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高中生物第一輪復(fù)習(xí) 實(shí)驗14 實(shí)驗設(shè)計專題研究系列之“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗分析課件

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1、實(shí)驗設(shè)計專題研究系列之(十四)“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實(shí)驗分析實(shí)驗專項1原理解讀(1)植物的分生組織細(xì)胞有絲分裂較為旺盛。(2)有絲分裂各個時期細(xì)胞內(nèi)染色體行為變化不同,根據(jù)各個時期內(nèi)染色體的變化情況,識別該細(xì)胞處于有絲分裂的哪個時期。(3)細(xì)胞核內(nèi)的染色體(質(zhì))易被堿性染料染色。2實(shí)驗流程圖示(1)成功關(guān)鍵。剪取生長旺盛、帶有分生區(qū)的根尖,同時注意剪取的時間,一般在上午10點(diǎn)到下午2點(diǎn)左右,此時分生區(qū)細(xì)胞分裂旺盛。解離充分,細(xì)胞才能分散,細(xì)胞才不會重疊。染色時,染液的濃度和染色時間必須掌握好,應(yīng)注意染色不能過深,否則顯微鏡下一片紫色,無法觀察。壓片時用力必須恰當(dāng),過重會將組織壓爛

2、,過輕則細(xì)胞未分散,二者都將影響觀察。(2)實(shí)驗注意事項。解離完一定要漂洗,目的是洗去多余的鹽酸,防止解離過度和影響染色。將染色體(質(zhì))染色,時間不要太長,35 min即可。加蓋玻片時,注意防止產(chǎn)生氣泡。用顯微鏡觀察裝片時,要遵循“先低后高”的原則。觀察時應(yīng)先找到呈正方形的分生區(qū)細(xì)胞,在一個視野里,往往不容易找全有絲分裂過程中各個時期的細(xì)胞圖像,因此,觀察時要注意邊觀察邊移動裝片,觀察有絲分裂各個時期。換高倍鏡時,要先把低倍鏡下的物像移到視野中央。(3)繪制生物圖的要求。圖的大小適當(dāng),位置適中。一般稍偏左上方,以便在右側(cè)和下方留出注字和寫圖名的地方?!灸芰ν卣埂吭u價改進(jìn)類實(shí)驗1概述評價改進(jìn)類實(shí)

3、驗是在已知實(shí)驗?zāi)康摹?shí)驗原理正確的前提下,利用已有的生物學(xué)知識對實(shí)驗材料及用具、實(shí)驗步驟、實(shí)驗結(jié)果進(jìn)行評價和改進(jìn)完善。2評價角度及改進(jìn)技巧.實(shí)驗材料、用具的評價角度及改進(jìn)技巧評價角度改進(jìn)技巧所給材料、用具是否恰當(dāng),如觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗不能用0.5 g/mL的蔗糖溶液,否則細(xì)胞會因失水過多而死亡明確實(shí)驗原理,分析確定所給材料、用具應(yīng)具備的條件,如濃度、規(guī)格等是否遺漏了重要的實(shí)驗用具,如觀察葉綠體的形態(tài)和分布時,不能缺少顯微鏡分析處理操作對象、觀察現(xiàn)象時所用到的重要用具,仔細(xì)排查所給用具中是否存在評價角度改進(jìn)技巧所給實(shí)驗材料、用具是否充分利用思考所給材料、用具分別起什么作用、怎樣

