《2019-2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)3.1《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》word教案.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)3.1《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》word教案.doc（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019-2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)3.1《除數(shù) 是整數(shù)的小數(shù)除法》word教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.掌握小數(shù)除以整數(shù)商的小數(shù)點(diǎn)的位置的確定方法。 2.能正確地進(jìn)行小數(shù)除以整數(shù)的計(jì)算。 一、溫故互查 列豎式計(jì)算并講述計(jì)算過(guò)程。 2244= 6248= 二、設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀 閱讀課本第24頁(yè)例1的內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。 1.從圖中你獲得了哪些數(shù)學(xué)信息？ 2.怎樣計(jì)算王鵬平均每周所跑的路程？ 3.能不能把22.4轉(zhuǎn)化成整數(shù)來(lái)做？怎么轉(zhuǎn)化？計(jì)算結(jié)果要注意些什么？ 三、自學(xué)檢測(cè) 1.填一填。 （1）根據(jù)17.24＝68.8寫(xiě)出兩道除法算式： 和 。 （2）已知兩個(gè)因數(shù)的積是21.03，其中一個(gè)因數(shù)是3，另一個(gè)因數(shù)是 。 2.下面的計(jì)算對(duì)嗎？如果不對(duì)，請(qǐng)改正過(guò)來(lái)。 4830＝16 改正： 四、鞏固訓(xùn)練 1.直接寫(xiě)得數(shù)。 164＝　　 355＝ 1.64＝　 3.55＝ 0.164＝　 0.355＝ 2.填一填。 （1）0.6里面有 個(gè)十分之一，2.6里面有 個(gè)十分之一，3.5里面有 個(gè)百分之一。 （2）除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法，商的小數(shù)點(diǎn)要和 的小數(shù)點(diǎn)對(duì)齊。 （3）一個(gè)數(shù)的3倍是9.6，求這個(gè)數(shù)。列式是 。 3.列豎式計(jì)算。 25.24＝　　　　　64.515＝ 18.99＝　　　　　27.55＝　 55.86＝　　　　　32.97＝ 4.一桶14.4升的油，正好可以倒?jié)M6小瓶，每小瓶可以裝多少升？合多少毫升？ 五、拓展延伸 小京、小兵、小紅、小方和小青合買一個(gè)生日蛋糕給李爺爺，平均每人應(yīng)付多少元？ 附送： 2019-2020年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)3.4《循環(huán) 小數(shù)用計(jì)算器探索規(guī)律》word教案 主備人： 程云 五 年級(jí) 學(xué)生姓名： 1、 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。 二、自主學(xué)習(xí)： 1、用計(jì)算器計(jì)算下面各題的商。 111= 211= 311= 411= 511= 611= 通過(guò)計(jì)算，我發(fā)現(xiàn)：（1）上面各題，商都是（ ）小數(shù)。 （2）下一題結(jié)果是上一題的（ ）。 2、不計(jì)算，用發(fā)現(xiàn)的規(guī)律直接寫(xiě)出下面幾題的商。 711= 811= 911= 3、用計(jì)算器驗(yàn)證結(jié)果。 三、合作學(xué)習(xí)： 先用計(jì)算器計(jì)算前3題，再根據(jù)規(guī)律直接寫(xiě)后面各題的結(jié)果。 39= xx.9989= 3.36.9= 2999.9979= 3.3366.9= 3999.9969= 3．333666.9= 4999.9959= 3.33336666.9= 5999.9949= 四、我的疑惑： 《小數(shù)乘法》第七課時(shí)教案 主備人：程云 五 年級(jí) 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、能借助計(jì)算器探求簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)規(guī)律。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。 3、讓學(xué)生感受到信息化時(shí)代，計(jì)算器（或計(jì)算機(jī)）是探索數(shù)學(xué)知識(shí)的有力工具。 二、教學(xué)重難點(diǎn)： 1、能用計(jì)算器探索計(jì)算規(guī)律，能應(yīng)用探索出的規(guī)律進(jìn)行一些小數(shù)乘除法的計(jì)算。 2、培養(yǎng)學(xué)生觀察、歸納、概括、推理的數(shù)學(xué)能力。 三、教學(xué)過(guò)程： 1、預(yù)習(xí)（或課堂）導(dǎo)入： 談話導(dǎo)入。 2、自主學(xué)習(xí)： 完成導(dǎo)學(xué)案中《自主學(xué)習(xí)》的內(nèi)容。 3、合作學(xué)習(xí)： 完成導(dǎo)學(xué)案中《合作學(xué)習(xí)》的內(nèi)容。 4、展示交流： 先組內(nèi)展示再班內(nèi)展示。 5、鞏固提升（課堂練習(xí)或檢測(cè)）： a、計(jì)算下面各題，哪些商是循環(huán)小數(shù)，就在后面的括號(hào)里打“√” 1、16（ ） 2、38（ ） 3、1056（ ） 4、3.85.4（ ）5、59（ ） 6、61.8（ ） b、南京長(zhǎng)江大橋建成以前，火車用輪渡過(guò)江要1.25小時(shí)，大橋建成通車后，過(guò)江只要0.28小時(shí)。過(guò)去過(guò)江用的時(shí)間是現(xiàn)在過(guò)江用的時(shí)間的多少倍？（得數(shù)保留兩位小數(shù)） c、修一條水渠，原計(jì)劃每天修4.5千米，30天完成，實(shí)際每天的工作效率是原計(jì)劃的1.2倍，。完成這項(xiàng)任務(wù)，實(shí)際需要多少天？ 四、板書(shū)設(shè)計(jì)： 循環(huán)小數(shù) 從小數(shù)部分的某一位起，有一個(gè)還幾個(gè)數(shù)學(xué)連續(xù)不斷重復(fù)出現(xiàn)，這樣的小數(shù)叫做循環(huán)小數(shù)。 循環(huán)小學(xué)簡(jiǎn)寫(xiě)時(shí)只寫(xiě)出一個(gè)循環(huán)節(jié)，然后在這個(gè)循環(huán)節(jié)的首位和末位上面點(diǎn)上小圓點(diǎn)。 五、教學(xué)反思：