高考語文專項(xiàng)復(fù)習(xí) 古代詩歌鑒賞——借助標(biāo)題
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1、洞房昨夜停紅燭,洞房昨夜停紅燭,待曉堂前拜舅姑。待曉堂前拜舅姑。妝罷低聲問夫婿:妝罷低聲問夫婿:畫眉深淺入時(shí)無?畫眉深淺入時(shí)無?【思考【思考】詩的主旨是什么?詩的主旨是什么? 近試上張水部近試上張水部 ( (唐唐) )朱慶馀朱慶馀 近試上張水部近試上張水部 ( (唐唐) )朱慶馀朱慶馀 【解讀【解讀】 此為干謁詩。此為干謁詩。詩人以新婦自比,詩人以新婦自比,以夫婿、舅姑比張以夫婿、舅姑比張籍、主考官,含蓄籍、主考官,含蓄表達(dá)考前擔(dān)心作品表達(dá)考前擔(dān)心作品不一定合主考心意,不一定合主考心意,求張指點(diǎn)。求張指點(diǎn)。標(biāo)題標(biāo)題 解讀詩歌的一把解讀詩歌的一把 鑰匙鑰匙借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的
2、內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG (宋)張俞(宋)張俞昨日入城市,昨日入城市,歸來淚滿巾。歸來淚滿巾。遍身羅綺者,遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。不是養(yǎng)蠶人。 蠶蠶 婦婦借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG (宋)張俞(宋)張俞昨日入城市,昨日入城市,歸來淚滿巾。歸來淚滿巾。遍身羅綺者,遍身羅綺者,不是養(yǎng)蠶人。不是養(yǎng)蠶人。 蠶蠶 婦婦【解讀【解讀】 標(biāo)題點(diǎn)出所標(biāo)題點(diǎn)出所寫人物。且結(jié)合寫人物。且結(jié)合標(biāo)題標(biāo)題“蠶婦蠶婦”可可知詩中知詩中“市市”指指“賣蠶絲賣蠶絲”。該。該詩為刺世詩,批詩為刺世詩,批判了社會(huì)分配的判了社會(huì)分配的不公。不公。 借助標(biāo)題解讀詩
3、歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG黃鶴樓黃鶴樓送孟浩然之廣陵送孟浩然之廣陵(唐)李白(唐)李白 故人西辭黃鶴樓故人西辭黃鶴樓, , 煙花三月下?lián)P州。煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡孤帆遠(yuǎn)影碧空盡, , 惟見長(zhǎng)江天際流。惟見長(zhǎng)江天際流。 借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG (唐)虞世南(唐)虞世南【注【注】緌緌ru:借指嘴。:借指嘴。 垂緌飲清露,垂緌飲清露,流響出疏桐。流響出疏桐。居高聲自遠(yuǎn),居高聲自遠(yuǎn),非是藉秋風(fēng)。非是藉秋風(fēng)。 蟬蟬借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG 清施
4、補(bǔ)華清施補(bǔ)華峴傭說詩峴傭說詩云:云:“三百篇比興三百篇比興為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南為多,唐人猶得此意。同一詠蟬,虞世南居居高聲自遠(yuǎn),端不藉秋風(fēng)高聲自遠(yuǎn),端不藉秋風(fēng),是清華人語;駱賓,是清華人語;駱賓王王露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉露重飛難進(jìn),風(fēng)多響易沉,是患難人語;,是患難人語;李商隱李商隱本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲本以高難飽,徒勞恨費(fèi)聲,是牢騷,是牢騷人語。比興不同如此。人語。比興不同如此?!边@三首詩都是唐代托這三首詩都是唐代托詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣詠蟬以寄意的名作,由于作者地位、遭際、氣質(zhì)的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現(xiàn)出殊質(zhì)的不同,雖同樣工于比興寄托,卻呈現(xiàn)出殊異的
5、面貌,構(gòu)成富有個(gè)性特征的藝術(shù)形象,成異的面貌,構(gòu)成富有個(gè)性特征的藝術(shù)形象,成為唐代文壇為唐代文壇“詠蟬詠蟬”詩的三絕。詩的三絕。借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG 1。借助標(biāo)題,能借助標(biāo)題,能準(zhǔn)確準(zhǔn)確把握詩把握詩歌的內(nèi)容(人、事、景、物)。歌的內(nèi)容(人、事、景、物)?!拘〗Y(jié)【小結(jié)】借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG唐僧景云有詩唐僧景云有詩題曰題曰“畫松畫松” 詩歌內(nèi)詩歌內(nèi)容猜猜容猜猜猜?猜?借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG畫松畫松 (唐)(唐)景云景云 畫