4、運(yùn)用,應(yīng)做到充分運(yùn)用是否隨意增加了題目中未提供的實(shí)驗材料用具除非題目中允許增加用具,否則應(yīng)刪掉隨意增加的材料用具,思考用哪種題目所提供的材料用具進(jìn)行取代.實(shí)驗結(jié)果的評價角度及改進(jìn)技巧(1)實(shí)驗結(jié)果的種類是否符合實(shí)驗的類型:實(shí)驗類型不同,結(jié)果種類也不同,驗證型實(shí)驗只有一種結(jié)果,探究型實(shí)驗有多種結(jié)果。(2)與題目要求寫出的結(jié)果不相符:題目要求預(yù)測可能的結(jié)果時,只寫出認(rèn)為正確的一個;不顧題目情境或要求的變化,寫出了所有可能的結(jié)果。對這一角度,要認(rèn)真審題,應(yīng)對題目要求非常清晰,嚴(yán)格按要求作答。(3)實(shí)驗結(jié)果出現(xiàn)科學(xué)錯誤:應(yīng)根據(jù)實(shí)驗原理和過程,聯(lián)系教材相關(guān)知識,推導(dǎo)出正確的實(shí)驗結(jié)果。如淀粉與碘液在適宜條

5、件下混合未出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)。.實(shí)驗步驟的評價角度及改進(jìn)技巧(1)評價角度。是否遺漏某個實(shí)驗步驟如沒有設(shè)置對照實(shí)驗。操作步驟是否顛倒如用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)時,雙縮脲試劑A液(NaOH溶液)和B液(CuSO4溶液)滴加順序不能顛倒。實(shí)驗條件是否正確如用斐林試劑進(jìn)行還原糖鑒定時,要進(jìn)行水浴加熱。觀察指標(biāo)是否正確如探究光照強(qiáng)弱對光合作用強(qiáng)度的影響實(shí)驗中,觀察指標(biāo)為小圓形葉片浮起的數(shù)量,而不是檢測有機(jī)物的生成量。(2)改進(jìn)技巧。若沒有設(shè)置對照實(shí)驗,要依據(jù)實(shí)驗?zāi)康?、原理,確定應(yīng)設(shè)置的對照實(shí)驗類型,進(jìn)行補(bǔ)充。若操作步驟顛倒,應(yīng)依據(jù)已學(xué)生物學(xué)知識進(jìn)行調(diào)換。若實(shí)驗條件錯誤,要依據(jù)實(shí)驗的可行性、安全性等進(jìn)行調(diào)整,同

6、時要注意語言敘述的嚴(yán)密性。若沒有遵循單一變量原則,應(yīng)先找出實(shí)驗變量,保證除自變量外其他條件完全相同。尤其應(yīng)注意實(shí)驗過程中是否因添加試劑或進(jìn)行某個操作而引起控制條件的不一致性。若觀察指標(biāo)錯誤,應(yīng)仔細(xì)分析操作對象,做到所選觀察指標(biāo)能使結(jié)果更準(zhǔn)確的表達(dá)出來。 【典例示范】(2008江蘇高考)在完成了“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗后,教師給學(xué)生提供了兩份資料。資料一一份“實(shí)驗報告”的部分內(nèi)容(一)解離:剪取洋蔥根尖5 cm,放入盛有質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸和體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精混合液(體積比為1 1)的玻璃皿中,在室溫下解離35 min。(二)染色:把根尖放在盛有質(zhì)量濃度為0.01 g/mL龍

7、膽紫溶液的玻璃皿中染色35 min。(三)漂洗:將根尖放入盛有清水的玻璃皿中漂洗約10 min。(四)制片:將根尖放在載玻片上,加一滴清水,并用鑷子把根尖弄碎,蓋上載玻片,用拇指輕輕按壓載玻片資料二全班20個實(shí)驗小組的實(shí)驗數(shù)據(jù)匯總表(注:各小組計數(shù)50個細(xì)胞,實(shí)驗條件與觀察計數(shù)方法相同)細(xì)胞周期間期分裂期前期中期后期和末期實(shí)驗小組1計數(shù)細(xì)胞個數(shù)43412實(shí)驗小組2計數(shù)細(xì)胞個數(shù)44303全班計數(shù)細(xì)胞個數(shù)880671835計數(shù)細(xì)胞總數(shù)1 000各時期細(xì)胞數(shù)的百分比88.06.71.83.5(1)請改正“資料一”中的3處錯誤:_。(2)若已知洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的細(xì)胞周期為12.0 h,請根據(jù)“資料二

