《山東省青島二中高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題 新聞(含訪談)2課件》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《山東省青島二中高考語(yǔ)文二輪總復(fù)習(xí)專(zhuān)題 新聞(含訪談)2課件(10頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二節(jié)第二節(jié) 新聞新聞( (含訪談含訪談) ) 青島二中2012高考二輪總復(fù)習(xí)瀚海導(dǎo)航(2010山東高考)閱讀下面的文字,完成14題?!八荒芑钇咝r(shí)”注美保羅舍恩斯坦本市新聞編輯臺(tái)上電話(huà)機(jī)的指示燈閃爍著微弱的白光,時(shí)間是下午3點(diǎn)40分。本市新聞主編接了電話(huà),他聽(tīng)到這些內(nèi)容:“我的小女兒在路德醫(yī)院。醫(yī)生說(shuō)她只能活7小時(shí),除非得到新藥青霉素。這是她唯一的希望。醫(yī)生已經(jīng)使用了磺胺以及其他每一種藥。我必須找到某個(gè)有足夠能力的人幫她。你能幫我嗎?”打電話(huà)的人通報(bào)了他的身份,他叫勞倫斯馬隆,職員,家住杰克遜海茨,第34大道第83號(hào)。瀕于死亡的小孩是他的女兒,叫帕特麗夏,兩歲,現(xiàn)就診于路德醫(yī)院,在曼哈頓,
2、第144街和康文特大道交會(huì)處。找到青霉素并非易事。因?yàn)檫@個(gè)被醫(yī)學(xué)界譽(yù)為“創(chuàng)造奇跡”的奇藥是如此的稀少,以致幾乎不能得到它。即使是軍方,也只能得到他們所需的一小部分。然而,這位父親懇求幫助兩分鐘之后,本市新聞編輯臺(tái)決定開(kāi)始投入這項(xiàng)救援工作。這是一場(chǎng)殘酷的斗爭(zhēng)?!爸荒芑?小時(shí),除非”電話(huà)打到路德醫(yī)院,證實(shí)了那個(gè)小孩幾乎不能活了,她患的是一種罕見(jiàn)的血液病,即葡萄球菌引起的敗血癥,一種血液中毒?;前分苿┮延眠^(guò)了,輸了兩次血,都無(wú)濟(jì)于事。有人提出青霉素是唯一的希望。 通過(guò)電話(huà)向華盛頓的美國(guó)公共衛(wèi)生局局長(zhǎng)托馬斯帕倫請(qǐng)示,并詳細(xì)調(diào)查了紐約的藥品公司后得知,施貴寶公司生產(chǎn)青霉素。打給帕倫博士的電話(huà)被A.N.理
3、查茲博士聽(tīng)到了,他在華盛頓負(fù)責(zé)科學(xué)發(fā)展局的研究工作。“新澤西州新布倫瑞克的施貴寶實(shí)驗(yàn)室能提供青霉素。”理查茲博士說(shuō),“我將打電報(bào),請(qǐng)他們立即定量發(fā)放?!迸c此同時(shí),人們獲悉斯特基弗博士這位波士頓外科醫(yī)生和戰(zhàn)時(shí)生產(chǎn)委員會(huì)委員有權(quán)直接命令發(fā)放民用珍貴藥物。他是由路德醫(yī)院的外科醫(yī)師丹特柯利蒂大夫通過(guò)電話(huà)取得聯(lián)系的?!澳銓⒌玫角嗝顾??!被ゴ蠓蛳蚩吕俅蠓蛟S諾。那是下午4點(diǎn)鐘。醫(yī)生們對(duì)在紅頭文件的作用下找到青霉素的來(lái)源并被予以發(fā)放的速度感到驚異。現(xiàn)在,計(jì)劃正在實(shí)施之中,由兩個(gè)州的警察護(hù)送青霉素這個(gè)仁慈的東西從新布倫瑞克運(yùn)到這個(gè)奄奄一息的女孩的床頭。下午6點(diǎn)30分,柯利蒂大夫在霍蘭隧道的入口處碰到了一群焦
4、急的記者。當(dāng)那輛仁慈之車(chē)停在施貴寶實(shí)驗(yàn)室前面時(shí),時(shí)間是下午7點(diǎn)30分。3個(gè)衛(wèi)兵等在那里。其中一個(gè)走向汽車(chē):“是柯利蒂大夫嗎?給你青霉素?!笨吕俅蠓蚪舆^(guò)那硬紙匣,由冰裹著的青霉素放在里面?!艾F(xiàn)在,”他說(shuō),“我們有了一個(gè)戰(zhàn)斗的機(jī)會(huì)?!弊詈笠欢温烦淌菑幕籼m隧道到路德醫(yī)院,只用了8分鐘,這是創(chuàng)紀(jì)錄的速度。行駛在西區(qū)高速公路時(shí),車(chē)速器始終指向65英里/小時(shí)。汽車(chē)就要停在醫(yī)院門(mén)口之前,柯利蒂大夫說(shuō):“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事?!薄耙苍S是,”一個(gè)記者說(shuō),“但是從現(xiàn)在起,大夫,靠你了。 此后,記者們踮著腳尖走進(jìn)四樓那個(gè)失去知覺(jué)的孩子的房間。她費(fèi)力地呼吸著,但在蓬亂的絲一般的棕發(fā)下面的小
