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八年級(jí)政治下冊 第5單元 與法同行 第14課《法律就在我們身邊》第2框 法律和道德的關(guān)系 蘇教版

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1、第第1414課課 法律就在我們身邊法律就在我們身邊二、法律與道德的關(guān)系二、法律與道德的關(guān)系 在社會(huì)生活中,法律和道德都是調(diào)整人們行為的社會(huì)規(guī)范。法律和道德就像一對兄弟,它們各司其職,共同維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和繁榮。名言賞析名言賞析 這個(gè)世界惟有兩種東西能讓我們的心靈感到深沉的震撼:一是我們頭頂上燦爛的天空,二是我們內(nèi)心崇高的道德法則。 康德社會(huì)主義核心價(jià)社會(huì)主義核心價(jià)值觀值觀富強(qiáng)、民主、文明、和諧富強(qiáng)、民主、文明、和諧自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治愛國、敬業(yè)、誠信、友善愛國、敬業(yè)、誠信、友善道德和法律的關(guān)系:道德和法律的關(guān)系:相同點(diǎn)相同點(diǎn)不同點(diǎn)不同點(diǎn)相互聯(lián)系相互聯(lián)系道德和法律的關(guān)系道德

2、和法律的關(guān)系相同點(diǎn):相同點(diǎn): 道德和法律都是人們的行為規(guī)范,都約束人們的行為。 道德道德法律法律不同點(diǎn)不同點(diǎn)內(nèi)容內(nèi)容區(qū)別區(qū)別表現(xiàn)形式不同表現(xiàn)形式不同實(shí)現(xiàn)方式不同實(shí)現(xiàn)方式不同調(diào)整對象和范圍調(diào)整對象和范圍 不同不同存在于認(rèn)識(shí)和輿存在于認(rèn)識(shí)和輿論中,不成文。論中,不成文。比較概括、籠統(tǒng)。比較概括、籠統(tǒng)。依靠社會(huì)輿論和依靠社會(huì)輿論和教育的力量,依教育的力量,依靠人們的覺悟??咳藗兊挠X悟。涉及人們的一切,涉及人們的一切,包括思想、言語、包括思想、言語、行為動(dòng)機(jī)行為動(dòng)機(jī)用嚴(yán)格的文字表用嚴(yán)格的文字表述。比較明確、述。比較明確、嚴(yán)格、具體。嚴(yán)格、具體。(主要主要)以國家強(qiáng)制以國家強(qiáng)制力保證實(shí)施。力保證實(shí)施。人

3、們與法律相關(guān)人們與法律相關(guān)的行為。的行為。法律與道德的聯(lián)系法律與道德的聯(lián)系案 例: 阿珍中年守寡,含辛茹苦把女兒小英撫養(yǎng)成人。小英成家后,阿珍又拖著病體為她操持家務(wù),照看孫子。孫子長大后參加了工作,小英卻把母親當(dāng)成了累贅,稍不如意就破口大罵,母親生病也不聞不問。老人悲憤難忍,走上了懸梁自盡的絕路。小英虐待母親的行為激起了公憤。司法部門經(jīng)查證實(shí),以遺棄罪判處小英有期徒刑四年。法律法律 促促 進(jìn)進(jìn) 對違法行為進(jìn)行處理和制裁,使人們認(rèn)識(shí)到國家保護(hù)什么、反對什么對先進(jìn)行為和公民進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì),使正義得到伸張、正氣得到 弘揚(yáng)有利于形成良好的社會(huì)風(fēng)氣,提高人們的道德道德水準(zhǔn)道德水平高的人道德水平高的人法律意識(shí)強(qiáng)法律意識(shí)強(qiáng)道德水平低的人道德水平低的人法律意識(shí)淡薄法律意識(shí)淡薄人們的道德道德水平提高了不但自己會(huì)自覺地遵紀(jì)守法而且能以主人翁的態(tài)度維護(hù)法律的尊嚴(yán)和權(quán)威,勇于同一切違法行為作斗爭違法法行為得到孤立、揭露、抵制促促 進(jìn)進(jìn)法律法律強(qiáng)制力調(diào)整范圍廣道德道德補(bǔ)充補(bǔ)充結(jié)結(jié) 論論社會(huì)主義法律社會(huì)主義法律互相配合互相配合互相促進(jìn)互相促進(jìn)互相補(bǔ)充互相補(bǔ)充社會(huì)主義道德社會(huì)主義道德法律和道德相互聯(lián)系:相互促進(jìn)、補(bǔ)充法治和德治相輔相成依法治國和以德治國相結(jié)合保證人民群眾真正成為國家的主人根本目的根本目的小小辯論賽:法律和道德哪個(gè)更重要?甲方觀點(diǎn): 社會(huì)秩序維系主要靠法律乙方觀點(diǎn):社會(huì)秩序的維系主要靠道德

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