8、”,在下面的餅狀圖中表示出間期、前期、中期以及后期和末期所占的時間(單位:h,精確到小數(shù)點(diǎn)后一位)。(3)有些因素會影響細(xì)胞周期各時期的長短,實(shí)驗過程中也會產(chǎn)生一些誤差。因而對整個實(shí)驗結(jié)果可能產(chǎn)生影響的有_。取材時間根尖培養(yǎng)溫度解離時間長短載玻片厚度計數(shù)的細(xì)胞是否屬于分生區(qū)細(xì)胞細(xì)胞周期各時期區(qū)分是否準(zhǔn)確思路分析:(1)距根尖23 mm為分生區(qū)細(xì)胞,距根尖5 cm為成熟區(qū)細(xì)胞。龍膽紫溶液是堿性染料,而解離時,用的是質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸溶液。為便于染色,必須先漂洗。壓片時,為防止蓋玻片被壓碎,應(yīng)在其上加蓋一載玻片。(2)間期:1288%10.6 h;前期:126.7%0.8 h;中期:121.8

9、%0.2 h;后期和末期:123.5%0.4 h。(3)上午10時至下午2時洋蔥根尖細(xì)胞有絲分裂期的細(xì)胞數(shù)目較多。溫度適宜時,酶的活性高,處于分裂期的細(xì)胞數(shù)目也會增多。解離時間長,細(xì)胞充分分散,便于計數(shù),統(tǒng)計結(jié)果就更加準(zhǔn)確。計數(shù)細(xì)胞不在分生區(qū),就觀察不到分裂現(xiàn)象,統(tǒng)計結(jié)果中分裂期細(xì)胞數(shù)目就少。若不能正確區(qū)分各時期,各時期統(tǒng)計的細(xì)胞數(shù)目就不準(zhǔn)確。答案:(1)將“5 cm”改成“23 mm”;實(shí)驗操作步驟應(yīng)改為先漂洗后染色;將“蓋上載玻片”改成“蓋上蓋玻片后,再加一片載玻片”(2)見下圖(3)【實(shí)戰(zhàn)演練】(2009汕頭模擬)某研究性學(xué)習(xí)小組通過查閱資料,對幾種植物的分生組織的細(xì)胞周期進(jìn)行研究,獲得

10、的結(jié)果如下表:植物細(xì)胞周期時間(h)A時期B時期合計物種10.60.411物種180.518.5物種10.42.312.7物種16.5218.5(1)你認(rèn)為A時期屬于細(xì)胞周期的_期,此時,細(xì)胞內(nèi)的遺傳信息傳遞過程為_,參與該過程的高分子化合物的基本組成單位分別是_。(2)用光學(xué)顯微鏡觀察有絲分裂過程,若從細(xì)胞周期考慮,最好選用物種_的細(xì)胞作為實(shí)驗材料,因為_。(3)該小組還進(jìn)一步探究了秋水仙素溶液對根尖細(xì)胞有絲分裂的影響。假如你是其中的一員,請回答下列問題:實(shí)驗材料用具:洋蔥、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、廣口瓶、剪子、滴管、玻璃皿(數(shù)個)、質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸、體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精溶液、0.02 g/mL的醋酸洋紅液、一定濃度的秋水仙素溶液。實(shí)驗設(shè)計:第一步:_;第二步:_;第三步:_;第四步:將根尖染色并分別制成臨時裝片,然后放在顯微鏡下進(jìn)行觀察。解析:在細(xì)胞周期中,分裂間期時間最長,細(xì)胞中的遺傳信息傳遞過程為DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成過程。用顯微鏡觀察細(xì)胞的有絲分裂,一般選用細(xì)胞周期中分裂期長的物種的細(xì)胞,較容易觀察到分裂期的各時期分裂現(xiàn)象。在實(shí)驗過程中一定要注意對照原則、單一變量原則、等量原則等問題。

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