2019年五年級(jí)上冊(cè) 在大海中永生頁(yè)面.doc
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2019年五年級(jí)上冊(cè) 在大海中永生頁(yè)面 智慧小木屋 ◎我是中國(guó)人民的兒子,我深情地愛著我的祖國(guó)和人民。 ◎翻身不忘毛澤東,致富不忘鄧小平。 ◎勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 開心一練 一、我會(huì)用這些詞寫句子。 愛戴—— 奔騰不息—— 二、我會(huì)選詞填空。 遼闊 廣闊 寬闊 1.在( )的平原上,冀中人民采用地道戰(zhàn)。把日本鬼子打得暈頭轉(zhuǎn)向。 2.汽車在( )的公路上奔馳。 3.( )的海洋奔騰不息,仿佛在述說著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。 愛戴 熱愛 愛撫 1.為國(guó)為民操勞了一生的鄧小平爺爺深受全黨、全軍和全國(guó)各族人民的( )。 2.我想到以后再也得不到伯父的( )了,眼淚止不住地流了下來。 3.不管身處何地,他都深深地( )著自己的祖國(guó)。 三、課文傳真。 這篇課文是一篇通訊,記敘了歷史偉人鄧小平的骨灰 的動(dòng)人情景,謳歌了偉人的豐功偉績(jī),表達(dá)了人民對(duì)偉人的 。 開心閱讀 四、閱讀課內(nèi)文段,我能行。 (一) 飛機(jī)在高空盤旋,鮮花伴著骨灰,撒向無垠的大海。大海嗚咽,寒風(fēng)卷著浪花,痛悼偉人的離去…… 1.片段中的“嗚咽”可以換成詞語(yǔ) 、 、 ,意思不變。 2.“鮮花伴著骨灰”中的“伴”能換成“拌”嗎?說說你的理由。 3.根據(jù)片段內(nèi)容,對(duì)句子。 鮮花伴著骨灰撒向大海, 。 (二) 機(jī)艙里安放著全黨、全軍和全國(guó)各族人民衷心愛戴的鄧小平爺爺?shù)墓腔?。一位以自己的一生帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人,今天將完成他人生的最后一個(gè)篇章。 1.寫出與“愛戴”意思相近的詞語(yǔ); 、 2.“今天”在文中是指 3.鄧小平爺爺為了中國(guó)人民做了 、 、 等大事,所以說他是“帶領(lǐng)人民書寫中華民族嶄新歷史的偉人”。 日積月累 五、讀一讀,背一背。 奮不顧身 舍己為人 堅(jiān)強(qiáng)不屈 赤膽忠心 忠貞不渝 肝膽相照 兩袖清風(fēng) 兢兢業(yè)業(yè) 頂天立地 豁達(dá)大度 克已奉公 誓死不二 威武不屈 一絲不茍 永垂不朽 想一想,這些成語(yǔ)都是寫人物品質(zhì)的,它們都可以形容誰(shuí)? 附送: 2019年五年級(jí)上冊(cè) 天火之謎頁(yè)面 智慧小木屋 ◎?qū)嵺`是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?!R克思 ◎心中認(rèn)定一個(gè)目標(biāo),無論他人如何責(zé)罵,自己只管前進(jìn)。——(英)塞.羅杰斯 ◎懶惰比操勞更能消耗身體,經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的.——(美)富蘭克林 開心一練 一、我會(huì)讀拼音,寫生字。 Shuān zh li bo bo zh diān bǒ b shāng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) pī chi yo shi jiē kāi lěng cho r fěng ( ) ( ) ( ) ( ) 二、 我能把下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整,并用加點(diǎn)詞造一個(gè)句子。 雷電交( ) 不足為( ) 無稽之( ) ( )為一談 怒發(fā)沖( ) ( )喜若狂 安然無( ) 冷( )熱( ) 三、我能按要求改寫句子。 1.雷暴在人們的心目中一直是種可怕的東西。(改成反問句) 2.人們習(xí)慣地認(rèn)為,雷暴是神靈的火焰,怎么可以同人間的事物混為一談呢?(改為陳述句) 3.富蘭克林欣喜若狂地喊道:“成功了!成功了!我捉住天電了!”(用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句) 四、我能按課文內(nèi)容填空。 