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2019-2020年五年級美術(shù)上冊 我喜歡的卡通畫教案 滬教版 教學(xué)目標(biāo) 知識與技能目標(biāo)：通過卡通畫的教學(xué)使學(xué)生初步了解卡通畫的主要特點，幫助學(xué)生提高觀察生活的能力，加深對文化、歷史和藝術(shù)的社會作用的認(rèn)識，在欣賞與創(chuàng)作中對所學(xué)知識的滲透理解。 過程與方法：欣賞、思考、討論、練習(xí)、自我評價與老師評價。 情感態(tài)度與價值觀：通過本課教學(xué)，增添學(xué)生的幽默與智慧，激發(fā)學(xué)生尋找生活的神奇與樂趣，豐富學(xué)生的精神世界。 教學(xué)重點：卡通畫的特點 教學(xué)難點：突破學(xué)科本位，建立學(xué)科間互相聯(lián)系，實行跨學(xué)科的探究性學(xué)習(xí)和綜合實踐活動。 教學(xué)工具 多媒體電腦、學(xué)生自備卡通畫書、課本。 教學(xué)流程 第一課時 ●組織教學(xué)（課前準(zhǔn)備） ●導(dǎo)入新課 前后單元知識聯(lián)系：對上單元學(xué)習(xí)的表現(xiàn)手法進(jìn)行簡單的回顧以及和本節(jié)課學(xué)習(xí)的卡通畫進(jìn)行對比，引出對卡通畫的介紹。 ●播放卡通片《巴布豆》結(jié)束后提問 提問①：同學(xué)們喜歡不喜歡這部卡通片？讓學(xué)生回答問題，調(diào)動學(xué)生積極性，活躍課堂氣氛，促進(jìn)師生互動。 提問②：該卡通片在表現(xiàn)人物的各種形態(tài)上用了什么特殊手法？ 學(xué)生回答：“……”老師暫不總結(jié)。 老師：這個問題正是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的課題，同學(xué)們剛才回答的正確與否，等我們一起來欣賞一些卡通片后在來告訴大家。讓同學(xué)們拿出自己準(zhǔn)備好的卡通畫書，仔細(xì)分析。 總結(jié)：卡通畫的特點——夸張變形、生動幽默、語言簡潔、色彩鮮艷。 材料：夸張變形是卡通畫的一種獨特的表現(xiàn)手法?？鋸堊冃文苁巩嬛械娜宋铮ɑ騽游铮┑奶卣鞲吁r明、更加典型且富有感情，并有著加強敘事和傳情的效果，它充分發(fā)揮藝術(shù)的想象力和創(chuàng)造力，有意識地擺脫自然的束縛，以強烈的主觀色彩使原形得以突變，從而創(chuàng)造出形式美、理想美的藝術(shù)形象，并使其更新穎、更別致、更獨特也使所描述的動畫故事扣人心眩。古人說：“情動于中而形于外”。這是很有道理的。因此，夸張是卡通畫的靈魂。 ●教師示范 在做卡通形象設(shè)計時，可以從某個局部入手進(jìn)行夸張，例如：鼻子、眼、嘴、頭發(fā)等。 設(shè)計好形象后在來進(jìn)行表情的設(shè)計。 學(xué)生練習(xí) 設(shè)計一個卡通人物形象并表現(xiàn)他（她）的高興、痛苦、憤怒、疲倦的表情，老師巡回輔導(dǎo)。 學(xué)生自評作業(yè)并進(jìn)行課堂總結(jié) 作業(yè)完成請兩三位同學(xué)對自己的作業(yè)進(jìn)行自我評價，并將自我評價形成的肯定意見在下列評價項目中以“√”的形式呈現(xiàn)。 有想法有個性有特點有情趣有影響 附送： 2019-2020年五年級美術(shù)上冊 我設(shè)計的船教案 蘇少版 教學(xué)目標(biāo)： 1.了解船的基本結(jié)構(gòu)，比例，色彩等造型特征，知道船的設(shè)計與制造要符合人 的需要，適應(yīng)時代發(fā)展的需要 2.培養(yǎng)對船造型的設(shè)計，表現(xiàn)能力，掌握造船的基本方法，創(chuàng)造出心目中的船 3.激發(fā)學(xué)生創(chuàng)造美的激情，并通過不斷的嘗試，體驗創(chuàng)造的艱辛，培養(yǎng)學(xué)生的 耐挫力和積極向上的樂觀精神。 教學(xué)重點：培養(yǎng)學(xué)生手腦并用的能力，感受創(chuàng)造的樂趣 教學(xué)難點：能熟練運用繪畫，制作技法，表現(xiàn)出自己設(shè)計的船 教學(xué)準(zhǔn)備：師生共同收集有關(guān)船的圖片及圖像資料，查找有關(guān)船的發(fā)展及科技方面的故事。 學(xué)生：繪畫工具 教師：代表大海的藍(lán)色大紙 教學(xué)過程： 1.導(dǎo)入： 出示上節(jié)課《船》的優(yōu)秀作業(yè)展示，稍作點評 揭示課題 2.感知與啟示 隨著社會的發(fā)展，船從剛開始的水上交通運輸工具，發(fā)展成為具有更多更好 功能的設(shè)施 出示幾組功能船的圖片，教師做簡單介紹（也可請學(xué)生來介紹） 豪華游輪 破冰船 油氣勘探船 航空母艦 潛水艇 氣墊船 3.教師示范 教師示范一艘新型的船，啟發(fā)學(xué)生 4.學(xué)生作業(yè) 看了這么多的船，你能畫出你心目中的大船嗎？ 學(xué)生自由創(chuàng)作，教師巡視指導(dǎo)。 5.作業(yè)展評： 自評，互評，教師點評