2019年舉一反三四年級第27周較復(fù)雜的和差倍問題.doc
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2019年舉一反三四年級第27周較復(fù)雜的和差倍問題 專題簡析: 前面我們學(xué)習(xí)了和倍、差倍、和差三種應(yīng)用題,有的題目需要通過轉(zhuǎn)化而成為和倍、差倍、和差問題,這類問題叫做復(fù)雜的和差倍問題。 解答較復(fù)雜的和差倍問題,需要我們從整體上把握住問題的本質(zhì),將題目進(jìn)行合理的轉(zhuǎn)化,從而將較復(fù)雜的問題轉(zhuǎn)化為一般和倍、差倍、和差應(yīng)用題來解決。 例1:兩箱茶葉共重96千克,如果從甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克數(shù)是甲箱的3倍。兩箱原來各有茶葉多少千克? 分析與解答:由“兩箱茶葉共重96千克,如果從甲箱取出12千克放入乙箱,那么乙箱的千克數(shù)是甲箱的3倍”可求出現(xiàn)在甲箱中有茶葉96(1+3)=24千克。由此可求出甲箱原來有茶葉24+12=36千克,乙箱原來有茶葉96-36=60千克。 練 習(xí) 一 1,書架的上、下兩層共有書180本,如果從上層取下15本放入下層,那么下層的本數(shù)正好是上層的2倍。兩層原來各有書多少本? 2,甲、乙兩人共儲(chǔ)蓄xx元,甲取出160元,乙又存入240元,這時(shí)甲儲(chǔ)蓄的錢數(shù)比乙的2倍少20元。甲、乙兩人原來各儲(chǔ)蓄多少元? 3,某畜牧場共有綿羊和山羊3561只,后來賣了60只綿羊,又買來山羊100只,現(xiàn)在綿羊的只數(shù)比山羊的2倍多1只。原來綿羊和山羊各有多少只? 例2:甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)做數(shù)學(xué)題,已知甲比乙多做5道,丙做的是甲的2倍,比乙多做20道。他們一共做了多少道數(shù)學(xué)題? 分析與解答:甲比乙多5道,丙比乙多20道,丙做的是甲的2倍,因此,20-5=15道是丙的一半,也就是甲做的道數(shù)。丙做了152=30道,乙做了15-5=10道。他們共做了:(20-5)(1+2)+[(20-5)-5]=55道。 練 習(xí) 二 1,某廠一季度創(chuàng)產(chǎn)值比三季度多2萬元,二季度的產(chǎn)值是一季度產(chǎn)值的2倍,比三季度產(chǎn)值多42萬元。三個(gè)季度共創(chuàng)產(chǎn)值多少萬元? 2,甲、乙、丙三個(gè)人合做一批零件,甲比乙多做12個(gè),丙做的比甲的2倍少20個(gè),比乙做的多38個(gè)。這批零件共有多少個(gè)? 3,果園里的蘋果樹是桃樹的3倍,管理員每天能給25棵蘋果樹和15棵桃樹灑農(nóng)藥。幾天后,當(dāng)桃樹噴完農(nóng)藥時(shí),蘋果樹還有140棵沒有噴藥。果園里共有多少棵樹? 例3:某工廠一、二、三車間共有工人280人,第一車間比第二車間多10人,第二車間比第三車間多15人。三個(gè)車間各有工人多少人? 分析與解答:這是多量的和差問題,解題的時(shí)候確定的標(biāo)準(zhǔn)不同,解法也就不同。如果以第二車間的人數(shù)為標(biāo)準(zhǔn),第一車間減少10人,第三車間增加15人,那么280-10+15=285人是第二車間人數(shù)的3倍,由此可以求出第二車間有2853=95人,第一車間有95+10=105人,第三車間有95-15=80人。 練 習(xí) 三 1,一個(gè)三層書架共放書168本,上層比中層多12本,下層比中層少6本。三層各放書多少本? 2,一個(gè)三層柜臺共放皮鞋120雙,第一層比第二層多放4雙,第二層比第三層多7雙,三層各多皮鞋多少雙? 3,四個(gè)數(shù)的和是152,第一個(gè)數(shù)比第二個(gè)數(shù)多16,比第三個(gè)數(shù)多20,比第四個(gè)數(shù)少12。第一個(gè)數(shù)和第四個(gè)數(shù)是多少? 例4:兩個(gè)數(shù)相除,商是4,被除數(shù)、除數(shù)、商的和是124。被除數(shù)和除數(shù)各是多少? 分析與解答:從124里去掉商,是124-4=120,它是除數(shù)的1+4=5倍,除數(shù)是1205=24,被除數(shù)是244=94。 練 習(xí) 四 1,在一個(gè)除法算式中,被除數(shù)、除數(shù)、商的和是123。已知商是3,被除數(shù)和除數(shù)各是多少? 2,兩個(gè)數(shù)相除,商是5,余數(shù)是7,被除數(shù)、除數(shù)、商、余數(shù)的和是187,求被除數(shù)。 