2018秋高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4.3 美蘇爭霸課件 新人教版選修3.ppt
《2018秋高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4.3 美蘇爭霸課件 新人教版選修3.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018秋高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4.3 美蘇爭霸課件 新人教版選修3.ppt(25頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
第3課美蘇爭霸 1 課程標(biāo)準了解20世紀七八十年代美蘇等國由緊張對抗到謀求緩和對話的背景和過程 指出從中得到的啟示 2 學(xué)習(xí)要點 1 分析美蘇爭霸局面形成的原因 2 了解20世紀50年代后期至80年代美蘇爭霸的緩和與緊張的變化 3 歸納各階段美蘇的戰(zhàn)略態(tài)勢 4 理解美蘇爭霸對國際局勢的影響 一 二 一 美蘇對峙1 形成背景 1 美國對蘇政策調(diào)整 斯大林逝世后 美國總統(tǒng)艾森豪威爾主張通過對話談判 逐步 軟化 蘇聯(lián) 1961年入主白宮的肯尼迪對蘇采取 一手抓箭 一手抓橄欖枝 的 和平戰(zhàn)略 2 蘇聯(lián)調(diào)整戰(zhàn)略目標(biāo) 蘇聯(lián)最高領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫提出一套爭取同美國平起平坐 實現(xiàn)蘇美共同主宰世界的戰(zhàn)略目標(biāo) 一 二 3 蘇聯(lián)為實現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)而作的努力 蘇聯(lián)一方面進一步增強國力 于1957年成功發(fā)射了第一顆人造地球衛(wèi)星 另一方面赫魯曉夫希望通過互訪和會談改善蘇美關(guān)系 力圖實現(xiàn)與美國共同主宰世界 2 爭霸中的緩和 1 1959年 赫魯曉夫首次訪問美國 與美國總統(tǒng)艾森豪威爾在戴維營舉行會談 雙方表示在柏林問題上恢復(fù)談判 在國際爭端中不訴諸武力 這就是所謂的 戴維營精神 2 柏林墻 修筑后 美國及西方盟國被迫接受這一既成事實 3 美蘇的激烈對抗 1 戴維營精神 煙消云散 1960年 蘇聯(lián)擊落一架入侵的美國U 2間諜飛機 雙方圍繞這一事件展開激烈交鋒 一 二 2 柏林墻 的修筑 針對民主德國居民從東柏林涌入西柏林的情況 1961年 蘇聯(lián)和民主德國沿西柏林四周修筑起一道 柏林墻 3 古巴導(dǎo)彈危機 背景 1959年 古巴人民在卡斯特羅領(lǐng)導(dǎo)下 通過革命建立了政權(quán) 蘇聯(lián)給予古巴經(jīng)濟軍事援助 并在古巴建立秘密導(dǎo)彈發(fā)射場 但被美國發(fā)現(xiàn) 概況 肯尼迪政府要求蘇聯(lián)從古巴撤出所有導(dǎo)彈設(shè)施 但蘇聯(lián)公開予以否認 并加緊把導(dǎo)彈運往古巴 美國立即對古巴實行海上封鎖 并以發(fā)動核戰(zhàn)爭相威脅 蘇聯(lián)最后同意從古巴撤出蘇聯(lián)導(dǎo)彈 影響 古巴導(dǎo)彈危機是美蘇兩國的一次核賭博 此后 蘇聯(lián)大力發(fā)展核武器 美國竭力保持自己的核優(yōu)勢 美蘇兩國的核軍備競賽不斷升級 一 二 深度點撥在20世紀50年代中期到60年代初期的美蘇關(guān)系中 既有緩和又有劍拔弩張的時刻 但即使是在關(guān)系緊張的時刻 雙方也沒有發(fā)生直接的軍事沖突 一 二 二 美蘇從對峙走向緩和1 緩和的原因 1 美國方面 