《高考英語一輪復習 第三部分 寫作提升系列 第一板塊 第1節(jié) 明確句子八大成分課件 北師大版》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《高考英語一輪復習 第三部分 寫作提升系列 第一板塊 第1節(jié) 明確句子八大成分課件 北師大版（29頁珍藏版）》請在裝配圖網上搜索。

1、第三部分第三部分 寫作提升系列寫作提升系列第一板塊 基礎寫作步步高 能力層級(一) 做到表達準確清晰 用時2課時第一節(jié)明確句子八大成分 技法指導 句子由各個組成部分構成，這些組成部分叫做句子成分。句子成分可分為主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語、表語和同位語等。 一、主語 主語是句子的主體，是句子所要說明的人或事物，表示句子描述的是誰或什么。更確切地說，主語是說明謂語所表示的動作或狀態(tài)的執(zhí)行者。主語通常由名詞(短語)、代詞、數詞、動詞不定式(短語)、動名詞(短語)或從句等充當。 These days，breaking traffic rules and littering are not un

2、common，causing serious harm to life and the environment.(2013安徽高考書面表達) 最近，違反交通規(guī)則和亂丟垃圾已是司空見慣，給人們的生活和環(huán)境都帶來了嚴重的危害。(動名詞作主語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1掌握一門外語對我們的生活非常有幫助。(動名詞作主語) Mastering_a_foreign_language will be of great help in our life. 2使我印象最深的是他們都經過了專業(yè)培訓。(主語從句) What_impressed_me_most was that they had ha

3、d professional training. 二、謂語 謂語用來描述主語的行為動作、狀態(tài)或特征。謂語只能由動詞(短語)充當，有人稱、數和時態(tài)的變化。 Today，more and more English words find their way into the Chinese language.Even the Dictionary of Contemporary Chinese includes 239 English words.Some people support it while others do not.(2014江蘇高考書面表達) 今天，越來越多的英語單詞在漢語中出現，

4、甚至當代漢語大詞典中也載入了239個英語詞匯。對此現象許多人支持，而另一些人反對。 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1他早上七點起床時，腦海里突然有了個大計劃。(動詞短語作謂語) When he got_up at 700 am，a big plan occurred_to him. 2他們會沉迷于電腦游戲，這會對他們的學習有不良影響。(動詞短語作謂語) They may_be_addicted_to computer games，which will_have_a_bad_effect_on their studies. 三、賓語 賓語是動作的對象或承受者，一般位于及物動詞和介詞的后面。

5、可以用作賓語的有：名詞、代詞、數詞、不定式、動名詞、介詞短語和從句等。 Knowing that our library is going to buy books，Id like to give some suggestions.(2014浙江高考書面表達) 了解到我們的圖書館將購進一批書，我想提供一些建議。(從句作賓語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1他突然想在啟程之前再看看這座城市的美景。(動名詞作賓語) Suddenly he thought of seeing_the beautiful views_of the_city again before setting out.

6、2首先，我認為一個人在國外多交朋友是非常重要的。(不定式作賓語，而it作形式賓語) First of all，I think it very important to_make_more friends abroad 四、定語 定語是用來描述名詞或代詞的品質與特征的修飾語，它常和名詞構成名詞短語?？梢杂米鞫ㄕZ的有：形容詞、名詞、代詞、數詞、副詞、不定式、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。 In English，there are many words borrowed from Latin，French，or even Chinese.(2014江蘇高考書面表達) 英語中，有許多單詞來源于拉丁文

7、，法語，甚至漢語。(過去分詞作定語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1為了學好英語，我們應該盡可能多地找聽英語的機會。(不定式作定語) To learn English well，we should find opportunities to_hear_English_spoken_as_much_as_possible 2李華多么后悔浪費在電腦上的寶貴時間！(定語從句) How Li Hua regretted the valuable time (that)_he_had wasted_on the_computer! 五、狀語 狀語是用于修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子的一種成分。

8、可以用作狀語的有：副詞、名詞、數詞、形容詞、不定式、分詞、介詞短語、獨立主格和從句等。 With the beautiful moon up in the sky，we sit together and eat moon cakes and fruits，sharing our stories.(2013遼寧高考書面表達) 美麗的月亮高掛在天空，我們坐在一起吃著月餅和水果，一塊分享我們的故事。(with復合結構和現在分詞作狀語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1旅行了一周后，他回到了家，感到很累但很高興。(形容詞作狀語) After a weeks trip，he returned ho

