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2019年(秋)一年級道德與法治上冊 2.3 多彩的課 外活動(dòng)教案 魯人版 課題：多彩的課外活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容: 七彩陽光大課間 教學(xué)目標(biāo)： 1.樂于參加課間活動(dòng)，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 2.與同學(xué)分享參與課間活動(dòng)的快樂。 3.拓展思維，合作編制簡單的游戲活動(dòng)，大膽對游戲進(jìn)行創(chuàng)新。 教學(xué)重點(diǎn)： 樂于參加課間活動(dòng)，能與同學(xué)和諧相處，互相幫助。 教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)生收集有同學(xué)課間游的資料（文字、圖片、音頻等） 教師準(zhǔn)備： 多媒體課件 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入新課 看圖片，猜游戲。多媒體展示大課間的畫面，學(xué)生猜活動(dòng)名稱。（如廣播操、集體舞、跳繩、踢毽子、羽毛球等活動(dòng)） 師：這些都是我們在課間經(jīng)常玩的游戲，看看有沒有你們的身影。 二、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：交流參加過的活動(dòng) 師：同學(xué)在了解這么多的活動(dòng)，真了不起，你都參加過哪些活動(dòng)？請說一說。 設(shè)計(jì)意圖：鼓勵(lì)學(xué)生大膽地展現(xiàn)自我，通過活動(dòng)體驗(yàn)調(diào)動(dòng)興趣， 活動(dòng)二：討論大課間同學(xué)們參加一些活動(dòng)的好處。 小組討論，小組代表進(jìn)行匯報(bào)。 踢毽子的好處：踢毯子是一項(xiàng)能鍛煉身體的活動(dòng)項(xiàng)目，通過我們的練習(xí)，還能讓我們變得更靈活。 跳繩的好處：跳繩能增強(qiáng)我們們彈跳和手腳配合能力。 廣播操的好處：做廣播操，能使大腦得到充分休息，使體格強(qiáng)健，能增強(qiáng)向體的協(xié)調(diào)性和節(jié)奏感，在音樂伴奏下做廣播體操，是一種美的享受，能放松心情。 健美操的好處：能鍛煉體形，鍛煉身體協(xié)調(diào)能力，身體的柔軟度。 老師總結(jié)：這些活動(dòng)原來有這么多的好處，參加這些活動(dòng)不僅鍛練了我們的身體，還能增強(qiáng)我們的友誼。 活動(dòng)三：課間活動(dòng)創(chuàng)意大賽 師：豐富多彩的課外活動(dòng)，為我們帶來了歡樂，為了讓我們的陽光大課間的活動(dòng)更豐富，把你的小創(chuàng)意說出來，比比哪個(gè)小組的創(chuàng)意更受歡迎。要求：健康、有趣、安全。 （小組內(nèi)討論，再進(jìn)行匯報(bào)） 三、總結(jié)與收獲 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們收獲很多，為了讓我們的課外活動(dòng)順利進(jìn)行，課間活動(dòng)時(shí)首先要注意安全。 板書設(shè)計(jì)：七彩陽光大課間 第二單元 第3課 多彩的課外活動(dòng) 第2課時(shí) 總第14課時(shí) 課題：多彩的課外活動(dòng) 教學(xué)內(nèi)容: 活動(dòng)有規(guī)則 教學(xué)目標(biāo)： 1.喜歡參加課間活動(dòng)，初步樹立活動(dòng)中講規(guī)則的意識。 2.明白活動(dòng)中講規(guī)則的重要性，自覺遵守活動(dòng)規(guī)則。 3.活動(dòng)中行為文明，謙讓友善。 教學(xué)重點(diǎn)： 初步樹立活動(dòng)中講規(guī)則的意識。 教學(xué)準(zhǔn)備： 我媒體課件、跳繩等 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 課間，我們玩了許多游戲，小朋友們開心嗎？說說你最喜歡什么游戲，在玩游戲的時(shí)候有什么收獲?(指名學(xué)生說) 二、主題探究活動(dòng) 活動(dòng)一：游戲規(guī)則我來定 1、剛才同學(xué)們說學(xué)會了玩許多游戲，而且課下的時(shí)候玩的非常開心，今天，我們一起來玩一個(gè)“投擲乒乓球”的游戲，比一比，哪個(gè)小組的分?jǐn)?shù)最高。（老師提示要求，學(xué)生游戲） 2、談?dòng)螒蚋惺?，討論游戲中怎樣才能更公平合理。（小組討論） 小組代表發(fā)言，共同制定游戲規(guī)。 老師：你們制定的這些都可以作為這個(gè)游戲的規(guī)則，按照大家制定的規(guī)則，再次進(jìn)行比賽。 