):在(1)中把石塊換成小一點的,你觀察到什么?為什么? 圖片觀察:投影出示課本上的火柴盒、工具箱、水泥板,哪一個物體所占的空間大? 結論:物體所占空間的大小叫做物體的體積。(板書課題:體積) 加深理解:(1)你知道什么是長方體和正方體的體積?(2)你能說出身邊的哪些物體的體積較大?哪些物體的體積較???(3)做第30頁的“做一做”。 2.教學體積單位。 (1)介紹體積單位。 常用的體積單位有:立方米、立方分米、立方厘米。 (2)1立方米、1立方分數、1 立方厘米的體積各有多大。 1立方厘米:①讓學生拿出1立方厘米的小正方體并量出它的棱長。②看看我們身邊的什么的體積大約1立方厘米。 1立方分米:出示一個棱長1分米的正方體,你知道它的體積是多少嗎?我們生活中的哪些物體的體積大約1立方分米。 1立方米:出示1立方米的木條棱架,讓同學們上來看一下1立方米的體積的大小。我們生活中,哪些物體的體積大約1立方米? (3 )建立表象,感知大小 投影顯示第36頁的第2題,讓學生口答。 3.長度單位、面積單位、體積單位的聯系與區(qū)別。 投影顯示第31頁的“做一做”的第一題,讓學生說。 三、課堂實踐 1、做練習七的第1題,讓學生拿出準備好的12個小正方體先擺后說。 2、做練習七的第3題,學生獨立做后集體訂正。 四、課堂小結 學生小結今天學習的內容。 附送: 2019-2020年五年級數學(上)期末試卷-五年級數學試題 一、填空:(20%,每空1分) 1、梵蒂岡國土面積只有0.44平方千米,合( )公頃。 2、一個三角形的高是4.1米,比底短0.5米,面積是( )平方米。 3、一個小數的小數點向左移動兩位后是0.509,這個小數是( ),一個小數的小數點向右移動兩位后是3048,則原來的數是( )。 4、BC=3.3,如果B和C都縮小3倍后,那么BC=( )。 5、由7、9、6和小數點組成的最大兩位小數和最小兩位小數的平均數是( )。 6、9000平方米=( )公頃 0.56平方千米=( )公頃 7600公頃=( )平方千米 5公頃400平方米=( )公頃 108分=( )小時 4.05噸=( )噸( )千克 7、2.999985保留二位小數是( ),精確到千分位約是( )。 8、7.5里有( )個0.1, 2.52里面有( )個0.04 9、比2.5的1.6倍多1.2的數是( ); 7.536是( )的1.2倍。 10、ABBBABBBABBB……,按照這個規(guī)律,第26個是( ),如果這些字母一共有39個,那么A有( )個,B有( )個。 二、選擇題:(5%) 1、平方千米比公頃( )。 ⑴大 ⑵小 ⑶無法比較 2、下面四個數中最大的數是( )。 ⑴7.90 ⑵7.9090…… ⑶7.901 ⑷7.901901…… 3、9410.01=( ) ⑴9810+980.01 ⑵9810+980.1 ⑶9810+0.01 4、兩個小數的和與這兩個小數的積比較.( )。 ⑴和大于積 ⑵和小于積 ⑶無法比較 5、12分是( )小時。 ⑴0.2 ⑵0.12 ⑶1.2 三、判斷題:(5%,對的打“√”,錯的打“”) 1、因為103=3……1,所以10.3=3……1 ( ) 2、整數除法的意義和小數除法的意義完全相同。 ( ) 3、8.36與68.3的意義相同。 ( ) 4、去掉小數點后面的“0”小數的大小變了。 ( ) 5、等底等高的三角形面積是平行四邊形面積的一半。 ( ) 四、計算: 1、口算:(5%) 25= 8.8+0.12= 8.8+1.2= 0.365= 0.1258= 9.7—0.97= 1.20.5= 9.50.95= 2、用豎式計算:(9%) 8.84+1.16 2.052.4 0.9880.13 3、用簡便方法計算:(9%) 0.1250.2584 7.40.28+0.282.6 15.89―3.2―6.8 4、根據要求畫圖列式計算:(12%) ⑴畫一個底是4厘米高是2.5厘米的平行四邊形,并計算出它的面積。 ⑵畫一個上底是1厘米,下底是3厘米,高是2厘米的直角梯形,并計算出它的面積。 ⑶畫一個底和高都是2厘米的三角形,并計算它的面積。 5、計算下面圖形的面積:(5%) 用58米長的籬笆,在靠墻的地方圍一塊菜地,求菜地的面積。 五、解決問題:(30%) 1、一塊菜地是梯形,上底是350米,下底是650米,高是70米,這塊地合多少公頃? 2、營南小學食堂第4周前兩天用去大米70千克,后三天用去大米125千克,求平均每天用大米多少千克? 3、一塊正方形的周長是桌布是4.2米,它的面積是多少平方米? 4、象的奔跑速度大約每分鐘500米,羚羊奔跑的速度是象的4.2位少11米,羚羊每分鐘跑多少米?合多少千米? 5、一份報紙的批發(fā)價是2.35元,零售份是2.5元,小明用星期天賣報賺了50元錢,他至少要賣多少份報紙? 6、一個梯形上底是5厘米,下底是8.2厘米,高是4.5厘米,如果在這個梯形中剪去一個最大的三角形,剩下的面積是多少平方厘米?- 配套講稿:
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