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國家開放大學(xué)電大《法律社會(huì)學(xué)》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案

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1、最新國家開放大學(xué)電大《法律社會(huì)學(xué)》教學(xué)考一體化網(wǎng)考形考作業(yè)試題及答案 100%通過 2019年春期電大把該課程納入到“教學(xué)考一體化”平臺(tái)進(jìn)行網(wǎng)考,針對(duì)這個(gè)平臺(tái),木人匯總了該科所有的題,形成一 個(gè)完整的題庫,內(nèi)容包含了單選題、多選題、判斷題,并旦以后會(huì)不斷更新,對(duì)考生的復(fù)習(xí)、作業(yè)和考試起著非常重 要的作用,會(huì)給您節(jié)省大量的時(shí)間。做考題時(shí),利用本文檔中的查找工具(Ctrl+F),把考題中的關(guān)鍵字輸?shù)讲檎夜ぞ?的查找內(nèi)容框內(nèi),就可迅速查找到該題答案。本文庫還有其他網(wǎng)核、機(jī)考及教學(xué)考一體化答案,敬請(qǐng)查看。 單選題 1. 社會(huì)法學(xué)在西方法理學(xué)的三大流派不包括()(4.00分) B. 傳統(tǒng)法學(xué)派

2、 2. 馬克斯?韋伯提出的三種權(quán)威不包括()(4.00分) C. 政治權(quán)威 3. 人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)交往過程中所形成的相互關(guān)系的總稱是()(4.00分) D. 社會(huì)關(guān)系 4. 分辨正義與非正義、善和惡是從()來思考問題的。(4.00分) C.倫理觀點(diǎn) 5. 韋伯提出的進(jìn)行社會(huì)分層的三項(xiàng)標(biāo)準(zhǔn)是()(4.00分) B. 財(cái)富、權(quán)力和聲望 6. 西方經(jīng)典法社會(huì)學(xué)創(chuàng)始人不包括()(4.00分) A. 萊翁?彼得拉日茨基 7. 行動(dòng)中的法指的是()(4.00分) A. 法的實(shí)際運(yùn)行 8. 交換理論認(rèn)為人類的相互交往和社會(huì)聯(lián)合是一種相互的交換過程。其創(chuàng)立者是美國社會(huì)學(xué)家霍曼

3、斯和()(4. 00分) A. 雷克斯 9. 由于所處的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位和既得利益不同,人民對(duì)同一問題可能會(huì)有不同的價(jià)值評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和不同的立場(chǎng)、態(tài)度,因 此在采取某種行為措施改變某一社會(huì)現(xiàn)象時(shí),常常會(huì)引起矛盾和沖突。這是()(4.00分) A. 價(jià)值沖突理論 10. ()是人們由于職業(yè)、經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位的差別而分成的若干層次(4.00分) C. 階層 11 .一位工廠的工程師調(diào)到大學(xué)里任講師,這種流動(dòng)稱作()(4. 00分) D. 水平流動(dòng) 12. 在一定的規(guī)則下,行為者為了獲得回報(bào)而行動(dòng),并獲得回報(bào)的社會(huì)互動(dòng)形式是()(4.00分) C.交換 13. 按照戈夫曼的觀點(diǎn),社會(huì)

4、互動(dòng)最重要的特征就是()(4.00分) A. 扮演角色 14. 原始法和現(xiàn)代法的共同之處不包括()(4. 00分) A. 健全的法律制度 15. 用表演和比喻來說明日常生活中人的互動(dòng)的理論是()(4.00分) A. 擬劇論 16. 根據(jù)埃爾文的理論,法學(xué)家研究法律制度的特點(diǎn)不包括()(4. 00分) C. 主要從歷史的、哲學(xué)的等角度出發(fā) 17. 人們?cè)谖镔|(zhì)生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)交往過程中所形成的相互關(guān)系的總稱是()(4.00分) D. 社會(huì)關(guān)系 18. 人類社會(huì)與動(dòng)物社會(huì)的本質(zhì)區(qū)別是()(4.00分) C. 勞動(dòng) 19. 法社會(huì)學(xué)研究的框架不包括()(4.00分) B. 社會(huì)

