2019-2020年教科版科學四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教學設(shè)計.doc
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2019-2020年教科版科學四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教學設(shè)計 (科學) 第(上)冊 第( 2 )單元 單元名稱 溶 解 課時安排 共(7 )課時 第(3 )課時 課題名稱 液體之間的溶解現(xiàn)象 教學目標 科學概念:初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間(液體和固體,液體和液體,液體和氣體); 過程與方法:能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象,根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。 教學重難 點 教學重點:根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分其他更多的容易溶解與不容易溶解的現(xiàn)象 教學難點:觀察和感知水中溶解有空氣 教學流程 具 體 操 作 方 法 建議與修改 一、 創(chuàng)境自學引思入情 10分鐘 引入 ?教師準備一杯水和一袋咖啡。學生觀察咖啡放入水中攪拌之后的現(xiàn)象。 ?咖啡在水里怎么啦?你觀察到的什么現(xiàn)象說明咖啡在水利溶解了? ?我們已經(jīng)知道食鹽、砂糖、肥皂、咖啡等固體物質(zhì)在水中能被溶解。那么其他的液體、氣體能不能溶解在水中呢? 二、 互動交流 深思激情 20分鐘 觀察液體之間的溶解與不溶解 ?在水里滴幾滴酒精,觀察酒精是否在水中溶解? ?在酒精里滴幾滴水,觀察水是否在酒精中溶解? ?在水里滴幾滴食用油,觀察油是否在水中溶解? ?在食用油中滴幾滴水,觀察水是否在油中溶解? ?問:酒精和水相互溶解嗎?食用油和水相互溶解嗎? ?運用同樣的方法,觀察更多的液體與液體之間的溶解解現(xiàn)象。 ?問:哪些液體能相互溶解,哪些不能容易相互溶解? 3.觀察溶解在液體中的氣體 (1)觀察溶解在雪碧(汽水)里的二氧化碳 ?打開雪碧(汽水)瓶蓋,觀察液體里逸出的氣泡。這就是溶解在飲料中的氣體。 ?用注射器吸三分之一的液體,再用橡皮帽封住管口,然后慢慢地往外拉(往里推)注射器的活塞,觀察注射器里的氣體和液體的變化。 ?怎樣解釋注射器里氣體和液體的變化? (2)觀察溶解在水中的空氣 ?這杯水里有空氣嗎?你是怎樣想的?(生活經(jīng)驗的提取) ?用試管裝1/3的清水,在酒精燈上稍微加熱。觀察試管壁上是否有小氣泡出現(xiàn)。 ?怎樣解釋這種現(xiàn)象? 4、課后繼續(xù)觀察還有哪些物體也能互相溶解。 三、 拓展測評融思表情 10分鐘 課后反思: 1.膠水在水中會(下沉)。 2.牛奶帶入水中會(溶解)。 3.你能區(qū)分液體之間的溶解或不溶解嗎?請舉例來說明。 教學 反思 附送: 2019-2020年教科版科學四上《液體之間的溶解現(xiàn)象》教案 【教學目標】 科學概念:初步感知和認識溶解現(xiàn)象可以發(fā)生在多種狀態(tài)的物質(zhì)之間(液體和固體,液體和液體,液體和氣體); 過程與方法:能借助實驗進一步觀察多種物質(zhì)之間的溶解現(xiàn)象,根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分一些常見的溶解現(xiàn)象。 情感態(tài)度價值觀: 在觀察、交流中,將看到的新的“溶解”現(xiàn)象與已知的作比較,在這個過程中產(chǎn)生探究更多溶解現(xiàn)象的欲望。 【教學重點】根據(jù)溶解的主要特征區(qū)分其他更多的容易溶解與不容易溶解的現(xiàn)象。 【教學難點】觀察和感知水中溶解有空氣。 【教學準備】 小組觀察實驗用:玻璃杯、滴管、酒精、食用油、其他一些非水液體;雪碧(汽水)、注射器、試管、試管夾、酒精燈、火柴等。 【教學過程】 一、引入 教師準備一杯水和一袋咖啡。學生觀察咖啡放入水中攪拌之后的現(xiàn)象。 咖啡在水里怎么啦?你觀察到的什么現(xiàn)象說明咖啡在水利溶解了? 我們已經(jīng)知道食鹽、砂糖、肥皂、咖啡等固體物質(zhì)在水中能被溶解。那么其他的液體、氣體能不能溶解在水中呢? 二、觀察液體之間的溶解與不溶解 1.在水里滴幾滴酒精,觀察酒精是否在水中溶解? 2.在酒精里滴幾滴水,觀察水是否在酒精中溶解? 3.在水里滴幾滴食用油,觀察油是否在水中溶解? 4.在食用油中滴幾滴水,觀察水是否在油中溶解? 5.問:酒精和水相互溶解嗎?食用油和水相互溶解嗎? 6.運用同樣的方法,觀察更多的液體與液體之間的溶解解現(xiàn)象。 7.問:哪些液體能相互溶解,哪些不能容易相互溶解? 三、觀察溶解在液體中的氣體 (1)觀察溶解在雪碧(汽水)里的二氧化碳。 1.打開雪碧(汽水)瓶蓋,觀察液體里逸出的氣泡。這就是溶解在飲料中的氣體。 2.用注射器吸三分之一的液體,再用橡皮帽封住管口,然后慢慢地往外拉(往里推)注射器的活塞,觀察注射器里的氣體和液體的變化。 3.怎樣解釋注射器里氣體和液體的變化? (2)觀察溶解在水中的空氣。 1.這杯水里有空氣嗎?你是怎樣想的?(生活經(jīng)驗的提?。? 2.用試管裝1/3的清水,在酒精燈上稍微加熱。觀察試管壁上是否有小氣泡出現(xiàn)。 3.怎樣解釋這種現(xiàn)象? 四、課后繼續(xù)觀察還有哪些物體也能互相溶解。- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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