2019-2020年四年級信息技術上冊 計算機病毒與網(wǎng)絡安全教案 冀教版 教學目標 1. 知識目標： 了解計算機病毒知識。 2. 能力目標： 學會查殺計算機病毒。 3. 情感目標： 感受計算機的生活中的重要性，產(chǎn)生學習信息技術的興趣。 教學重點 了解有關計算機病毒的信息，采取一定的防范措施，安全使用計算機。當計算機遭受病毒侵襲時，可以合理查殺病毒。 教學過程 一、談話導入新課： 隨著科學技術的飛速發(fā)展及網(wǎng)絡技術的迅速普及，計算機已經(jīng)成為人們?nèi)粘Ｉ詈凸ぷ鲗W習的重要工具，同時計算機病毒也隨之到處傳播。計算機一旦感染病毒，就會影響正常使用，甚至會引起系統(tǒng)癱瘓。 所以，今天這節(jié)課我們就來學習相關知識。 二、閱讀課本 學生閱讀課本，同時把不明白的記下來。 三、師生討論 老師和學生共同討論，解決不懂的問題。 四、填寫表格 可上網(wǎng)查找資料。 1．了解計算機病毒 計算機病毒和生物病毒不同。計算機病毒的實質是一段程序代碼，它是某些人有意開發(fā)出來的有破壞能力的計算機程序。 2、計算機病毒的種類、特點、危害以及防范措施 A計算機病毒分類：由于計算機病毒種類繁多，組織學生分組進行搜集、整理，并介紹相應的殺毒軟件使用方法等，填寫P34，36，37。 B計算機病毒的隱蔽性：明白計算機病毒會隱藏潛伏在計算機內(nèi)，時機合適時便會發(fā)作。 C如何預防、防治計算機病毒 關于“網(wǎng)絡安全防護措施”，根據(jù)搜集整理的病毒資料，討論病毒對網(wǎng)絡的危害以及從哪些方面對病毒進行防治。 學生根據(jù)自己的體會，交流如何從思想觀念和實際行動上做文明守法的公民。 五、交流： 學生示范查殺計算機病毒的操作過程，使大家學會殺毒軟件的使用方法。教師適時提醒各種殺毒軟件有其獨特的優(yōu)點，再好的殺毒軟件也不能清除所有的病毒，所以還是應以預防病毒為主。 附送： 2019-2020年四年級信息技術上冊 設置段落格式（第1課時）教案 青島版 一、教學目標 （一）知識目標：了解利用段落設置調整文本的知識。 （二）技能目標：掌握設置段落對齊、縮進的方法。 （三）情感、態(tài)度和價值觀目標：提高審美意識和自主學習意識，養(yǎng)成勇于實踐、敢于創(chuàng)新的學習習慣。 二、教學重點、難點。 重點、難點：掌握設置段落對齊、縮進的方法。 三、教學準備 微機 四、教學課時 五、教學步驟 第一課時 （一）創(chuàng)設情境，激發(fā)興趣。 出示兩篇文章（一篇未排版的，另一篇排好版的文章）讓同學們看，并問你們更喜歡哪一篇？想不想把你們的文章也排的如此整齊漂亮？引出課題：第5課 設置段落的格式 （二）自主探究，交流分享 1、設置對齊方式 演示操作步驟： 師：第1步：第開文件。 第2步：選定文字。選定正文的全部文字。 第3步：選擇對齊方式。單擊格式工具欄中的“兩端對齊”按鈕。 讓學生們練一練 練一練“居中對齊”、“右對齊”各是什么樣式的。 你對你現(xiàn)在文章滿意嗎？ 指生答： 引出第二個問題：設置段落縮進 2、設置段落縮進 請同學們自己學習這部分知識。 通過小組間比賽的方式，檢查學習效果。 （三）合作學習，釋疑解難 讓同學們找出本節(jié)所學知識有哪些不懂的地方，師經(jīng)過整理、總結、提升，然后再返給同學們自己討論解決。 （四）實踐創(chuàng)作，展示評價 小結： 這些課你有什么收獲？ 板書： 第5課 設置段落的格式