5、的法與非社會(huì)的法 20. 根據(jù)韋伯對(duì)合法統(tǒng)治的分類,世襲制屬于()(4.00分) A. 傳統(tǒng)型 1. 按一定的間隔距離抽取樣本的方法是指()o (4. 00分) D. 系統(tǒng)抽樣 2. 作為社會(huì)學(xué)學(xué)科恢復(fù)重建的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者,一開始就提出要建立中國自己的社會(huì)學(xué)的學(xué)者是()(4.00分) C. 章太炎 3. 個(gè)案調(diào)查是一種()(4. 00分) C. 定性研究方法 4. ()就是觀察者參與到被觀察者的社會(huì)環(huán)境、社會(huì)關(guān)系之中,并通過與觀察者的共同活動(dòng)從內(nèi)部進(jìn)行觀察。(4.00 分) B. 參與觀察 5. 近代社會(huì)調(diào)查的特點(diǎn)是()(4. 00分) D. 以實(shí)證主義為指導(dǎo),重視事實(shí)

6、的描述 6. 以問題表格形式向被調(diào)查者收集相關(guān)資料的一種定量研究方法是()(4.00分) C. 問卷調(diào)查 7. ()是社會(huì)調(diào)查研究的第一步,是整個(gè)活動(dòng)的起點(diǎn),決定了整個(gè)活動(dòng)的方向與目標(biāo)。(4.00分) C.確定課題 8. ()能夠影響其他變量,而又不受外界因素的影響而自身產(chǎn)生變化的變量。(4.00分) A. 自變量 9. 運(yùn)用概率、統(tǒng)計(jì)原理對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的數(shù)量特征、數(shù)量關(guān)系和事物發(fā)展過程中的數(shù)量變化等方而進(jìn)行的研究屬于()(4. 00 分) A.定量研究 10. ()是對(duì)現(xiàn)象的抽象,是類似事物或現(xiàn)象的屬性在人們主觀上的反映。(4.00分) D. 概念 11 .文獻(xiàn)法的實(shí)施是從

7、()開始的。(4.00分) B. 文獻(xiàn)搜集 12. 一般的訪談時(shí)間最好為( )小時(shí)。(4.00分) C. 1~2小時(shí) 13. 社會(huì)調(diào)查研究根據(jù)調(diào)查的性質(zhì)可以分為()(4.00分) A. 定性研究和定量研究 14. 進(jìn)行“單一時(shí)點(diǎn)”的社會(huì)調(diào)查研究是屬于()(4. 00分) B. 橫剖調(diào)查 15. 非全面調(diào)查分為()和個(gè)案調(diào)查兩類。(4.00分) A. 抽樣調(diào)查 16. 對(duì)收集到的資料進(jìn)行歸納、分類、比較,進(jìn)而對(duì)某個(gè)或某類現(xiàn)象的性質(zhì)和特征做出概括的一種分析方法是()(4.00 分) B. 定性方法 17. 社會(huì)行為規(guī)范處于非常模糊不清或基本失效的一種社會(huì)狀態(tài)稱作()(

8、4.00分) D. 失范 18. 隨機(jī)抽樣方法是指被調(diào)查對(duì)象是()出的。(4.00分) B. 相等機(jī)會(huì)選取 19. 屬于教育制度的潛功能的是()(4.00分) D.社會(huì)控制功能 20. 將文化程度分為文盲、半文盲、小學(xué)、初中……這屬于測(cè)量層次中的()(4.00分) C. 定序測(cè)量 1. “生物人”通過社會(huì)文化教化,獲得人的社會(huì)性,獲得社會(huì)生活資格的過程是()(4.00分) C. 基本社會(huì)化 1. 基于當(dāng)事人自己、社會(huì)及國家這三種渠道,糾紛解決方式不包括()(4.00分) D. 群體救濟(jì) 多選題 1. 測(cè)量效度的含義是()0 (4.00分) B. 工具精確度 D.

9、工具適宜性 1. 當(dāng)代社會(huì)訴訟文化對(duì)訴訟的價(jià)值取向是()(4. 00分) B. 鼓勵(lì) D.肯定 2. 傳統(tǒng)社會(huì)對(duì)訴訟的治理理念和訴訟文化是()(4.00分) A.抑訟 D.禮治 3. 解決紛爭(zhēng)的過程中,勞拉納德爾概括出哪幾個(gè)階段?(4.00分) A. 沖突處理階段 B. 不滿階段 D.沖突階段 4. 當(dāng)代社會(huì)對(duì)訴訟的治理理念和訴訟文化是()(4.00分) A.勵(lì)訟 C. 法治 5. 民間社會(huì)規(guī)范的基本形態(tài)主要有以下哪幾種()(4. 00分) A. 公序良俗 B. 傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣 C. 民族習(xí)慣 D. 自治性規(guī)范 6. 傳統(tǒng)訴訟文化對(duì)訴訟制度的規(guī)定是()(4.

