2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 1 單元練習(xí)題(一) 外研版(一起).doc
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2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 1 單元練 習(xí)題(一) 外研版(一起) 一、 選出你聽到的圖片。 1. ( ) A. B. C. D. 2. ( ) A. B. C. D. 3. ( ) A. B. C. D. 4. ( ) A. B. C. D. 5. ( ) A. B. C. D. 6. ( ) A. B. C. D. 二、 找出相應(yīng)的搭配用線連起來。 playing homework writing to the radio watching a book talking a picture doing basketball drawing to friend reading TV listening a letter 三、 Please listen and choose.請聽課本活動1的錄音,根據(jù)聽到的內(nèi)容選出合適的選項。 A My face. My nose. My mouth. My ear. My eye .My head. B This is my eye. And this is your eye. C This is my face. This is my nose. D Hi, I’m Panpan, This is my head. E Good boy! F This is your mouth. This is your ear. 聽力原稿 一、 選出你聽到的圖片。 1.I’m doing my homework. 2. He’s tidying his room. 3. This is my room. 4. In autumn, I wear sweater. 5. I’m drawing a picture of flower. 6. She’s talking to her friends. 附送: 2019年一年級英語下冊 Module 4 Unit 2 These are your eyes教案 外研版(標(biāo)準(zhǔn)版) 教學(xué)目的: 認(rèn)知與說明身體部位,初步感知英語名詞的單復(fù)數(shù)的形式。 教學(xué)重難點(diǎn): 運(yùn)用“This is my …these are …”介紹自己的身體部位 教學(xué)準(zhǔn)備:圖片,錄音機(jī),小星星 教學(xué)過程: 一、 熱身活動 師生互相問候, 二 、復(fù)習(xí) 1.開展聽指令,做動作的游戲,鞏固上節(jié)課學(xué)習(xí)的身體部位的名詞。 2.教師課前準(zhǔn)備蜘蛛的掛圖或簡筆畫在黑板上畫一只小蜘蛛,然后問:“How many legs?” 三、 課文教學(xué) 1.教師請學(xué)生看活動2的掛圖,告訴學(xué)生:”小蜘蛛不知道自己身體部位的名稱,正在向蜘蛛媽媽詢問。 2.播放活動2的錄音或動畫,請學(xué)生認(rèn)真觀察掛圖,問學(xué)生:“小蜘蛛向媽媽提出了什么問題?!? 3.再次播放錄音或動畫,請學(xué)生邊聽邊跟讀,也可以讓學(xué)生指著書中的圖數(shù)一數(shù)小蜘蛛有幾只眼睛。 4.教師告訴學(xué)生:“不同的蜘蛛,眼睛數(shù)量也不同。如果有學(xué)生感興趣,請查閱更多地資料。 四訓(xùn)練鞏固 完成活動3,請學(xué)生認(rèn)真看圖,理解活動要求。請學(xué)生兩人一組,進(jìn)行問答練習(xí)。 完成活動4學(xué)習(xí)歌曲。 四、總結(jié) 老師與學(xué)生共同回顧今天所學(xué)習(xí)的內(nèi)容,要求學(xué)生能夠掌握并且正確認(rèn)識身體的各個部位的名稱。 五 家庭作業(yè) 1.復(fù)述課文內(nèi)容。 2.唱英語歌曲。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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