總結(jié)：通過剛才的游戲，我們知道在活動(dòng)中大家共同參與制定、認(rèn)同的規(guī)則，有助于游戲順利、公平地進(jìn)行，大家才玩得開心?？磥硪?guī)則真的很重要。 活動(dòng)二：缺少規(guī)則難執(zhí)行 老師：今天上課前，老師還給你們準(zhǔn)備了禮物，（老師從包里拿出兩根跳繩），你們說老師把它給誰玩呢？ 學(xué)生紛紛討論。 老師：要不這樣，我把跳繩放在教室后面，下課后誰先搶到了誰玩，好不好？ 學(xué)生發(fā)生了爭——甚至吵了起來。 老師：沒想到兩根跳繩，會讓同學(xué)生的想法發(fā)生沖突?，F(xiàn)在讓我們討論一下，沖突的原因是什么？怎樣才能解決這件事呢？ 學(xué)生分小組進(jìn)行討論，小組代表匯報(bào)解決辦法。 總結(jié)：在集體生活中，每個(gè)人都有自已的愿望，當(dāng)各方的愿望發(fā)生沖突時(shí)，就要互相協(xié)商，定一個(gè)大多數(shù)人擁護(hù)的規(guī)則。規(guī)則是我們自已制定的，大家都要遵守，沒有游戲規(guī)則，活動(dòng)就無法進(jìn)行。 活動(dòng)三：規(guī)則行為禮想伴 1、今年國慶，我們一年級的幾位學(xué)生去復(fù)圣公園游玩，我們一起來看一看。 2、播放視頻：一個(gè)同學(xué)吃完零食就把包裝袋扔在地上。一位同學(xué)玩游戲不排隊(duì)，插隊(duì)時(shí)與其它小朋友吵起來。還有一位同學(xué)在一顆大樹上刻下“到此一游”等。 3、老師：它們做的對嗎？為什么？ 4、老師：在我們的生活中活動(dòng)時(shí)不但要遵守規(guī)則，還要記住文明先行，有文明相伴，我們的活動(dòng)才能順利的進(jìn)行。 三、總結(jié)與收獲 師：同學(xué)們，通過這節(jié)課的活動(dòng)，我們知道了生活中處處有分規(guī)則，如果活動(dòng)中我們違反了規(guī)則，可能會造成很多不良的后果。所以，從現(xiàn)在做起希望我們從遵守身邊的小規(guī)則做起，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。不但自已要遵守規(guī)則，還要監(jiān)督身邊的人也遵守規(guī)則。老師相信，你的家庭會因?yàn)槟闶匾?guī)則而變得更加幸福溫馨；你的學(xué)校會因你守規(guī)則而變的更加美麗可愛；社會因?yàn)槟闶匾?guī)則而變得更加文明和諧。 板書設(shè)計(jì)：活動(dòng)有規(guī)則 遵守規(guī)則 附送： 2019年(秋)一年級道德與法治上冊 3.1 干干凈凈 每一天教案 魯人版 課題：干干凈凈每一天 教學(xué)內(nèi)容: 看我多干凈 教學(xué)目標(biāo)： 1.喜歡干凈，愛清潔。 2.知道初步的保健常識，學(xué)會洗手的正確方法，能夠辨析生活中的相關(guān)現(xiàn)象。 3.初步養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。 4.通過調(diào)查、辨析等方法，體驗(yàn)養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 養(yǎng)成正確洗手等良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣并能在生活中長期堅(jiān)持。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 老師：同學(xué)們，我們進(jìn)入一年級有一段時(shí)間了，我們每天早晨上學(xué)前會做些什么？ 學(xué)生：洗臉、洗手、刷牙、吃早餐。 老師：看來同學(xué)們都是愛清潔、講衛(wèi)生的好孩子，講衛(wèi)生不僅有益身體健康，還是一個(gè)人講文明，有禮貌的表現(xiàn)，老師最喜歡講衛(wèi)生的好孩子。 二、主題探究：看我多干凈 活動(dòng)一：干干凈凈每一天，應(yīng)該怎么做？ 1、出示插圖：教材P38 2、看圖討論：應(yīng)該怎樣講衛(wèi)生？ 3、比一比，誰的手、臉、衣服最干凈。（同桌相互比） 4、說一說，把手、臉洗干凈有什么好處？ 學(xué)生回答，老師點(diǎn)評。 老師：這些同學(xué)真是愛干凈的孩子，老師最喜歡這樣的孩子了。其實(shí)在《弟子規(guī)》中就有一段話告訴我們從小就要講究個(gè)人衛(wèi)……。播放弟子規(guī)視頻。我們一起來讀一讀弟子規(guī)中的這段話。（學(xué)生跟讀，老師講解） chn b gun,jin sh kǒu,bin nio hu,zh jng shǒu 晨 必 盥，健 漱 口；便 溺 回，輒 凈 手。 活動(dòng)二：調(diào)查洗手的正確方法 1、 我們都知道飯前便后要洗手，那么怎樣才能把手洗干凈呢？你調(diào)查到哪些洗手方法呢？