2019年(秋)六年級音樂上冊 第七單元《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》教案 蘇少版.doc
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2019年(秋)六年級音樂上冊 第七單元《蘇格蘭的 藍(lán)鈴花》教案 蘇少版 教學(xué)內(nèi)容 1、唱《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》 課時(shí) 1 教學(xué)目標(biāo) 1、通過聽賞、對比和演唱蘇格蘭民歌《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》,2、能在聆聽、演唱作品以及識讀樂譜的過程中,發(fā)現(xiàn)曲調(diào)中的民間音樂素材,并運(yùn)用已有的知識進(jìn)行辨別,找出旋律異同之處。 教學(xué)重難點(diǎn) 1、重點(diǎn):唱好《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》。 教學(xué)準(zhǔn)備 1、鋼琴2、磁帶、錄音機(jī)3、電腦。 教 學(xué) 過 程 二次備課及設(shè)計(jì)理念 一、復(fù)習(xí)《夜歌》: 1、復(fù)習(xí)唱歌:鼓勵學(xué)生用不同的形式表現(xiàn)歌曲憂郁與傷感的情緒。 2、復(fù)習(xí)唱譜: 四、學(xué)唱《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》: 1、自讀詞:了解歌詞的內(nèi)容和含義。 2、范唱:注意歌曲的情緒和速度及演唱形式。 3、分句學(xué)唱歌曲: 4、連唱: 5、伴著伴奏帶唱一唱:表達(dá)對朋友情誼的留念與期待。 五、整理下課: 附送: 2019年(秋)六年級音樂上冊 第三單元《唱得幸福 落滿坡》教案 蘇少版 教 學(xué) 內(nèi) 容 聽:《山村來了售貨員》 唱:《唱得幸福落滿坡》 動:露一手(2) 教 學(xué) 目 的 1、感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認(rèn)識。 2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn),感受北方民歌的獨(dú)特風(fēng)格和韻味。 教 學(xué) 重 難 點(diǎn) 1、通過學(xué)唱《唱得幸福落滿坡》感受人民當(dāng)家作主人的幸福之情和生產(chǎn)勞動中的愉快情緒,并試著通過南、北方小調(diào)的對比,加深對北方民歌的認(rèn)識。 2、了解嗩吶的音色及特點(diǎn)。 教 材 分 析 《唱得幸福落滿坡》這是一首由農(nóng)民作曲家史掌元于1959年根據(jù)陜西民歌改編的歌曲,歌曲反應(yīng)了建國十年農(nóng)村的變化。六聲羽調(diào)式,單段體結(jié)構(gòu),旋律流暢、自然。演唱時(shí)要注意演出新農(nóng)民幸福和贊美的心聲。 教 學(xué) 過 程 教學(xué)內(nèi)容、程序 師 生 活 動 意 圖 一、 導(dǎo)入 二、 欣賞《山村來了售貨員. 三、學(xué)唱歌曲《唱得幸福落滿坡》 三、總結(jié) 1、導(dǎo)入:出示民族器樂嗩吶的圖片,介紹嗩吶的構(gòu)造及吹奏姿勢。 2、說一說嗩吶的音色及特點(diǎn),模仿一下吹奏的姿勢 3、感受嗩吶的音色:聽嗩吶的聲音(選取一小段) 1、初聽樂曲,啟發(fā)學(xué)生憑借“標(biāo)題”描述樂曲表現(xiàn)的情景 樂曲分為:趕路、吆喝、山谷回聲、山村活躍、選購、告別、繼續(xù)前進(jìn) 2、根據(jù)教師出示的各段標(biāo)題,給每個(gè)標(biāo)題加上代表性的動作 3、再聽樂曲,在每個(gè)“標(biāo)題“出現(xiàn)的地方加上代表性的動作分組展開模擬表演活動,用動作、表情再現(xiàn)山村售貨員的形象 4、分組開展模擬表演活動,讓學(xué)生扮演售貨員和購貨山民的角色,用動作、表情再現(xiàn)山村售貨員的形象感受農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅心情 5、找一找歌曲特點(diǎn),唱好歌曲中的難點(diǎn) 6、綜合表演 1、初聽歌曲,談?wù)勛约旱母惺芗案枨那榫w 2、有感情到地朗讀歌詞 3、運(yùn)用圖片或VCD,展示滿山坡豐收的場景,感受農(nóng)民豐收時(shí)的喜悅心情 跟琴分句學(xué)唱歌曲 4、注意切分音的唱法和后倚音的唱法 教師范唱“同音變尾“的樂句,請學(xué)生找找特點(diǎn),并唱一唱 5、完整地跟琴演唱 6、跟錄音演唱 7、表演唱 8、比賽唱 1、總結(jié)本節(jié)課的內(nèi)容。 2、評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況。 3、回家把這節(jié)課學(xué)習(xí)的歌曲唱給家人聽。 譜 例 板 書 設(shè) 計(jì) 課 后 筆 記- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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