5、臉上,并沒(méi)有痛苦的表情?!八莻€(gè)可愛(ài)的病孩子。”一個(gè)護(hù)士低聲說(shuō)。帕特麗夏馬隆的父母哭了?!爸x天謝地?!眲P瑟琳馬隆低語(yǔ)著,“至少,我的小丫頭又有了一次機(jī)會(huì)?!?選自普利策新聞獎(jiǎng)名篇快讀,有刪改)注這篇報(bào)道發(fā)表于第二次世界大戰(zhàn)期間的1943年8月,獲1944年普利策新聞獎(jiǎng)。 1這篇報(bào)道以順敘的方式寫(xiě)作,并特別突出了時(shí)間,有什么好處?【解析】本題考查分析文章的藝術(shù)手法的能力。解答此題時(shí),首先分析運(yùn)用順敘的方式寫(xiě)作的好處。通過(guò)閱讀文章可以看出,運(yùn)用順敘,可以把事情的來(lái)龍去脈清晰地表現(xiàn)出來(lái),突出新聞事件的連貫性。另外,“特別突出了時(shí)間”,渲染了緊張的氛圍,具有現(xiàn)場(chǎng)感?!緟⒖即鸢浮恳皂様⒌姆绞綄?xiě)作,條理清
6、晰,突出了新聞事件的連貫性;突出時(shí)間,渲染了緊張的氛圍,強(qiáng)調(diào)了救援效率之高,現(xiàn)場(chǎng)感強(qiáng)。2柯利蒂大夫?yàn)槭裁凑f(shuō)“今天,你們做了一件世界上所有的醫(yī)生都做不了的事”?【解析】本題考查理解文中重要句子的含意的能力。解答此題,必須結(jié)合具體的語(yǔ)言環(huán)境??此剖掷щy、幾乎不可能的事情,那些博士、記者、警察合作完成了,此時(shí),柯利蒂大夫有感而發(fā),說(shuō)了這句話(huà)。分析時(shí)一般可以考慮主觀因素和客觀因素。在本題中,客觀因素是這件事特別難做,醫(yī)生做不到;主觀因素是“你們”這些人協(xié)調(diào)、配合、努力,獲得青霉素并及時(shí)運(yùn)到了醫(yī)院?!緟⒖即鸢浮吭诋?dāng)時(shí)的情形下,青霉素非常稀少,能得到它絕非易事,新聞?dòng)浾呒吧鐣?huì)各界同心協(xié)力找到了青霉素,并
7、及時(shí)把青霉素送到了小女孩的病床前。3新聞?wù)Z言一般是客觀平實(shí)的,而這篇報(bào)道卻有所不同。請(qǐng)對(duì)文中畫(huà)線(xiàn)部分作簡(jiǎn)要分析?!窘馕觥勘绢}考查鑒賞文學(xué)作品的語(yǔ)言特色的能力。這段文字?jǐn)⑹龅氖蔷让乃幖皶r(shí)送來(lái)了。文段的語(yǔ)言生動(dòng),蘊(yùn)含了豐富的情感,具有較強(qiáng)的感染力?!緟⒖即鸢浮慨?huà)線(xiàn)部分運(yùn)用“仁慈”“奄奄一息”“焦急”等詞語(yǔ),具有濃烈的感情色彩,使報(bào)道具有較強(qiáng)的感染力和明顯的傾向性(或“體現(xiàn)了對(duì)小女孩的愛(ài)心和人道主義情懷”)。 4這篇報(bào)道具有很高的社會(huì)價(jià)值。請(qǐng)結(jié)合文本和新聞背景談?wù)勀愕睦斫??!窘馕觥勘绢}考查理解文章內(nèi)容及探究創(chuàng)新的能力。本題要求我們分析報(bào)道的社會(huì)價(jià)值,就要著眼于全文。這篇報(bào)道敘述的是一個(gè)小女孩在眾人的幫助下得救的故事,考慮到這個(gè)故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)期間,故更具有深遠(yuǎn)的意義。眾人克服種種困難,運(yùn)來(lái)青霉素,救治小女孩,這體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,體現(xiàn)了社會(huì)的大愛(ài),當(dāng)然也蘊(yùn)含了團(tuán)結(jié)就是力量,團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切的道理。在戰(zhàn)爭(zhēng)年代,人們看到的更多的是鮮血、死亡,這篇報(bào)道,讓人們對(duì)人性、愛(ài)萌發(fā)了非同一般的渴盼,讓人們透過(guò)鮮血、硝煙、死亡,看到了人性溫情、偉大的一面,增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)的美國(guó)人民贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。【參考答案】體現(xiàn)了對(duì)生命的尊重,弘揚(yáng)了一種“不拋棄,不放棄”的人道主義精神;歌頌了人與人之間友好互助、團(tuán)結(jié)一致的精神;增強(qiáng)了當(dāng)時(shí)(二戰(zhàn)時(shí)期)美國(guó)人民終將贏得戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的信心。返回目錄