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2019四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元28.尺有所短寸有所長(zhǎng)課課練 新人教版 一、我能按音序排列下列字。 　　睦　　析　　患　　匪　　逾 __________________________________________________________ 二、說(shuō)說(shuō)下列慣用語(yǔ)的含義。 摔跟頭： 紅眼?。? 戴高帽： 三、我會(huì)填。 　 寫(xiě)信的格式很重要。開(kāi)頭寫(xiě)（　　　　　　），要（　　　　?。?xiě)。稱呼后面要加（ ）　正文（　　　　?。?xiě)，每段開(kāi)頭空（　?。└?，信末祝福語(yǔ)（　　　　　　） 寫(xiě)。最后寫(xiě)（　　　?。『停ā　　　　。?。名字寫(xiě)在（　　　　?。?，日期寫(xiě)在（　　　　　）?！? 四、課內(nèi)閱讀。 我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我媽媽呀。班主任溫和又嚴(yán)肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 這句名言吧 一個(gè)人（ ）總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，（ ）他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有同伴；（ ）他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他（ ）分飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。你愿意試一試嗎? 1.給上文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 3.文中畫(huà)“——”的部分用一個(gè)詞語(yǔ)替代：__________________ 4.這段話在文中的作用是_________________________________ ___________________________________________________________ 附送： 2019四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7單元28.尺有所短寸有所長(zhǎng)課課練新人教版 一、我能按音序排列下列字。 　　睦　　析　　患　　匪　　逾 __________________________________________________________ 二、說(shuō)說(shuō)下列慣用語(yǔ)的含義。 摔跟頭： 紅眼?。? 戴高帽： 三、我會(huì)填。 　 寫(xiě)信的格式很重要。開(kāi)頭寫(xiě)（　　　　　?。?，要（　　　　　）寫(xiě)。稱呼后面要加（ ）　正文（　　　　　）寫(xiě)，每段開(kāi)頭空（　?。└?，信末祝福語(yǔ)（　　　　　?。?寫(xiě)。最后寫(xiě)（　　　　）　和（　　　　?。?。名字寫(xiě)在（　　　　?。?，日期寫(xiě)在（　　　　?。??！? 四、課內(nèi)閱讀。 我現(xiàn)在是多么懷念我的那位班主任和我媽媽呀。班主任溫和又嚴(yán)肅的面容和媽媽那滿含著憂愁的眼神，好像還在我的眼前。讓我們一起記住 尺有所短 寸有所長(zhǎng) 這句名言吧 一個(gè)人（ ）總是用自己的長(zhǎng)處去比別人的短處，（ ）他不但會(huì)停止前進(jìn)，還會(huì)孤獨(dú)，沒(méi)有同伴；（ ）他能不斷找出自己的短處，不斷發(fā)現(xiàn)與學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，他（ ）分飛快地進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。你愿意試一試嗎? 1.給上文空白處加上標(biāo)點(diǎn)。 2.在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。 3.文中畫(huà)“——”的部分用一個(gè)詞語(yǔ)替代：__________________ 4.這段話在文中的作用是_________________________________ ___________________________________________________________