6、松一似真松樹,畫松一似真松樹,且待思量記得無?且待思量記得無?曾在天臺(tái)山上見,曾在天臺(tái)山上見,石橋南畔第三株。石橋南畔第三株。 【解讀【解讀】 此為賞畫詩。此為賞畫詩。標(biāo)題標(biāo)題“畫松畫松”非動(dòng)非動(dòng)賓關(guān)系,為偏正關(guān)賓關(guān)系,為偏正關(guān)系,即畫的松。結(jié)系,即畫的松。結(jié)合詩歌理解可知。合詩歌理解可知。 借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG唐賀知章有詩唐賀知章有詩題曰題曰“詠柳詠柳 ” 詩歌內(nèi)詩歌內(nèi)容猜猜容猜猜猜?猜?借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGE
7、NEIRONG (唐)賀知章(唐)賀知章 碧玉妝成一樹高,碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。萬條垂下綠絲絳。 不知細(xì)葉誰裁出,不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀。二月春風(fēng)似剪刀。 詠詠 柳柳 借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容借助標(biāo)題解讀詩歌的內(nèi)容 JIEDUSHIGENEIRONG 2。有的詩歌只讀標(biāo)題難以準(zhǔn)確有的詩歌只讀標(biāo)題難以準(zhǔn)確把握詩歌內(nèi)容,需把握詩歌內(nèi)容,需結(jié)合詩句結(jié)合詩句。 【小結(jié)【小結(jié)】 1。借助標(biāo)題,能借助標(biāo)題,能準(zhǔn)確準(zhǔn)確把握詩把握詩歌的內(nèi)容(人、事、景、物)。歌的內(nèi)容(人、事、景、物)。一、一、內(nèi)容內(nèi)容二、思二、思想情感想情感標(biāo)題標(biāo)題可以幫助解讀 BIAOTIJIEDUSHIGE 【小結(jié)【小結(jié)
8、】借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING早歲那知世事艱,中原北望氣如山。早歲那知世事艱,中原北望氣如山。樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。樓船夜雪瓜州渡,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。 塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。塞上長(zhǎng)城空自許,鏡中衰鬢已先斑。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。出師一表真名世,千載誰堪伯仲間。 書書 憤憤(宋)陸游(宋)陸游 借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING北場(chǎng)蕓藿罷,北場(chǎng)蕓藿罷,東皋刈黍歸。東皋刈黍歸。相逢秋月滿,相逢秋月滿,更值夜螢飛。更值夜螢飛。 (唐)王績(jī)(唐)王績(jī) 【注【
9、注】蕓藿蕓藿, ,鋤豆鋤豆; ;刈刈, ,割割; ;北場(chǎng)東皋北場(chǎng)東皋, ,泛說屋北場(chǎng)圃泛說屋北場(chǎng)圃, ,家東田野。家東田野。感情感情? ?秋夜喜遇王處士秋夜喜遇王處士 【解讀【解讀】 前兩句寫農(nóng)事前兩句寫農(nóng)事活動(dòng)歸來,后兩句活動(dòng)歸來,后兩句寫兩位鄉(xiāng)居的老朋寫兩位鄉(xiāng)居的老朋友在這寧靜美好的友在這寧靜美好的秋夜不期而遇。全秋夜不期而遇。全詩表現(xiàn)歸隱生活的詩表現(xiàn)歸隱生活的閑適、快意。閑適、快意。 借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING【小結(jié)【小結(jié)】 1。有些標(biāo)
10、題有些標(biāo)題明示明示詩歌的思想詩歌的思想感情。感情。 2。有些標(biāo)題有些標(biāo)題暗示暗示詩歌的思想詩歌的思想感情。感情。借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING幾行歸塞盡,念爾獨(dú)何之?幾行歸塞盡,念爾獨(dú)何之?暮雨相呼失,寒塘欲下遲。暮雨相呼失,寒塘欲下遲。渚云低暗度,關(guān)月冷相隨。渚云低暗度,關(guān)月冷相隨。未必逢矰繳,孤飛自可疑。未必逢矰繳,孤飛自可疑。 孤孤 雁雁(唐)崔涂(唐)崔涂【注【注】矰(矰(zn):短箭;繳():短箭;繳(zhu):):系箭的絲繩。系箭的絲繩。 【解讀【解讀】 標(biāo)題點(diǎn)出所標(biāo)題點(diǎn)出所詠之物,一詠之物,一“孤孤”字含感情色彩。字含感