美國長期推行全球擴張政策 特別是從20世紀60年代初開始的侵越戰(zhàn)爭 大大消耗了美國國力 2 蘇聯(lián)方面 蘇聯(lián)借助較為有利的國際形勢 著力提高綜合國力 尤其到20世紀70年代中后期 在戰(zhàn)略武器方面與美國達到大致平衡 一 二 2 緩和的表現(xiàn) 1 美蘇相繼調(diào)整對外戰(zhàn)略 尼克松政府 提出 伙伴關(guān)系 實力和談判 的方針 強調(diào)均勢外交 在亞洲 從越戰(zhàn)中脫身 主動謀求同中國對話 在歐洲 對蘇聯(lián)采取 緩和 外交 在爭奪的同時 希望用軍事協(xié)議和經(jīng)濟關(guān)系束縛蘇聯(lián) 蘇聯(lián)政府 在20世紀70年代 蘇聯(lián)對西方國家推行 緩和 戰(zhàn)略 加強與它們的交往 2 裁減軍備 1963年和1968年 美蘇先后簽訂了部分禁止核試驗條約和防止核擴散條約 1972年 美蘇領(lǐng)導(dǎo)人簽署了 第一階段限制戰(zhàn)略武器協(xié)議 和 蘇美相互關(guān)系準則 等文件 這被視為保持雙方戰(zhàn)略穩(wěn)定的基礎(chǔ) 一 二 兩國首腦的一系列互訪和會談把 緩和 推向高潮 1973年和1975年 召開了 中歐裁軍會議 和 歐洲安全與合作會議 在會議通過的文件中作出了許多重要決定 3 緩和中的對抗 1 美國方面 積極推進 和平演變 策略 以 尊重人權(quán) 為口號擴大影響 削弱蘇聯(lián)對東歐的控制 通過東西方人員和思想的 自由交流 向蘇聯(lián) 東歐國家進行思想文化滲透 一 二 2 蘇聯(lián)方面 采取積極進攻戰(zhàn)略 20世紀70年代的蘇聯(lián)在世界范圍內(nèi)到處出擊 它向中東 南亞次大陸和非洲投入大量財力 物力 出兵阿富汗 是其霸權(quán)主義發(fā)展到頂峰的標(biāo)志 針對美國的 和平演變 勃列日涅夫提出 緩和 不能放棄意識形態(tài)的斗爭 不能妨礙蘇聯(lián)對民族解放運動和進步 民主與民族獨立力量的支持 一 二 20世紀60年代末70年代初美國霸主地位受到嚴重挑戰(zhàn)的原因有哪些 提示 1 美國深陷越南戰(zhàn)爭泥潭 2 美國在資本主義世界的經(jīng)濟地位嚴重下降 3 美蘇軍事力量對比發(fā)生了不利于美國的變化 4 西歐 日本的獨立自主傾向不斷發(fā)展 5 第三世界的崛起動搖了美國稱霸世界的根基 問題1 問題2 1 實質(zhì) 美蘇爭霸實際上是雙方在政治 經(jīng)濟 軍事 科技等綜合國力上的對抗 其實質(zhì)是美蘇推行全球霸權(quán)主義政策 爭奪世界霸權(quán) 推行強權(quán)政治 2 影響 美蘇長期爭霸 造成國際局勢動蕩不安 給世界和平帶來嚴重的威脅 是世界長期不得安寧的根源 霸權(quán)主義和強權(quán)政治損人害己 美蘇在爭霸中 進行軍備競賽 投入巨額軍費開支 影響國民經(jīng)濟的發(fā)展 蘇聯(lián)經(jīng)濟形勢的惡化是其解體的主要原因之一 美國到20世紀70年代后期 由世界上最大的債權(quán)國變?yōu)樽畲蟮膫鶆?wù)國 美蘇爭霸 使人類處于核戰(zhàn)爭的威脅之下 但雙方互相牽制 都不敢輕易動武 從而避免了新的世界大戰(zhàn)的發(fā)生 問題1 問題2 例題1 1961年 赫魯曉夫在同美國記者蘇茲貝格談話時說道 如果蘇聯(lián)和美國之間的分歧克服了 如果它們之間建立了和平合作的關(guān)系 這在很大程度上會有助于加強世界和平 這段話實質(zhì)上反映了 A 美蘇軍事角逐勢均力敵B 美蘇開始由對抗走向?qū)υ扖 蘇聯(lián)試圖同美國合作主宰世界D 蘇聯(lián)積極謀求世界和平穩(wěn)定解析 根據(jù)題干提供的材料 赫魯曉夫提出與美國建立 和平合作的關(guān)系 以 加強世界和平 這種要求實質(zhì)上是要同美國合作 以達到共同主宰世界的目的 