《高考政治第一輪總復習 第10課 創(chuàng)新意識與社會進步課件 新人教版必修4.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考政治第一輪總復習 第10課 創(chuàng)新意識與社會進步課件 新人教版必修4.ppt（20頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

高三第一輪總復習 政治 第一編高考全通集訓 必修四生活與哲學 第十課創(chuàng)新意識與社會進步 從內(nèi)容上看 本課時考查的重點是辯證否定與創(chuàng)新的社會作用等 從題型上看 既有選擇題 也有主觀題 從考查方式上看 一般以成語 俗語 警句 漫畫為背景或結(jié)合當前科技領(lǐng)域的最新進展等進行考查 基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描 一 選擇題1 散文詩是介于詩與散文之間的一種文體 它采詩與散文之長 使二者天然成趣 熔為一爐 故它以自己獨有的風采立于文壇 這說明辯證的否定是 借助于外力作用實現(xiàn)事物發(fā)展的 事物聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) 既肯定又否定 既克服又保留 實現(xiàn)新事物產(chǎn)生的根本途徑A B C D 解析散文詩是采詩與散文之長而出現(xiàn)的新事物 故 符合題意 是對辯證否定觀的錯誤理解 2 青 取之于藍 而勝于藍 冰 水為之 而寒于水 包含的哲學道理是 A 辯證的否定是一事物對另一事物的否定B 否定是對舊事物的保留C 事物的否定是對舊事物的克服D 辯證的否定是事物聯(lián)系和發(fā)展的環(huán)節(jié)解析青是從藍草中提取的 但是顏色比藍草更深 冰是水凝成的 但是比水更冷 這既表明了青與藍 冰與水之間的聯(lián)系 又表明了青是對藍的發(fā)展 冰是對水的發(fā)展 故選D項 辯證否定是一種 揚棄 即既克服又保留 A B C三項說法片面 均應(yīng)排除 3 辯證的否定 是聯(lián)系的環(huán)節(jié) 是發(fā)展的環(huán)節(jié) 這給我們的啟示是 A 否定是人類進步的階梯B 只要敢于否定一切 人類歷史就會向前發(fā)展C 要敢于否定 樹立創(chuàng)新意識 推動人類歷史發(fā)展D 要敢于蔑視權(quán)威 拋開書本 推動人類歷史發(fā)展解析這句話中的否定是辯證的否定 辯證的否定觀要求我們必須樹立創(chuàng)新意識 做到不唯上 不唯書 只唯實 故選C 4 下列諺語中包含辯證否定的是 A 唇亡齒寒B 冰凍三尺 非一日之寒C 吐故納新D 不入虎穴 焉得虎子解析辯證的否定是聯(lián)系的環(huán)節(jié)和發(fā)展的環(huán)節(jié) C符合題意 A體現(xiàn)的是聯(lián)系 沒有發(fā)展 B體現(xiàn)的是量變質(zhì)變規(guī)律 D體現(xiàn)的是實踐對認識的決定作用 5 2014年9月24日 紀念孔子誕辰2565周年國際學術(shù)研討會暨國際儒學聯(lián)合會第五屆會員大會在北京舉行 習近平出席大會并發(fā)表講話指出 儒學等傳統(tǒng)文化在其形成和發(fā)展過程中 不可避免會受到當時人們的認識水平 時代條件 社會制度的局限性的制約和影響 因而也不可避免會存在過時或已成為糟粕的東西 這就要求人們在學習 研究 應(yīng)用傳統(tǒng)文化時堅持古為今用 推陳出新 結(jié)合新的實踐和時代要求進行正確取舍 而不能一股腦兒都拿到今天來照套照用 這說明 A 辯證的否定的實質(zhì)在于 揚棄 B 要敢于破除落后的思想觀念C 革命批判精神要求堅持創(chuàng)新D 辯證的否定就是否定一切解析對傳統(tǒng)文化要進行正確取舍 體現(xiàn)了辯證否定的實質(zhì)是揚棄 A正確 B C不符合題意 D錯誤 6 一只蟲卵逐漸長成一只笨拙的毛毛蟲 毛毛蟲慢慢變硬 成為不會動的蛹 成蟲成熟后 從蛹中破殼而出 當展開翅膀時 它終于可以自由地飛了 從蝴蝶成長所要經(jīng)歷的卵 幼蟲 蛹 成蟲這一過程中 我們認識到 