（學(xué)生在班級內(nèi)展開討論交流） 2、洗手是有正確方法的，今天老師教給你們一首兒歌《七步洗手法》，只要你們天天這樣做，你們就是招人喜歡的孩子。我們邊讀兒歌邊表演。 七步洗手法兒歌 自來水，清又清，洗洗小手講衛(wèi)生。 飯前便后要洗手，細(xì)菌不會跟著走。 1）手心相對搓一搓， 2）手背相靠噌一噌， 3）手指中縫相交叉 4）指尖指尖轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)， 5）握成拳，搓一搓， 6）手指手指別忘掉， 7）手腕手腕轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。 做個(gè)整潔好寶寶。 活動(dòng)三：辨析生活中不講究個(gè)人衛(wèi)生的現(xiàn)象。 1、教材P39，這兩個(gè)小朋友做的怎么樣，為什么？學(xué)生看圖交流。 2、生活中你發(fā)現(xiàn)過這樣的現(xiàn)象嗎？這些做法對不對？ 三、總結(jié)收獲，感悟提升。 老師：手經(jīng)常摸東西，有很多細(xì)菌，手的衛(wèi)生很重要，所以飯前便后一定要洗手，而且，洗手要用正確的方法才能洗干凈。如果手臟了洗不干凈，既影響了自己的身體健康，和別人交往時(shí)也不文明。相信大家都能做講衛(wèi)生的好孩子。 四、拓展延伸，指導(dǎo)生活 1、學(xué)唱洗手歌。 2、聽故事《紅脂甲和肚子痛》 3、開展主題活動(dòng)，“比比誰最干凈” 板書設(shè)計(jì)：看我多干凈 正確的洗手方法 第2課時(shí) 總第18課時(shí) 課題：干干凈凈每一天 教學(xué)內(nèi)容: 天天刷牙習(xí)慣好 教學(xué)目標(biāo)： 1.喜歡干凈，愛清潔。 2.知道初步的保健常識，學(xué)會刷牙的正確方法。 3.養(yǎng)成良好的刷牙習(xí)慣。 4.通過調(diào)查、辨析等方法，經(jīng)歷養(yǎng)成良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的過程。 教學(xué)重點(diǎn)： 學(xué)會刷牙的正確方法，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并能在生活中長期堅(jiān)持。 教學(xué)過程： 一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課 老師講故事。 明明今天早上起床后牙疼的歷害，媽媽帶他到醫(yī)院看牙醫(yī)。醫(yī)生問：“怎么了呀”明明說牙疼。醫(yī)生又說：“張嘴我看看吧”明明聽了醫(yī)生的話張開了嘴，醫(yī)生看了看說：“你每天都刷牙嗎？”明明不好意思的低下了頭，小聲說：“有時(shí)候刷，有時(shí)候不刷。醫(yī)生最后告訴他：“你牙疼就是你不刷牙造成齲齒，也就是我們平時(shí)說的蟲牙，為了不再生蟲牙，你要天天刷牙?！爆F(xiàn)在明明可乖了，每天早晚都要刷牙。你每天刷牙嗎？ 二、主題探究：天天刷牙習(xí)慣好 活動(dòng)一： 老師：同學(xué)們，你們天天刷牙嗎？比一比，誰的牙齒最干凈？（同學(xué)回答，互相比較） 老師：我們?yōu)槭裁刺焯焖⒀姥剑浚▽W(xué)生在班級內(nèi)討論交流刷牙和不刷牙的壞處） 老師：刷牙是一種良好的衛(wèi)生習(xí)慣，能讓我們的身體更健康，不刷牙就可能長蛀牙，我們一定要堅(jiān)持天天都刷牙。 活動(dòng)二：學(xué)習(xí)刷牙的正確方法 老師：現(xiàn)在我們知道了要天天刷牙，怎么刷牙才是正確的呢？（學(xué)生根據(jù)經(jīng)驗(yàn)交流討論） 老師：通過剛才的討論，我們知道刷牙時(shí)要注意以下三點(diǎn)：上牙從上往下刷 ；下牙從下往上刷；咬合面要來回刷。讓我們一起來試試吧。（出示刷牙圖片，老師根據(jù)刷牙圖，學(xué)生做刷牙動(dòng)做） 總結(jié)：只有按正確的方法刷牙，我們的牙齒才會更健康。牙齒健康了，我們的身體也就侍健康了。 活動(dòng)三：探究保護(hù)牙齒的好方法 我們一起來看一看，保護(hù)牙齒還應(yīng)注意什么呢？（學(xué)生班級內(nèi)交流） 總結(jié)：同學(xué)們，少吃生冷食，吃完東西要漱口，早晚用正確的方法刷牙，少吃零食、甜食等，就能保護(hù)好我們的牙齒。 三、總結(jié)收獲，感悟提升 老師：通過今天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們都知道了自已身上存在的一些不良的衛(wèi)生習(xí)慣，學(xué)會了正確的刷牙方法，以后我們要天天刷牙，飯后漱口，讓良好的衛(wèi)生習(xí)慣陪伴我們健康成長。 四、拓展延伸，指導(dǎo)生活 1、學(xué)習(xí)《愛牙歌》 2、聽愛護(hù)牙齒小故事《小紅愛護(hù)牙齒了》。 3.結(jié)合愛牙日，評選“愛牙小標(biāo)兵” 板書設(shè)計(jì)：天天刷牙習(xí)慣好 正確的刷牙方法