答案 C 問題1 問題2 1 形成背景 20世紀60年代末 美國的實力不斷衰弱 經(jīng)濟上 美國通貨膨脹率居高不下 對外貿(mào)易逆差逐年增加 黃金儲備不斷減少 政治上 國內(nèi)的反戰(zhàn)和平運動不斷高漲 國際關(guān)系上 美國陷入了越戰(zhàn)泥潭 日本 西歐與美國分庭抗禮的格局逐漸形成 蘇聯(lián)的實力不斷增強 勃列日涅夫執(zhí)政時期 蘇聯(lián)經(jīng)濟力量發(fā)展較快 軍事力量空前增強 尤其在戰(zhàn)略武器方面與美國達到大致平衡 在與美國的爭奪上 蘇聯(lián)發(fā)起了咄咄逼人的攻勢 2 實質(zhì) 美蘇 緩和 外交實質(zhì)上反映了美蘇兩國極力維護兩極格局 實行 利益均沾 的企圖 問題1 問題2 3 影響 促進了東西方正常的國際交流 在緩和過程中 美蘇簽訂了許多經(jīng)濟與貿(mào)易協(xié)定 這對世界經(jīng)濟的發(fā)展是有利的 改善了國際政治環(huán)境 有利于重大國際問題的解決 雖然兩國在對話過程中 對限制核軍備問題 裁軍問題等都沒有取得實質(zhì)性的進展 但是提供了解決問題的構(gòu)想和溝通對話的途徑 加強了西歐 日本和第三世界國家在國際事務(wù)中的作用 為世界的多元化奠定了基礎(chǔ) 美蘇在 緩和 外交中 都極力與其他國家進行交流與合作 改善自己的國際形象 爭取更多的國際支持 雖然這樣的交流是有限的 但有利于改善對抗中的緊張關(guān)系 問題1 問題2 例題2 1971年7月 尼克松總統(tǒng)在堪薩斯城發(fā)表演講 指出 當(dāng)我發(fā)表就職演說的時候 我提到一個需要談判的時代 我們在世界上許多地區(qū)正在進行談判而不是正在對抗 美國政府將這一外交思想付諸實施的行動包括 組建上海合作組織 結(jié)束越南戰(zhàn)爭 簽訂 北大西洋公約 發(fā)表中美 聯(lián)合公報 A B C D 解析 上海合作組織是由中國 俄羅斯等國組建的 與美國無關(guān) 簽訂 北大西洋公約 是為了同以蘇聯(lián)為首的社會主義國家對抗 因此 的敘述與題意不符 答案 B 問題1 問題2 點撥經(jīng)濟實力是外交政策的基礎(chǔ) 20世紀60年代末70年代初 隨著經(jīng)濟發(fā)展 滯脹 局面的出現(xiàn) 美國被迫調(diào)整對外政策 從全球擴張轉(zhuǎn)為全球收縮 收縮的重點在亞洲 1 2 3 4 5 1 20世紀50年代 蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人赫魯曉夫逐步改變了斯大林時期的對外戰(zhàn)略 包括 要求與美國平起平坐 致力于鞏固已取得的成果 主張實現(xiàn) 蘇美合作 爭奪世界霸權(quán)A B C D 解析 致力于鞏固已取得的成果 是斯大林推行的戰(zhàn)略 將含 的選項排除即可 答案 C 1 2 3 4 5 2 20世紀60年代中后期 蘇聯(lián)的戰(zhàn)略意圖作出了重大調(diào)整 這一調(diào)整的前提是 A 蘇聯(lián)經(jīng)濟實力的迅速提高B 蘇聯(lián)軍事實力的大幅度提高C 美國經(jīng)濟實力的不斷衰退D 美國軍事實力的相對削弱解析 20世紀60年代中后期 勃列日涅夫改革的重點是發(fā)展與軍事有關(guān)的重工業(yè) 蘇聯(lián)的軍事實力迅速增強 勃列日涅夫開始推行同美國爭奪霸權(quán)的積極進攻戰(zhàn)略 故選B項 答案 B 1 2 3 4 5 3 1972年中美 聯(lián)合公報 中說 美國認識到 在臺灣海峽兩岸的所有中國人 都認為只有一個中國 臺灣是中國的一部分 美國政府對這一立場不提出異議 美國發(fā)表這一聲明意在 A 緩和中美關(guān)系 集中對抗蘇聯(lián)B 承認中國日益提高的國際地位C 緩和中美關(guān)系 