辯證的否定就是事物通過自我否定徹底脫離原有的自我 運動是世界上一切事物的存在方式 是靜止的特殊狀態(tài) 一切事物的存在發(fā)展 都是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一 辯證的否定既是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié) 也是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)A B C D 解析辯證的否定是事物自身的否定 是事物聯(lián)系的環(huán)節(jié) 也是事物發(fā)展的環(huán)節(jié) 辯證的否定是既克服又保留 既肯定又否定 錯誤 正確 運動是事物固有的根本屬性和存在方式 世界上的一切事物都是絕對運動和相對靜止的統(tǒng)一 錯誤 正確 7 2014年9月9日 習近平在北京師范大學考察時說 我很不希望把古代經(jīng)典的詩詞和散文從課本中去掉 加入一堆什么西方的東西 我覺得 去中國化 是很悲哀的 應(yīng)該把這些經(jīng)典嵌在學生的腦子里 成為中華民族的文化基因 去中國化 之所以是很悲哀的 是因為 去中國化 的實質(zhì)是唯心主義的否定觀 使文化發(fā)展失去了基礎(chǔ)和平臺 沒有看到事物發(fā)展是連續(xù)性和間斷性的統(tǒng)一 沒有看到意識能促進客觀事物的發(fā)展A B C D 解析 去中國化 的實質(zhì)是對中國傳統(tǒng)文化的全盤否定 是形而上學的否定觀 不選 觀點錯誤 正確意識能促進客觀事物的發(fā)展 正確且符合題意 8 漫畫 篩選 告訴我們 A 否定就是創(chuàng)新B 否定是對舊事物的徹底拋棄C 辯證否定的實質(zhì)是 揚棄 D 辯證的否定是通過外力作用實現(xiàn)的解析否定不一定是創(chuàng)新 A錯誤 辯證否定的實質(zhì)是 揚棄 不是簡單否定一切 B錯誤 辯證的否定是事物自身的否定 D錯誤 C正確揭示了漫畫的寓意 9 現(xiàn)代西方哲學中有人主張 絕對否定 認為任何肯定都是對辯證法的 背叛 經(jīng)過否定 一切對立面都將消滅 剩下的僅僅是 衰落和虛無 這種觀點的錯誤在于 把否定看作全盤拋棄 把否定和肯定絕對對立起來 把否定的結(jié)果看作發(fā)展的環(huán)節(jié) 把否定看作聯(lián)系的環(huán)節(jié)A B C D 解析主張 絕對否定 就是否定一切 把否定看作全盤拋棄 把否定和肯定對立起來 所以 符合題意 這一觀點沒有把否定的結(jié)果看作發(fā)展 而是看作衰落和虛無 故 不選 是辯證否定觀的觀點 和題目觀點是截然對立的 不選 10 喬布斯說 領(lǐng)袖和跟風者的區(qū)別就在于創(chuàng)新 這啟示我們要 重視事物量的積累 堅持用發(fā)展的觀點看問題 堅持具體問題具體分析 堅持辯證的否定觀A B C D 解析要實現(xiàn)創(chuàng)新 我們必須堅持辯證的否定觀 推動新事物代替舊事物實現(xiàn)發(fā)展 正確 不是創(chuàng)新帶來的啟示 故選D 11 下面漫畫啟示我們 要立足實踐 實事求是 要堅持理論聯(lián)系實際的學風 要以批判精神和創(chuàng)新意識對待周圍的世界 只有實踐是獲得知識的途徑 盲目讀書是無用的A B C D 解析人們獲得認識的途徑有直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗兩種 并非只通過實踐獲得 表述錯誤 其余三項均正確 故選A 12 南宋朱熹說 讀書無疑者 須教有疑 有疑者 卻要無疑 到這里方是長進 這句名言蘊含的哲理是 A 辯證法的本質(zhì)是革命的批判的B 沒有疑問的讀書就不能取得進步C 敢于懷疑就能推動事物的發(fā)展D 既肯定又否定是認識事物的源泉解析 有疑 就是突破與實際不相符合的成規(guī)陳說和落后的思想觀念 敢于尋找新思路 確立新觀念 開拓新境界 A項符合題意 B C D三項均為錯誤觀點 13 在人類的發(fā)明創(chuàng)造活動中 對某一事物的 習慣性 思維往往制約著人們的視野 而對這種 思維定勢 的有意識破除 則可能使人們產(chǎn)生出許多新的發(fā)明和創(chuàng)造 