3,兩個(gè)數(shù)相除,商是17,余數(shù)是8,被除數(shù)、除數(shù)、商和余數(shù)的和是501,求被除數(shù)和除數(shù)是多少。 例5:甲的存款是乙的4倍,如果甲取出110元,乙存入110元,那么乙的存款是甲的3倍。甲、乙原來各有存款多少元? 分析與解答:由“乙存入110元,甲取出110元”,可知乙存入110元后相當(dāng)于甲存款數(shù)的3倍,取出1103=330元;而由甲的存款是乙的4倍,可知甲原有存款的3倍相當(dāng)于乙原有存款的43=12倍,乙現(xiàn)在存入110元后相當(dāng)于甲原有的12倍,取1103=330元,所以,330+110=440元,相當(dāng)于乙原有的12-1=11倍。所以,乙原有存款44011=40元,甲原有存款404=160元。 練 習(xí) 五 1,甲的存款是乙的5倍,如果甲取出60元,乙存入60元,那么乙的存款是甲的2倍。甲、乙原來各有存款多少元? 2,劉叔叔的存款是李叔叔的6倍,如果劉叔叔取出1100元,李叔叔存入1100元,那么劉叔叔的存款是李叔叔的2倍。劉叔叔和李叔叔原來各有存款多少元? 3,有大、中、小三筐菠蘿,小筐裝的是中筐的一半,中筐比大筐少裝16千克,大筐裝的是小筐的4倍。大、中、小三筐各裝菠蘿多少千克? 附送: 2019年舉一反三四年級第29周行程問題 專題簡析: 我們把研究路程、速度、時(shí)間這三者之間關(guān)系的問題稱為行程問題。行程問題主要包括相遇問題、相背問題和追及問題。這一周我們來學(xué)習(xí)一些常用的、基本的行程問題。 解答行程問題時(shí),要理清路程、速度和時(shí)間之間的關(guān)系,緊扣基本數(shù)關(guān)系“路程=速度時(shí)間”來思考,對具體問題要作仔細(xì)分析,弄清出發(fā)地點(diǎn)、時(shí)間和運(yùn)動(dòng)結(jié)果。 例1:甲乙兩人分別從相距20千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行,甲每小時(shí)走6千米,乙每小時(shí)走4千米。兩人幾小時(shí)后相遇? 分析與解答:這是一道相遇問題。所謂相遇問題就是指兩個(gè)運(yùn)動(dòng)物體以不同的地點(diǎn)作為出發(fā)地作相向運(yùn)動(dòng)的問題。根據(jù)題意,出發(fā)時(shí)甲乙兩人相距20千米,以后兩人的距離每小時(shí)縮短6+4=10千米,這也是兩人的速度和。所以,求兩人幾小時(shí)相遇,就是求20千米里面有幾個(gè)10千米。因此,兩人20(6+4)=2小時(shí)后相遇。 練 習(xí) 一 1,甲乙兩艘輪船分別從A、B兩港同時(shí)出發(fā)相向而行,甲船每小時(shí)行駛18千米,乙船每小時(shí)行駛15千米,經(jīng)過6小時(shí)兩船在途中相遇。兩地間的水路長多少千米? 2,一輛汽車和一輛摩托車同時(shí)分別從相距900千米的甲、乙兩地出發(fā),汽車每小時(shí)行40千米,摩托車每小時(shí)行50千米。8小時(shí)后兩車相距多少千米? 3,甲乙兩車分別從相距480千米的A、B兩城同時(shí)出發(fā),相向而行,已知甲車從A城到B城需6小時(shí),乙車從B城到A城需12小時(shí)。兩車出發(fā)后多少小時(shí)相遇? 例2:王欣和陸亮兩人同時(shí)從相距2000米的兩地相向而行,王欣每分鐘行110米,陸亮每分鐘行90米。如果一只狗與王欣同時(shí)同向而行,每分鐘行500米,遇到陸亮后,立即回頭向王欣跑去;遇到王欣后再回頭向陸亮跑去。這樣不斷來回,直到王欣和陸亮相遇為止,狗共行了多少米? 分析與解答:要求狗共行了多少米,一般要知道狗的速度和狗所行的時(shí)間。根據(jù)題意可知,狗的速度是每分鐘行500米,關(guān)鍵是要求出狗所行的時(shí)間,根據(jù)題意可知:狗與主人是同時(shí)行走的,狗不斷來回所行的時(shí)間就是王欣和陸亮同時(shí)出發(fā)到兩人相遇的時(shí)間,即xx(110+90)=10分鐘。所以狗共行了50010=5000米。 練 習(xí) 二 1,甲乙兩隊(duì)學(xué)生從相隔18千米的兩地同時(shí)出發(fā)相向而行。一個(gè)同學(xué)騎自行車以每小時(shí)15千米的速度在兩隊(duì)之間不停地往返聯(lián)絡(luò)。甲隊(duì)每小時(shí)行5千米,乙隊(duì)每小時(shí)行4千米。兩隊(duì)相遇時(shí),騎自行車的同學(xué)共行多少千米? 2,A、B兩地相距400千米,甲、乙兩車同時(shí)從兩地相對開出,甲車每小時(shí)行38千米,乙車每小時(shí)行42千米。