《（人教版）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）1》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（人教版）一年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)課件 識(shí)字學(xué)詞學(xué)句（二）1（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元人教版語(yǔ)文一年級(jí)下冊(cè)第五單元學(xué)習(xí)目標(biāo) 1學(xué)會(huì)本課12個(gè)生字，認(rèn)識(shí)5個(gè)字。 2正確、流利地朗讀短文。 3知道動(dòng)物是人類(lèi)的朋友，要保護(hù)動(dòng)物。 4認(rèn)識(shí)頓號(hào)。了解“有有還有”的用法。白腹錦雞白腹錦雞 北極狐北極狐 狐貍狐貍 獅子 熊貓 野鴨野鴨 北京野鴨湖 練一練練一練 一、選詞填空。一、選詞填空。 狐、湖（ ）水 （ ）心 （ ）貍 西（ ） （ ）南 雞、機(jī)飛（ ） 公（ ） 電（ ） 野（ ） 母（ ） 師、獅老（ ） （ ）子 （ ）長(zhǎng) 雄（ ） 二、下面的詞語(yǔ)，能用線搭配在一起的用線連起來(lái)，二、下面的詞語(yǔ)，能用線搭配在一起的用線連起來(lái)，再寫(xiě)下來(lái)。再寫(xiě)下來(lái)。 兇猛的

2、獅子 _ 頑皮的老虎 _ 可愛(ài)的猴子 _ 美麗的熊貓 _ 威武的錦雞 _ 三、照樣子，寫(xiě)句子。三、照樣子，寫(xiě)句子。 例：動(dòng)物園里有老虎、有猴子，還有天鵝。 1小河里有_。 2_有_。參考答案：參考答案： 一、湖水，湖心，狐貍，西湖，湖南；飛機(jī)，公雞，電機(jī)，野雞，母雞；老師，獅子，師長(zhǎng)，雄獅二、兇猛的老虎，頑皮的猴子，可愛(ài)的熊貓，美麗的錦雞，威武的獅子三、1魚(yú)，有蝦，還有小蝌蚪 2山坡的草地上 有牛，有羊，還有馬。貓頭鷹的話貓頭鷹的話 我是貓頭鷹。對(duì)于我，人們迷信的說(shuō)法可多啦。有人罵我是“不吉祥的鳥(niǎo)”，說(shuō)什么“不怕夜貓子叫，就怕夜貓子笑”。認(rèn)為只要一“笑”，準(zhǔn)是死人的先兆。其實(shí)，我不會(huì)笑，只會(huì)叫

3、。也有人說(shuō)我一長(zhǎng)大，就把自己的媽媽吃掉，把尸骨掛在樹(shù)上示眾，是不孝的鳥(niǎo)把我說(shuō)的壞極了。這真是天大的冤枉！其實(shí)我專(zhuān)門(mén)在夜里出來(lái)捕食鼠類(lèi)，主要捕捉田鼠、倉(cāng)鼠等野鼠。這些野鼠可壞了，每天夜里，人們都睡覺(jué)了，它們從洞里鉆出來(lái)，毀壞莊稼，糟蹋糧食。你知道嗎，一只野鼠在一個(gè)夏天就糟蹋一千多克糧食。這些壞東西干壞事逃不脫我的眼睛。我的眼睛有特殊的功能，就是在最黑的夜里，也能看清野鼠的活動(dòng)。我一個(gè)夏天能捕殺一千多只野鼠呢！你算一算，我為人們搶救了多少糧食？由于我捕鼠本領(lǐng)強(qiáng)，科學(xué)家稱(chēng)我是“捕鼠能手”。每當(dāng)我捕到野鼠，吃飽以后，我就高興極啦！不由得站在枝頭上大叫幾聲，不過(guò)，我的叫聲雖然洪亮，但有點(diǎn)凄厲，不向夜鶯的聲音那樣婉轉(zhuǎn)，也不像百靈鳥(niǎo)叫的那樣動(dòng)聽(tīng)。大概就是因?yàn)檫@個(gè)，有人把我的叫聲跟死人的事連到一起了。至于有人說(shuō)我“吃了母親，掛尸示眾”，那更是天大的誤會(huì)。我們鳥(niǎo)類(lèi)是不長(zhǎng)牙的。我捕到野鼠以后，只能用爪子抓住，用嘴把它撕碎，吞到肚子里慢慢消化，消化不了的毛和骨頭在吐出來(lái)。我吐出來(lái)的這些東西，掉在樹(shù)杈上，有人就說(shuō)我“吃”母親 這根本不是事實(shí)。多少年，一些迷信的人憎恨我，不懂科學(xué)的人冤枉我；而科學(xué)家都說(shuō)我是益鳥(niǎo)，是人類(lèi)的朋友，還讓大家保護(hù)我們呢！少年朋友們，現(xiàn)在你們是不是了解我了？希望你們都和我做好朋友！