9、me，tired_but very_happy 2當遇到困難時，他看上去不夠堅強，不敢接受挑戰(zhàn)。(狀語從句的省略句) When_faced_with_difficulties/When_facing_difficulties，he appears weak and dare not meet the challenges. 六、補足語 補足語是用來說明賓語或主語的性質、狀態(tài)等的一種句子成分。補充說明主語意義的句子成分叫做主語補足語；補充說明賓語意義的句子成分叫做賓語補足語?？梢杂米餮a足語的有：形容詞、名詞、不定式、分詞和介詞短語等。 It also helps me better unders

10、tand the proverb“Practice makes perfect.”(2013浙江高考書面表達) 它也幫助我更好地理解諺語“熟能生巧”的含義。(不定式作賓語補足語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1我們將盡全力使我們的國家越來越美麗。(形容詞作賓語補足語) Well try our best to make our country more_and more beautiful 2因此，不要讓你的孩子在溫室里成長。(不定式作賓語補足語) Therefore，dont let your children grow up in the greenhouse 3有人再次發(fā)現他流浪

11、在城市街頭。(分詞作主語補足語) He was once again found wandering along the city street 七、表語 表語與前面的系動詞一起構成復合謂語(系表結構)，用來說明主語的特征、類屬、狀態(tài)、身份等。可以用作表語的有：名詞(短語)、代詞、數詞、形容詞、副詞、不定式(短語)、動名詞、分詞、介詞短語和從句等。 My favourite proverb is“Where theres a will，theres a way.”(2014山東高考滿分作文) 我最愛的諺語是：“有志者，事竟成”。(從句作表語) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1我認為好書對

12、學生非常有價值。(介詞短語作表語) I think，good books are of_great_value to students. 2我們的目的是幫助他們擺脫困境。(不定式短語作表語) Our aim is to_help_them_(to)_get_out_of_the_trouble 八、同位語 對句子中的某一成分作進一步解釋、說明，與前面的成分在語法上處于同等地位的句子成分叫做同位語?？梢杂米魍徽Z的有：名詞、代詞、數詞、介詞短語、不定式、動名詞和從句等。 In the meantime，those volunteers hold the opposite view that th

13、ey are fed up with the earth life and eager for living on the Mars.(2013上海高考書面表達) 同時，那些持相反觀點的志愿者認為，他們已經厭倦了地球上的生活，渴望到火星居住。(同位語從句) 學以致用 根據括號內的提示完成句子 1我是李華，一位來自中國的中學生。(名詞作同位語) Im Li Hua，a_middle_school_student_from_China 2我認為，我們應該去幫助他們克服目前的困難。(同位語從句) I hold the opinion that_we should go_to help_them_(t

14、o) overcome_the_present_difficulty .分析下列句子成分 1We saw them playing football on the playground. _ 答案主語謂語賓語賓補狀語 2The meeting held yesterday was important. _ 答案主語定語謂語(系動詞表語) 3Dont forget to wake me up at six tomorrow morning. _ 答案謂語賓語狀語 4Every day he was forced to work from morning till night. _ 答案狀語主語謂

15、語主補 5I apologized to her for stepping on her foot. 答案主語謂語賓語狀語 6Word came that the mayor would pay a visit to our school next week 答案主語謂語同位語 .按要求完成小作文 Dear Mr. Headmaster， Im Li Yue，_(高二一班的學生，用名詞作同位語). I am writing to draw your attention to improper behaviour，_其中最常見的是隨意亂涂(scribble)和亂丟垃圾(litter)，用定語從句

16、. It makes our school _(臟亂不堪，用形容詞作賓補) and does harm to the image of our school. I always feel ashamed _(每當我看到這點，用狀語從句). It is not appropriate _(對學生來說隨意亂涂和亂丟垃圾，用不定式的復合結構作真正主語). I wonder _(是否學校能夠放置更多的垃圾箱，用賓語從句) and set up special rules against such behaviour. At the same time，students _(應該鼓勵，用被動語態(tài)作謂語)

17、 to develop good habits and better behave themselves. I believe that，with the joint efforts of both teachers and students，our school will become _(一個更令人愉快的地方，用名詞短語作表語) in the near future. Thank you for your consideration. Yours faithfully， Li Yue 答案a student from Class 1，Senior 2of which scribbling and littering are the most commondirty and unpleasantwhenever I see thisfor a student to litter and scribbleif the school could place more dustbinsshould be encourageda more enjoyable place