2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)四上《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì).doc
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2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)四上《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì) 一、口算 7525= 7354= 8127= 1000250= 2330= 201-36= 64080= 308= 48040= 7200240= 248-59= 3505= 1650= 38010= 12024= 6700= 二、遞等式計(jì)算,能巧算的要巧算 1268-435 71735 4(6126) 258+167+333 (374-185)9 (175+50)9 三、用計(jì)算器計(jì)算 47250378236= 5683249= 四、先估算結(jié)果,再精確計(jì)算 1.796513 2.2075751 3.8921-5283-1029 估算:計(jì)算: 估算:計(jì)算: 估算: 計(jì)算: 五、童裝世界里,一件喜羊羊上衣58元,是一條褲子價(jià)格的2倍。 ①一套衣服需要多少錢(qián)? ②國(guó)慶節(jié)童裝世界搞促銷(xiāo):買(mǎi)兩套喜羊羊服裝就便宜25元,買(mǎi)3套喜羊羊服裝就便宜40元。老師想要買(mǎi)10套這樣的服裝參加學(xué)校的小品節(jié),請(qǐng)你為老師設(shè)計(jì)一下,怎樣買(mǎi)最合算? ③如果老師帶800元,夠不夠? 附送: 2019-2020年滬教版數(shù)學(xué)四上《用計(jì)算器計(jì)算》教學(xué)設(shè)計(jì)2 教學(xué)內(nèi)容:課本第6頁(yè) 教學(xué)目標(biāo):1、復(fù)習(xí)用計(jì)算器的使用方法。 2、培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 3、培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)重點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生的利用臨近的整千、整百、整十?dāng)?shù)估算的能力。 教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生利用計(jì)算器進(jìn)行探究的能力。 教學(xué)準(zhǔn)備:計(jì)算器 教學(xué)過(guò)程: 一、 導(dǎo)入階段 說(shuō)說(shuō)下列各數(shù)最接近哪個(gè)整十、整百或整千數(shù)。 47 203 4391 528 1049 9275 二、 探究階段 1、 先估計(jì)結(jié)果,再精確計(jì)算 4386+5237+2705 (1) 說(shuō)說(shuō)這三個(gè)數(shù)最接近哪個(gè)整千或整百數(shù)? (2) 用遞等式進(jìn)行估算 估算:4000+5000+3000 或 4400+5200+2700 =9000+3000 =9600+2700 =1xx =12300 (3) 精確計(jì)算 41041932 (1) 學(xué)生嘗試估算 (2) 學(xué)生交流 估算:40002030 或 41002030 =20030 =20530 =6000 =6150 (3) 比較兩種估算方法,你喜歡哪一種?為什么? (4) 精確計(jì)算 2、 練一練 9527-5481-3398 27634 276362821 估算: 計(jì)算: 4609+3296-5697 973137 352317 估算: 計(jì)算: 3、 使用計(jì)算器計(jì)算 37= 426= 19= 337= 4026= 129= 3337= 40026= 1239= 33337= 400026= 12349= (1) 用計(jì)算器計(jì)算每組算式。 (2) 觀察、比較每組題目中的算式,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律? 三、 拓展延伸 1、根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律,直接寫(xiě)出下面各題的答案。 333337= 4000026= 123459= 33333337= 400000026= 123456789= 2、舉例:說(shuō)說(shuō)像這樣有規(guī)律的題目。 四、 課堂總結(jié) 這節(jié)課你有什么收獲? 注意點(diǎn):1、加、減法的估算一般估到這個(gè)數(shù)的最高位,如:9527估成10000,如果有的學(xué)生估到百位9500,也是可以的。 2、乘法的估算和加減法估算相似。 3、除法的估算比較特殊,有的時(shí)候不能估到最高位,因?yàn)榭赡軙?huì)出現(xiàn)不能整除,所以估算時(shí)要根據(jù)具體題目,估成能整除,并最接近它本身的整十、整百或整千數(shù)。 如:1590432,應(yīng)估成1500030- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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