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2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 溫情寄給希望小學(xué)2教案 冀教版 教學(xué)設(shè)計(jì)思路 “溫情寄給希望小學(xué)”是選學(xué)內(nèi)容。目的通過(guò)活動(dòng)引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)常用的通信方式-----郵寄包裹。在學(xué)習(xí)做事的過(guò)程中，把關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的精神內(nèi)化為品德，在學(xué)會(huì)做事中學(xué)會(huì)做人。 活動(dòng)的過(guò)程是體驗(yàn)的過(guò)程，是道德認(rèn)知的過(guò)程。 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹。 （二）過(guò)程與方法 通過(guò)讓學(xué)生給希望小學(xué)的同學(xué)們寄信、寄書或寄包裹，學(xué)會(huì)郵寄包裹的方法。 （三）情感態(tài)度與價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的品德。 教學(xué)重點(diǎn) 知道郵寄不同種類的包裹要用不同的方法。 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)填寫郵寄包裹單及郵寄包裹的方法。 教學(xué)方法 組織活動(dòng)。 課時(shí)安排 1課時(shí)。 教學(xué)結(jié)構(gòu)與過(guò)程 【課前準(zhǔn)備】 1．包扎的繩子、牛皮紙張和粗書寫筆（毛筆），郵寄包裹單、包裝布、針線。 2．學(xué)生準(zhǔn)備捐助的禮物。 【講授新課】 此項(xiàng)活動(dòng)分階段完成。 1．廣泛征求同學(xué)的意見，為希望小學(xué)送什么節(jié)日禮物。（最好是實(shí)用和同學(xué)能夠量力而行的物品） 2．分小組收集組員的物品。 3．集中大家的物品。 4．全班分工合作：分類、打捆、包扎成包裹，請(qǐng)老師檢查，包扎是否結(jié)實(shí)。 5．起草給希望小學(xué)同學(xué)的信件，征求大家的意見，修改并通過(guò)。 6．在包裹上填寫地址并進(jìn)行復(fù)核。 7．選派代表（每組一人）到郵電局寄送包裹。 8．教師對(duì)學(xué)生的操作進(jìn)行講評(píng)。 注意 郵寄包裹的方法和步驟： A．填寫郵寄包裹單。 B．縫制包裹袋。 C．物品經(jīng)郵局營(yíng)業(yè)員檢查后裝入袋內(nèi)縫好封口。 D．在郵包上寫清收件人的郵政編碼、詳細(xì)地址、姓名和寄件人郵政編碼、詳細(xì)地址和姓名。 E．郵包交營(yíng)業(yè)員稱重量，支付郵資。 F．向營(yíng)業(yè)員要回郵寄掛號(hào)憑證。 附送： 2019-2020年四年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 溫情寄給希望小學(xué)3教案 冀教版 教學(xué)時(shí)間 教學(xué)內(nèi)容 第（二）單元第（）課第（）課時(shí) 課題 5．溫情寄給希望小學(xué) 課型 新授課 教學(xué)方法 活動(dòng)法 教學(xué)用具 牛皮紙張、毛筆 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹 過(guò)程與方法 通過(guò)活動(dòng)，學(xué)會(huì)郵寄包裹 情感態(tài)度價(jià)值觀 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的品質(zhì) 教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)怎樣郵寄包裹 教學(xué)難點(diǎn) 學(xué)會(huì)郵寄包裹 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)活動(dòng) 二度備課 一、導(dǎo)入新課 “六一”節(jié)快到了，有些同學(xué)建議給希望小學(xué)的同學(xué)們捐些禮物，你們知道怎樣郵寄包裹嗎？今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第5課《溫情寄給希望小學(xué)》 二、學(xué)習(xí)新課 活動(dòng)： 1．廣泛征求同學(xué)的意見，為希望小學(xué)送什么節(jié)日禮物 2．分小組收集組員的物品 3．集中大家的物品 4．全班分工合作 5．起草給希望小學(xué)同學(xué)的信件，征求大家的意見，修改并通過(guò) 6．在包裹上填寫地址并進(jìn)行復(fù)核 7．選派代表到郵電局寄送包裹 三、小結(jié) 大家都獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。 四、布置作業(yè) 板書設(shè)計(jì) 教學(xué)反思