1.富蘭克林是 國(guó)歷史上第一位享有國(guó)際聲譽(yù)的 和 他發(fā)明的 ,不但破除了迷信,還使人類避免了雷擊災(zāi)難。 2.課文主要講了美國(guó)科學(xué)家富蘭克林為了揭開 ,在雷電 交加的天氣里進(jìn)行“ ”的事,贊揚(yáng)了富蘭克林 、 的科學(xué)態(tài)度,說明只有 、 , 才能揭開大自然的奧秘。 開心閱讀 五、課文片斷我會(huì)讀。 一片烏云掠過風(fēng)箏上方,富蘭克林( )麻繩上的纖維“怒發(fā)沖冠”般地豎了起來。這是麻繩帶電的信號(hào)!突然,一道閃電劈開云層,在天空劃了一個(gè)“之”字,接著一個(gè)炸雷,大雨傾盆而下。麻繩淋濕后就成了能使電流通過的導(dǎo)體。這是富蘭克林用手指( )銅鑰匙,“啪”的一聲,驟然閃現(xiàn)一道藍(lán)色的火花,他的手臂一陣( )。富蘭克林欣喜若狂地( ):“成功了!成功了!我捉住‘天電’了!” 1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。 大雨傾盆—( ) 欣喜若狂—( ) 驟然—( )2。在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。 3.用“——”畫出描寫天氣的語(yǔ)句,并填空。 富蘭克林是在 做“風(fēng)箏實(shí)驗(yàn)”。他冒著這樣的危險(xiǎn)做實(shí)驗(yàn),你想用 來夸獎(jiǎng)他。 4.給這段話取個(gè)合適的題目。 六、課外的短文,我也很有興趣。 愛迪生是世界聞名的發(fā)明家。他是美國(guó)人,小時(shí)候因?yàn)榧依锔F,只上過三個(gè)月的學(xué),十一二歲就開始賣報(bào)。他熱愛科學(xué),常常把錢節(jié)省下來,買科學(xué)書報(bào)和化學(xué)藥品。他做實(shí)驗(yàn)的器具,是從垃圾堆里揀來的一些瓶子罐子?! ? 愛迪生十二歲的時(shí)候,在火車上賣報(bào)。有一節(jié)車廂是專給乘客吸煙用的,車長(zhǎng)同意他在那里占用一個(gè)角落。他把化學(xué)藥品和瓶瓶罐罐都搬到那個(gè)角落里,賣完了報(bào),就做各種有趣的實(shí)驗(yàn)?! ? 有一次,火車開動(dòng)的時(shí)候猛地一震,把一瓶白磷震倒了。白磷一遇到空氣馬上燃燒起來。許多人趕來,和愛迪生一起把火撲滅了。車長(zhǎng)氣極了,把愛迪生做實(shí)驗(yàn)的東西全扔了出去,還狠狠地打了他一個(gè)耳光,把他的一只耳朵打聾了。 愛迪生鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖。他省吃儉用,重新做起化學(xué)實(shí)驗(yàn)來。有一次,硫酸燒毀了他的衣服。還有一次,硝酸差一點(diǎn)兒弄瞎了他的眼睛。他沒有被危險(xiǎn)嚇倒,還是頑強(qiáng)地做實(shí)驗(yàn)。 愛迪生試制電燈。為了找到一種合適的燈絲,他不知做了多少次實(shí)驗(yàn)。他常常在實(shí)驗(yàn)室里一連工作幾十個(gè)小時(shí),實(shí)在太累了,就躺在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上睡一會(huì)兒。他這樣不懈地努力,終于找到了價(jià)錢便宜、使用時(shí)間長(zhǎng)的燈絲,制成了可以供大家使用的電燈。 后來,愛迪生又有了很多發(fā)明,他一生中發(fā)明的東西有一千多種。 1.給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 便(bin pin ) 宜 重(chnɡ zhnɡ)新 2.愛迪生和富蘭克林一樣,都具有 的精神。 3.給短文加一個(gè)合適的題目。 4.你從愛迪生身上學(xué)到了什么? 日積月累 這些工具是誰(shuí)發(fā)明的呢?想一想,連一連。 電話 發(fā)報(bào)機(jī) 蒸汽輪船 蒸汽機(jī)車 飛機(jī) 愛迪生 史蒂芬孫 貝爾 萊特兄弟 富爾頓- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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