《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣課件2 （新版）新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省鹽城市亭湖新區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 第二單元 課題2 氧氣課件2 （新版）新人教版（11頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第一課時(shí)思考：什么是物理性質(zhì)，氧氣具有哪些物理性質(zhì)？思考：什么是物理性質(zhì)，氧氣具有哪些物理性質(zhì)？1、無(wú)色、無(wú)味的氣體。2、密度比空氣略大。3、不易溶于水。二、氧氣的檢驗(yàn)用帶火星的木條伸入集氣瓶中，小木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣。一、氧氣的性質(zhì)三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)三、氧氣的化學(xué)性質(zhì)1、硫和氧氣現(xiàn)象：1、藍(lán)紫色火焰 2、放熱 3、有刺激性氣味氣體生成2、木炭和氧氣現(xiàn)象：1、發(fā)出白光 2、放熱 3、生成一種是使澄清石灰水變渾濁的氣體硫+氧氣 二氧化硫點(diǎn)燃木炭+氧氣 二氧化碳點(diǎn)燃3、鋁和氧氣、鋁和氧氣現(xiàn)象：1、劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光 2、放熱 3、生成白色的固體思考：集氣底為什么要鋪細(xì)沙？防止放出的熱使

2、集氣瓶炸裂4、鐵和氧氣、鐵和氧氣現(xiàn)象：與鋁和氧氣反應(yīng)相類似鋁 + 氧氣 氧化鋁點(diǎn)燃鐵 + 氧氣 四氧化三鐵 點(diǎn)燃四、化學(xué)變化；這種生成新物質(zhì)的變化叫化學(xué)變化 。也叫化學(xué)反應(yīng)。小結(jié)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。由于空小結(jié)：氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑。由于空氣中氧氣的含量相對(duì)較少，因此氣中氧氣的含量相對(duì)較少，因此 在空氣中在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈。燃燒不如氧氣中劇烈。第二課時(shí)第二課時(shí)思考1：請(qǐng)同學(xué)們寫出上節(jié)課所學(xué)的磷、硫、鋁、碳、鐵分別在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式？思考2：上述幾介變化中，有什么共同的特征。這種有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)這種有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，也叫化學(xué)反應(yīng)。常表現(xiàn)顏?zhàn)兓步谢瘜W(xué)反應(yīng)

3、。常表現(xiàn)顏色改變、放出氣體、生成沉淀等。色改變、放出氣體、生成沉淀等。這種沒有生成新物質(zhì)的變化叫物理變化。這種沒有生成新物質(zhì)的變化叫物理變化。練習(xí)：說(shuō)出下列變化屬于什么樣變化： 1、鐵生銹 2、灑精揮發(fā) 3、瓷碗破碎 4、紙張燃燒請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)：物理變化與化學(xué)變化的主要區(qū)別是什么？化學(xué)變化的基本特征是：有新物質(zhì)生成，同時(shí)也是判斷化學(xué)變化的依據(jù)?；瘜W(xué)性質(zhì)：物質(zhì)在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。物理性質(zhì)：物質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)。如顏色、狀態(tài)、氣味、熔點(diǎn)、沸點(diǎn)、硬度、密度等。物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)必然體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)。但體現(xiàn)化學(xué)性質(zhì)時(shí)并不一定發(fā)生化學(xué)變化 。上述幾個(gè)反應(yīng)有什么區(qū)同點(diǎn)？由兩種或兩種以上物質(zhì)生成另一種物質(zhì)的反應(yīng)。有氧參加的反應(yīng)。這些生成物中有何共同點(diǎn)？氧化物：具有氧化性，氧氣具有氧化性，是一種常見的氧化劑。有些氧化反應(yīng)進(jìn)行的很慢，甚至不容易察覺這種氧化叫緩慢氧化。