《裕展希望小學(xué)學(xué)科晏子使楚導(dǎo)學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《裕展希望小學(xué)學(xué)科晏子使楚導(dǎo)學(xué)案（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、裕展寄宿制小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科導(dǎo)學(xué)案 授課日期： 年 月 日 導(dǎo)學(xué)案理 念 1.趣味與科學(xué)共融 2.利學(xué)與利教并舉 3.夯基與提能雙贏 課 型 學(xué)案導(dǎo)學(xué)課 課 題 晏子使楚

2、 授課教師 吳愛(ài)香 學(xué)習(xí) 內(nèi)容 學(xué)會(huì)本文的生字新詞，理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。 學(xué)習(xí) 目標(biāo) 1．初讀課文，了解課文主要內(nèi)容，感知課文的敘述風(fēng)格。 2．熟讀課文，理清作者的敘述思路。 3．背誦自己喜歡的段落。 重點(diǎn) 難點(diǎn) 教學(xué)重難點(diǎn)：目標(biāo)1、2 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 案（第一課時(shí)） 導(dǎo) 案 獨(dú) 立 嘗 試 自主學(xué)習(xí) 一、搜集相關(guān)資料 1．利用文中的小資料，畫(huà)出要點(diǎn)了解小興安嶺。 2．

3、了解作者劉心武。 二、初讀課文，達(dá)到讀通、讀順。 1．借助工具書(shū)，讀準(zhǔn)字音，同時(shí)聯(lián)系上下文理解詞語(yǔ)意思。 2．從文中劃出優(yōu)美詞句。 三、熟讀課文，試概括文章主要內(nèi)容。 四、瀏覽課文，理清作者的敘述順序。試分段并概括段意。 課堂檢測(cè)：從大興安嶺回來(lái)。懷念著你，你指誰(shuí)？為什么一直懷念？（說(shuō)要點(diǎn)） 一、導(dǎo)入 ?? 交流搜集到的資料 二、檢查初讀課文情況。 1． 指名讀，隨機(jī)檢查字詞掌握情況。 2．交流積累的優(yōu)美詞句。 三、交流展示學(xué)案中的三、四。 1、小組交流完善 2、全班展示 四、課堂檢測(cè) ?? 自己完成—小組

4、交流—全班交流 五、布置作業(yè) ?? 背誦喜歡的句段 學(xué) 習(xí) 過(guò) 程 學(xué) 案 學(xué) 路 導(dǎo) 航 學(xué)路建議一： 熟讀課文，小組內(nèi)檢查生字詞，劃出優(yōu)美的詞句，然后在班內(nèi)交流。 學(xué)路建議二： 鞏固 拓 展 【拓展提升】： 一、用文中的三句話解釋下面的詞語(yǔ)。 舉袖成云（?????????????）揮汗成雨（????????????）摩肩接踵（?????????????） 二、選詞填空。 尊嚴(yán)???尊重???尊敬???尊稱 1．村委會(huì)隔壁住著一位和善的老人，因?yàn)樗郧霸谥袑W(xué)教過(guò)書(shū)，鄰居們都（???????）他為李老師。

5、 2．我爺爺雖然文化不高，肯幫助人，所以得到了大伙兒的（???????），村里人有了什么事都愿意來(lái)找他商量。 3．為了人民的利益和法律的（???????），我們必須查辦這些貪污分子。 4．（???????）長(zhǎng)輩和老師是中華民族的傳統(tǒng)美德。 自我 總 結(jié) 通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我學(xué)會(huì)了____________________________________________________________,以后我會(huì)在_____________________ 方面更加努力的。 教 學(xué) 反 思 您為人師：與學(xué)生交流，上善若水；與師生相處，優(yōu)雅大度； 與同行共事，清靜無(wú)為；與教育同行，寧心靜氣。