11、情色彩。全詩以全詩以“孤雁孤雁”自喻,抒發(fā)孤凄自喻,抒發(fā)孤凄憂慮的羈旅之情。憂慮的羈旅之情。 借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情借助標(biāo)題解讀詩歌的思想感情JIEDUSIXIANGGANQING借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧 JIEDUSGBDJQIAO春行即興春行即興(唐)李華(唐)李華 宜陽城下草萋萋,宜陽城下草萋萋,澗水東流復(fù)向西。澗水東流復(fù)向西。芳樹無人花自落,芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼。春山一路鳥空啼。 【 05全國(guó)卷全國(guó)卷】 【解讀【解讀】 即興,對(duì)眼前即興,對(duì)眼前景物有感,頓生景物有感,頓生興致而創(chuàng)作。由興致而創(chuàng)作。由標(biāo)題可預(yù)知用標(biāo)題可預(yù)知用借借景抒情景抒情法。詩
12、中法。詩中透露傷春、凄涼透露傷春、凄涼之情。之情。 借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧 JIEDUSGBDJQIAO 念奴嬌念奴嬌 赤壁懷古赤壁懷古 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤物。故壘西邊,人道是,三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆壁。亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。雪。江山如畫,一時(shí)多少豪杰。遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英遙想公瑾當(dāng)年,小喬初嫁了,雄姿英發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙發(fā)。羽扇綸巾,談笑間,檣櫓灰飛煙滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華滅。故國(guó)神游,多情應(yīng)笑我,早生華
13、發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。發(fā)。人生如夢(mèng),一尊還酹江月。借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧借助標(biāo)題解讀詩歌的表達(dá)技巧 JIEDUSGBDJQIAO?標(biāo)題標(biāo)題可以幫助解讀 BIAOTIJIEDUSHIGE 【總結(jié)【總結(jié)】三、三、表達(dá)表達(dá)技巧技巧一、一、內(nèi)容內(nèi)容二、思二、思想情感想情感標(biāo)題標(biāo)題可以幫助解讀 BIAOTIJIEDUSHIGE 【總結(jié)【總結(jié)】四、四、詩歌體裁詩歌體裁五、五、呈送對(duì)象呈送對(duì)象六、六、時(shí)間時(shí)間(事件發(fā)生的時(shí)間(事件發(fā)生的時(shí)間或景物出現(xiàn)的時(shí)間)或景物出現(xiàn)的時(shí)間)七、七、地點(diǎn)地點(diǎn)(事件發(fā)生的地點(diǎn)(事件發(fā)生的地點(diǎn)或題寫地點(diǎn))或題寫地點(diǎn))標(biāo)題標(biāo)題還可以幫助了解 BIAOTIJIEDUSHI
14、GE 練一練練一練借助標(biāo)題解讀詩歌借助標(biāo)題解讀詩歌(宋)(宋)李覯李覯漸老多憂百事忙,漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷。天寒日短更心傷。數(shù)分紅色上黃葉,數(shù)分紅色上黃葉,一瞬曙光成夕陽。一瞬曙光成夕陽。春水別來應(yīng)到海,春水別來應(yīng)到海,小松生命合經(jīng)霜。小松生命合經(jīng)霜。壺中若逐仙翁去,壺中若逐仙翁去,待看年華幾許長(zhǎng)。待看年華幾許長(zhǎng)。 (宋)道潛(宋)道潛雨暗蒼江晚未晴雨暗蒼江晚未晴, ,井梧翻葉動(dòng)秋聲。井梧翻葉動(dòng)秋聲。樓頭夜半風(fēng)吹斷樓頭夜半風(fēng)吹斷, ,月在浮云淺處明。月在浮云淺處明。 1.江上秋夜江上秋夜2.秋晚悲懷秋晚悲懷3.夜宿田家夜宿田家 給下列兩首詩選擇恰當(dāng)?shù)慕o下列兩首詩選擇恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題標(biāo)題,并
15、說明理由。,并說明理由。秋晚悲懷秋晚悲懷(宋)(宋)李覯李覯漸老多憂百事忙,漸老多憂百事忙,天寒日短更心傷。天寒日短更心傷。數(shù)分紅色上黃葉,數(shù)分紅色上黃葉,一瞬曙光成夕陽。一瞬曙光成夕陽。春水別來應(yīng)到海,春水別來應(yīng)到海,小松生命合經(jīng)霜。小松生命合經(jīng)霜。壺中若逐仙翁去,壺中若逐仙翁去,待看年華幾許長(zhǎng)。待看年華幾許長(zhǎng)。 江上秋夜江上秋夜 (宋)道潛(宋)道潛雨暗蒼江晚未晴雨暗蒼江晚未晴, ,井梧翻葉動(dòng)秋聲。井梧翻葉動(dòng)秋聲。樓頭夜半風(fēng)吹斷樓頭夜半風(fēng)吹斷, ,月在浮云淺處明。月在浮云淺處明。 夜夜 歸歸(宋)周密(宋)周密夜深歸客依筇行,夜深歸客依筇行,冷燐依螢聚土塍。冷燐依螢聚土塍。村店月昏泥徑滑,