促進中國統(tǒng)一D 承認封鎖新中國政策的錯誤解析 20世紀70年代初 美蘇軍事力量對比發(fā)生顯著變化 再加上越南戰(zhàn)爭 經(jīng)濟危機 歐日競爭等因素 美國深感無力同時對抗中蘇兩大國 為集中力量對抗蘇聯(lián) 美國進行了戰(zhàn)略調(diào)整 同中國改善關(guān)系是美國全球戰(zhàn)略調(diào)整的重要組成部分 答案 A 1 2 3 4 5 4 蘇聯(lián)入侵阿富汗這一歷史事件表明 A 蘇聯(lián)成為世界上唯一的超級大國B 蘇聯(lián)采取積極進攻戰(zhàn)略同美國爭奪霸權(quán)C 蘇聯(lián)強行向外推行社會主義制度D 美國對蘇聯(lián)的擴張已無力進行任何阻止答案 B 1 2 3 4 5 5 閱讀下列材料 材料一1947年3月杜魯門在國會發(fā)表咨文 說明要援助受共產(chǎn)主義威脅的希臘 土耳其 宣稱世界已分為兩個敵對的營壘 一邊是 極權(quán)政體 一邊是 自由國家 因而 美國的政策必須是支持那些正在抵抗武裝的少數(shù)人或外來壓力的征服企圖的自由民族 他宣布 不論在什么地方 不論直接或間接侵略威脅了和平 都與美國安全有關(guān) 并說 我相信 這是美國外交政策的轉(zhuǎn)折點 戰(zhàn)后世界歷史長編 1 2 3 4 5 材料二尼克松說 美國不再負起保衛(wèi)世界自由國家的全部責(zé)任 在涉及其他形式的侵略場合 我們將根據(jù)條約的義務(wù) 在被要求時提供軍事 經(jīng)濟的援助 但我們指望遭受威脅的國家承擔(dān)為本身防務(wù)提供人員的主要責(zé)任 材料三美國總統(tǒng)卡特1980年1月在國情咨文中提出 外部勢力攫取控制波斯灣地區(qū)的任何企圖 都將被看作是對美國根本利益的進攻 對于這種進攻 美國將使用包括軍事力量在內(nèi)的任何必要手段予以擊退 這是對尼克松主義以來美國推行避免卷入局部的地區(qū)性沖突政策的一種修正 戰(zhàn)后國際關(guān)系史 1 2 3 4 5 請完成 1 根據(jù)材料一 概括指出杜魯門主義的特點 如何理解文中所說的 轉(zhuǎn)折點 2 對比材料一和材料二 指出美國的對外政策有何變化 變化的原因是什么 3 材料三中美國的對外政策與材料二相比有什么變化 提出的背景是什么 1 2 3 4 5 參考答案 1 特點 公開地武裝干涉國際事務(wù) 轉(zhuǎn)折點 遏制共產(chǎn)主義 稱霸世界 2 變化 由戰(zhàn)略進攻轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略防御 收縮海外力量 對蘇聯(lián)推行 緩和 政策 原因 長期的全球擴張造成沉重的財政負擔(dān) 陷入侵越戰(zhàn)爭泥潭 經(jīng)濟陷入困境 霸主地位動搖 3 變化 美國重新強調(diào)實力和軍事遏制 背景 蘇聯(lián)入侵阿富汗 美國在波斯灣地區(qū)的利益受到威脅- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請點此認領(lǐng)!既往收益都歸您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該PPT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計者僅對作品中獨創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2018秋高中歷史 第四單元 雅爾塔體系下的冷戰(zhàn)與和平 4.3 美蘇爭霸課件 新人教版選修3 2018 高中歷史 第四 單元 雅爾塔 體系 冷戰(zhàn) 和平 美蘇 爭霸 課件 新人 選修
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5655122.html