這 A 要求我們解放思想 破除一切傳統(tǒng)觀念B 要求我們要有革命批判精神和創(chuàng)新意識C 說明在科學理論指導下 就能提出 解決新問題D 說明進行逆向思維是發(fā)明創(chuàng)造的前提解析破除 習慣性 思維 即強調(diào)要善于提出新問題 敢于尋找新思路 確立新觀念 開拓新境界 這是辯證法的革命批判精神和創(chuàng)新意識的方法論要求 故選B 14 一個城市的魅力 不在于轟轟烈烈的 克隆 而在于立足城市的歷史積淀 保護文化遺產(chǎn) 挖掘人文資源 注入開放 包容 鮮活的時代元素 這一觀點蘊涵的哲學道理是 A 任何兩個事物都是相互聯(lián)系的B 任何事物的發(fā)展都要經(jīng)歷艱難曲折的過程C 事物是發(fā)展的 不要重復別人做的事情D 事物在批判與繼承 學習與創(chuàng)新中發(fā)展解析本題以城市發(fā)展中把立足城市的歷史積淀和注入時代元素相結(jié)合為背景 考查辯證否定的基本原理 辯證否定是既肯定又否定 既批判又繼承 D項與題意相符 A B C三項觀點錯誤 可排除 15 我國科技發(fā)展的目標是2020年建成創(chuàng)新型國家 使科技發(fā)展成為經(jīng)濟社會發(fā)展的有力支撐 中國科技創(chuàng)新的基本指標是到2020年 經(jīng)濟增長的科技進步貢獻率要從39 提高到60 以上 全社會的研發(fā)投入占GDP比重要從1 35 提高到2 5 對外技術(shù)依存度降低到30 以下 本國人發(fā)明專利年度授權(quán)量和國際科學論文被引用數(shù)均進入世界前5位 材料體現(xiàn)了 A 創(chuàng)新更新了人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù) 推動了社會生產(chǎn)力的發(fā)展B 創(chuàng)新促進了人的思維方式的變革C 只要敢于突破陳規(guī) 就能推動技術(shù)進步D 科學的本質(zhì)就是創(chuàng)新解析材料主要體現(xiàn)的是創(chuàng)新對于社會生產(chǎn)力發(fā)展的重要性 A正確且符合題意 B D不符合題意 C錯誤 16 下圖 圓的自白 給我們的哲學啟示是 任何真理都是有條件的 要樹立批判意識和創(chuàng)新意識 肯定就是否定 終點就是起點 辯證否定是事物發(fā)展的重要環(huán)節(jié)A B C D 解析本題考查考生對漫畫寓意的理解 材料的中心意思是圓從來不知滿足 追求新起點 故答案為C 說法正確 但與題意不符 的觀點屬于詭辯論 答案 1 辯證的否定是事物自身的否定 即自己否定自己 自己發(fā)展自己 辯證的否定是事物發(fā)展和聯(lián)系的環(huán)節(jié) 2014年南京青奧會的吉祥物既體現(xiàn)了南京的文化內(nèi)涵 又體現(xiàn)了青年運動會的辦會理念 辯證否定觀的實質(zhì)是 揚棄 2014年南京青奧會吉祥物的設(shè)計吸收了許多新的文化成果 以其靈動奔跑 充滿激情的形象 展示出生命的力量 辯證否定觀要求我們樹立創(chuàng)新意識 做到不唯書 不唯上 只唯實 2014年南京青奧會吉祥物的巧妙設(shè)計 體現(xiàn)了創(chuàng)新精神 2 創(chuàng)新可以更新人們的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù) 提高勞動者素質(zhì) 開辟更廣闊的勞動對象 從而推動社會生產(chǎn)力的發(fā)展 創(chuàng)新有利于推動生產(chǎn)關(guān)系和社會制度的變革 從而推進改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程 創(chuàng)新有利于推動人類思維和文化的發(fā)展 不斷提高人類思維的能力和水平 促進社會主義文化的大發(fā)展大繁榮 解析本題考查辯證否定觀和創(chuàng)新的作用 解答第 1 問時 要明確本問考查辯證否定觀的基本知識 聯(lián)系材料 可從辯證否定的含義 實質(zhì) 方法論要求三方面組織答案 解答第 2 問時 要明確本問考查的是創(chuàng)新的作用 緊扣教材知識回答即可