16、村店月昏泥徑滑,竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。竹窗斜漏補(bǔ)衣燈。 【 06四川卷四川卷】 chn:田間的埂子,用來分界或蓄水。:田間的埂子,用來分界或蓄水。 “本詩是怎樣以本詩是怎樣以夜歸夜歸統(tǒng)攝全篇統(tǒng)攝全篇的?結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。的?結(jié)合全詩簡(jiǎn)要賞析。 【注【注】筇筇qin:此:此代指竹杖。代指竹杖。燐:即燐:即磷,鬼火。磷,鬼火。土塍土塍【答案【答案】本詩寫景扣本詩寫景扣“夜夜”,寫情扣,寫情扣“歸歸”。首句點(diǎn)明。首句點(diǎn)明“夜深夜深”,刻畫,刻畫出出“歸客歸客”拄杖而行的疲憊之態(tài)。拄杖而行的疲憊之態(tài)。隨后,以隨后,以“冷冷燐燐”、“螢螢”、“月月”等意象渲染夜色的凄涼,以夜深仍等意象渲染夜色的凄涼,以夜深仍
17、在田塍、泥徑中孤身前行的艱難言在田塍、泥徑中孤身前行的艱難言歸家心切。末句以深夜猶見歸家心切。末句以深夜猶見“補(bǔ)衣補(bǔ)衣燈燈”的感人畫面收束,與先前的艱的感人畫面收束,與先前的艱難和凄清形成反差,更烘托出游子難和凄清形成反差,更烘托出游子深夜歸家的復(fù)雜心情,意味深長(zhǎng)。深夜歸家的復(fù)雜心情,意味深長(zhǎng)。 征人怨征人怨 (唐)(唐)柳中庸柳中庸 歲歲金河復(fù)玉關(guān),歲歲金河復(fù)玉關(guān),朝朝馬策與刀環(huán)。朝朝馬策與刀環(huán)。三春白雪歸青冢,三春白雪歸青冢,萬里黃河繞黑山。萬里黃河繞黑山。 【 04江蘇卷江蘇卷】 詩題為詩題為“征人怨征人怨”,通篇雖無,通篇雖無“怨怨”字,字,但句句有但句句有“怨情怨情”,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。
18、,請(qǐng)作簡(jiǎn)要賞析。 【答案【答案】 怨年年怨年年歲歲頻繁調(diào)歲歲頻繁調(diào)動(dòng),怨時(shí)時(shí)動(dòng),怨時(shí)時(shí)刻刻練兵備刻刻練兵備戰(zhàn),怨氣候戰(zhàn),怨氣候酷寒,怨景酷寒,怨景色單調(diào)。色單調(diào)。 6閱讀下面一首宋詞,完成下面兩題。閱讀下面一首宋詞,完成下面兩題。(8分)分)鷓鴣天鷓鴣天 送人送人辛棄疾辛棄疾 唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。 今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!【 07江蘇卷江蘇卷】 唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮唱徹陽
19、關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。 今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!1 浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山 蘊(yùn)含了蘊(yùn)含了什么樣的思想感情什么樣的思想感情? 運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法運(yùn)用了哪種表現(xiàn)手法? 翹首遠(yuǎn)望,依依不舍的惜別之情;路途翹首遠(yuǎn)望,依依不舍的惜別之情;路途艱難,祝福平安的關(guān)切之情;山高水長(zhǎng),前艱難,祝福平安的關(guān)切之情;山高水長(zhǎng),前程迷茫的郁悶之情。程迷茫的郁悶之情。 作者借景抒情(寓情于景)。作者借景抒情(寓情于
20、景)。先寫水天相先寫水天相連,好像將兩岸的樹木送向無窮的遠(yuǎn)方;后寫空連,好像將兩岸的樹木送向無窮的遠(yuǎn)方;后寫空中之云,烏云挾帶著雨水,把重重的高山掩埋了中之云,烏云挾帶著雨水,把重重的高山掩埋了一般,而情感蘊(yùn)含其中。一般,而情感蘊(yùn)含其中。 唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮唱徹陽關(guān)淚未干,功名馀事且加餐。浮天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。天水送無窮樹,帶雨云埋一半山。 今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江今古恨,幾千般,只應(yīng)離合是悲歡。江頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!頭未是風(fēng)波惡,別有人間行路難!2這首詞以送人為題這首詞以送人為題, 下片寫出了哪兩層新下片寫出了哪兩層新意意? 不應(yīng)把離別(相聚)視為人間唯一悲痛不應(yīng)把離別(相聚)視為人間唯一悲痛(歡樂)的事。人世間的風(fēng)波遠(yuǎn)比路途風(fēng)波(歡樂)的事。人世間的風(fēng)波遠(yuǎn)比路途風(fēng)波險(xiǎn)惡得多。險(xiǎn)惡得多。標(biāo)題標(biāo)題 解讀詩歌的一把解讀詩歌的一把 鑰匙鑰匙
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