一只燕子以每小時(shí)50千米的速度和甲車同時(shí)出發(fā)向乙車飛去,遇到乙車又折回向甲車飛去。這樣一直飛下去,燕子飛了多少千米,兩車才能相遇? 3,甲、乙兩個(gè)車隊(duì)同時(shí)從相隔330千米的兩地相向而行,甲隊(duì)每小時(shí)行60千米,乙隊(duì)每小時(shí)行50千米。一個(gè)人騎摩托車以每小時(shí)行80千米的速度在兩車隊(duì)中間往返聯(lián)絡(luò),問兩車隊(duì)相遇時(shí),摩托車行駛了多少千米? 例3:甲每小時(shí)行7千米,乙每小時(shí)行5千米,兩人于相隔18千米的兩地同時(shí)相背而行,幾小時(shí)后兩人相隔54千米? 分析與解答:這是一道相背問題。所謂相背問題是指兩個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體作背向運(yùn)動(dòng)的問題。在相背問題中,相遇問題的基本數(shù)量關(guān)系仍然成立,根據(jù)題意,甲乙兩人共行的路程應(yīng)該是54-18=36千米,而兩人每小時(shí)共行7+5=12千米。要求幾小時(shí)能行完36千米,就是求36千米里面有幾個(gè)12千米。所以,3612=3小時(shí)。 練 習(xí) 三 1,甲車每小時(shí)行6千米,乙車每小時(shí)行5千米,兩車于相隔10千米的兩地同時(shí)相背而行,幾小時(shí)后兩人相隔65千米? 2,甲每小時(shí)行9千米,乙每小時(shí)行7千米,甲從南莊向南行,同時(shí)乙從北莊向北行。經(jīng)過3小時(shí)后,兩人相隔60千米。南北兩莊相距多少千米? 3,東西兩鎮(zhèn)相距20千米,甲、乙兩人分別從兩鎮(zhèn)同時(shí)出發(fā)相背而行,甲每小時(shí)的路程是乙的2倍,3小時(shí)后兩人相距56千米。兩人的速度各是多少? 例4:甲乙兩人分別從相距24千米的兩地同時(shí)向東而行,甲騎自行車每小時(shí)行13千米,乙步行每小時(shí)走5千米。幾小時(shí)后甲可以追上乙? 分析與解答:這是一道追及問題。根據(jù)題意,甲追上乙時(shí),比乙多行了24千米(路程差)。甲騎自行車每小時(shí)行13千米,乙步行每小時(shí)走5千米,甲每小時(shí)比乙多行13-5=8千米(速度差),即甲每小時(shí)可以追上乙8千米,所以要求追上乙所用的時(shí)間,就是求24千米里面有幾個(gè)8千米。因此,248=3小時(shí)甲可以追上乙。 練 習(xí) 四 1,甲乙兩人同時(shí)從相距36千米的A、B兩城同向而行,乙在前甲在后,甲每小時(shí)行15千米,乙每小時(shí)行6千米。幾小時(shí)后甲可追上乙? 2,解放軍某部從營地出發(fā),以每小時(shí)6千米的速度向目的地前進(jìn),8小時(shí)后部隊(duì)有急事,派通訊員騎摩托車以每小時(shí)54千米的速度前去聯(lián)絡(luò)。多長時(shí)間后,通訊員能趕上隊(duì)伍? 3,小華和小亮的家相距380米,兩人同時(shí)從家中出發(fā),在同一條筆直的路上行走,小華每分鐘走65米,小亮每分鐘走55米。3分鐘后兩人相距多少米? 例5:甲、乙兩沿運(yùn)動(dòng)場的跑道跑步,甲每分鐘跑290米,乙每分鐘跑270米,跑道一圈長400米。如果兩人同時(shí)從起跑線上同方向跑,那么甲經(jīng)過多長時(shí)間才能第一次追上乙? 分析與解答:這是一道封閉線路上的追及問題。甲和乙同時(shí)同地起跑,方向一致。因此,當(dāng)甲第一次追上乙時(shí),比乙多跑了一圈,也就是甲與乙的路程差是400米。根據(jù)“路程差速度差=追及時(shí)間”即可求出甲追上乙所需的時(shí)間:400(290-270)=20分鐘。 練 習(xí) 五 1,一條環(huán)形跑道長400米,小強(qiáng)每分鐘跑300米,小星每分鐘跑250米,兩人同時(shí)同地同向出發(fā),經(jīng)過多長時(shí)間小強(qiáng)第一次追上小星? 2,光明小學(xué)有一條長200米的環(huán)形跑道,亮亮和晶晶同時(shí)從起跑線起跑。亮亮每秒跑6米,晶晶每秒跑4米,問:亮亮第一次追上晶晶時(shí)兩人各跑了多少米? 3,甲、乙兩人繞周長1000米的環(huán)形廣場競走,已知甲每分鐘走125米,乙的速度是甲的2倍?,F(xiàn)在甲在乙后面250米,乙追上甲需要多少分鐘?- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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