高考地理總復(fù)習(xí) 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修2.ppt
《高考地理總復(fù)習(xí) 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修2.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考地理總復(fù)習(xí) 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修2.ppt（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第四節(jié)協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑 必修 第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 考試要求 必修 第四章人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 人口規(guī)模 2 人口規(guī)模與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展控制人口增長(zhǎng) 尤其是把各個(gè)地區(qū)的人口控制在合理的范圍之內(nèi) 減輕人口對(duì) 的壓力 協(xié)調(diào)人口發(fā)展與資源 環(huán)境和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系 3 傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的特征以擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模 增加產(chǎn)品產(chǎn)量和提高消費(fèi)水平為目的 后果 使人類(lèi)的社會(huì)生產(chǎn)以犧牲資源 環(huán)境為代價(jià) 形成一種不可持續(xù)發(fā)展的生產(chǎn)方式和消費(fèi)方式 使人類(lèi)陷入嚴(yán)重的資源 環(huán)境危機(jī) 生態(tài)環(huán)境 永續(xù)利用 5 自然資源開(kāi)發(fā)利用中存在的主要問(wèn)題和可持續(xù)利用的措施 荒漠化 銳減 森林資源銳減 植樹(shù)造林 加強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理 水資源短缺 節(jié)水 修建水庫(kù) 跨流域調(diào)水 水污染 嚴(yán)格保護(hù)和治理 過(guò)度捕撈 禁止濫捕 伏季休漁 污染 減少污染物排放 治理污染 D 點(diǎn)撥 循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式 C- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 高考地理總復(fù)習(xí) 第四章 人類(lèi)與地理環(huán)境的協(xié)調(diào)發(fā)展 第四節(jié) 協(xié)調(diào)人地關(guān)系的主要途徑課件 湘教版必修2 高考 地理 復(fù)習(xí) 第四 人類(lèi) 地理環(huán)境 協(xié)調(diào)發(fā)展 協(xié)調(diào) 關(guān)系 主要 途徑 課件 湘教版 必修
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-5613564.html