2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版.doc
《2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版.doc》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版.doc(3頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版 教學(xué)內(nèi)容:跳繩 P34 教學(xué)要求: 1、在具體的情境中,學(xué)會“8”和“9”的加減法。 2、指導(dǎo)學(xué)生有條理地思考和表達。 教學(xué)重點: 學(xué)會“8”和“9”的加減法。 教學(xué)準(zhǔn)備:投影 教學(xué)時間:1-2課時 教學(xué)過程: 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 出示情境圖,說說你從圖上看到了什么,發(fā)現(xiàn)了什么? 二、提出問題,討論 1、觀察圖提出問題。 2、指名回答,列出算式。 3、分小組交流算法。 三、畫一畫 1、同桌兩人一組,一人涂色,一人記錄算式。 2、組織全班交流,整理出算式。 四、練一練 1、說一說,填一填,先學(xué)生獨立填寫,再指名回答,并說出這樣列的理由。 2、口算,看誰算得又對又快。 3、湊成9,先指導(dǎo)學(xué)生看明白題目的意思,再連一連,同桌檢查連好的結(jié)果。 五、拓展練習(xí),數(shù)學(xué)故事 組織學(xué)生分組討論,猜一猜八戒吃了幾塊西瓜,說一說自己是怎么想的,師巡回指導(dǎo)。 六、課外延伸 放學(xué)后,想一想寫一寫有關(guān)“8”和“9”的加減法算式,能寫幾個就寫幾個。 附送: 2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案1 北師大版 教學(xué)目標(biāo): 1. 讓學(xué)生在具體有趣的情境中學(xué)習(xí)有關(guān)“8”和“9”的加減法。 2. 在“畫一畫”和“填一填”的活動中引導(dǎo)學(xué)生進行有條理地思考和表達。 3. 在“湊成9”的游戲中讓學(xué)生體會加法和減法的含義。 教學(xué)重點: “8”和“9”的加減法。 教學(xué)準(zhǔn)備: 口算卡片 教學(xué)過程: 一、故事引入 在一節(jié)體育課上,幾個小朋友在跳大繩,你們想去看看嗎?(揭示課題,跳繩)誰能根據(jù)這幅圖提出一個數(shù)學(xué)問題? 指名提問:6個小朋友在跳繩,有2個小朋友在甩大繩,請問一共有幾個小朋友? 指名答:有8個,6+2=8。 說一說,還有哪些可以組成8的算式? 二、畫一畫 師講解題意:小象在畫畫,它把一個格子涂成了綠色,列出了兩個算式:1+8=9,8+1=9。你們也可以像它一樣,兩人一組,一人涂顏色,另一人記錄算式,到最后看看可以找出多少個能組成的算式。 生分組活動,師巡視并指導(dǎo)。 指名匯報。 三、試一試 生獨立完成后,指名匯報,說想法,說算法。 四、練一練 1. 說一說、填一填 ① 小組內(nèi)說一說圖意,提出數(shù)學(xué)問題。 ② 列式計算。 ③ 指名匯報。 2. 口算 ④ 獨立完成。 ⑤ 指名說答案和算法。 3. 湊成“9” 分小組做游戲,每組同學(xué)每人發(fā)一張卡片,看誰最快找到自己的好朋友,找到后列式計算,最快的給予獎勵。 五、數(shù)學(xué)故事 八戒吃瓜 小組內(nèi)討論,說說八戒吃瓜的故事并提出數(shù)學(xué)問題,解決數(shù)學(xué)問題,列式計算。 六、總結(jié): 今天你有什么要對老師說?- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019年一年級數(shù)學(xué)上冊 跳繩教案 北師大版 2019 一年級 數(shù)學(xué) 上冊 跳繩 教案 北師大
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5617518.html