10、00分) B. 限時(shí) D. 限制主體 7. 以下哪種行為體現(xiàn)了勵(lì)訟的社會(huì)輿論()(4.00分) A.王海現(xiàn)象受到支持 C. 一元錢官司受到支持 8. 法治秩序下,具體來說,解決糾紛的方式主要有兩種()(4.00分) C. 訴訟方式 D. 替代性糾紛解決機(jī)制 請(qǐng)判斷正誤 1. 中國古代習(xí)慣法和國家法共存,構(gòu)成了一種二元或多元的結(jié)構(gòu)。(4.00分) 正確 2. 法律的神圣性決定了其在實(shí)際運(yùn)作過程中不會(huì)發(fā)生任何變化。(4. 00分) 錯(cuò)誤 3. 不同文化在處理家庭糾紛問題時(shí)的差異是人類學(xué)家感興趣的焦點(diǎn)之一。(4. 00分) 正確 4. 僅有法學(xué)將法律現(xiàn)象列為其研究對(duì)象

11、。(4.00分) 錯(cuò)誤 5. 民間法等同于習(xí)慣法。(4. 00分) 錯(cuò)誤 1. 抽樣是否科學(xué)、是否適用,直接關(guān)系著抽樣調(diào)查的成敗。(4.00分) 正確 2. 觀察法是有目的、有計(jì)劃的自覺活動(dòng)。這是觀察法與其他調(diào)查方法之間最根本的區(qū)別(4. 00分) 錯(cuò)誤 3. 社會(huì)調(diào)查必須執(zhí)行被調(diào)查者自愿參與的原則。(4. 00分) 正確 4. 定性資料基本上都是文字資料,一般也把文字資料整理稱作定性資料整理(4.00分) 正確 1. 近代民法的三大基本原則是過錯(cuò)責(zé)任,所有權(quán)絕對(duì)和契約自由(4.00分) 正確 2. 法律社會(huì)化進(jìn)程中公法與私法的劃分在理論上依舊涇渭分明,毋庸置疑(4

12、.00分) 錯(cuò)誤 3. 民間法在任何時(shí)候都不具有嚴(yán)厲的強(qiáng)制性(4. 00分) 錯(cuò)誤 4. 布萊克宣稱法律實(shí)踐中對(duì)當(dāng)事人的差別待遇是無處不在的。(4. 00分) 正確 5. 錯(cuò)位論認(rèn)為生活在鄉(xiāng)土社會(huì)中的人認(rèn)為國家法律難以理解,不合實(shí)際(4.00分) 正確 6. 互動(dòng)論認(rèn)為國家法和民間法各司其職,相輔相成(4.00分) 正確 7. 法律的形式邏輯分析范式認(rèn)為法律是高度自治和完全獨(dú)立的,不受任何非法律因素干擾。 (4. 00分) 正確 8. 私法社會(huì)化過程中,立法上對(duì)所有權(quán)的行使沒有任何的限制。(4. 00分) 錯(cuò)誤 9. 沖突論認(rèn)為民間法和國家法的存在關(guān)系上充滿了沖突(

13、4. 00分) 正確 10. 布萊克宣稱法律實(shí)踐中對(duì)當(dāng)事人的待遇是平等的,公平的。(4.00分) 錯(cuò)誤 11. 運(yùn)用法律很難調(diào)節(jié)公交車上是否給“老弱病殘?jiān)小弊屪膯栴}(4. 00分) 正確 12. 法律的形式邏輯分析范式的局限性在于法律在事實(shí)上受到政治、經(jīng)濟(jì)、文化等因素的影響(4.00分) 正確 13. 法社會(huì)學(xué)家埃利希提出了 “活(著的)法(律)”的概念。(4.00分) 正確 14. 法律實(shí)效等于法律效力(4. 00分) 錯(cuò)誤 15. 中國傳統(tǒng)法律講究實(shí)質(zhì)正義,但是現(xiàn)代法律價(jià)值追求的是程序正義(4. 00分) 錯(cuò)誤 正確 16. 如果老百姓普遍認(rèn)為“打官司就是打關(guān)

14、系"或“打官司就是打金錢”那么法律的權(quán)威性就會(huì)喪失 (4. 00分) 正確 17. 法社會(huì)學(xué)集大成者龐德提出“書本上的法”和“行動(dòng)中的法”的劃分。(4. 00分) 正確 18. 民間法多由宗法倫理,家庭權(quán)威等因素維系(4.00分) 正確 19. 族長(zhǎng)有權(quán)對(duì)違反家規(guī)的成員施以肉刑是民間法的強(qiáng)制性的體現(xiàn)(4. 00分) 正確 20. 錯(cuò)位論認(rèn)為生活在鄉(xiāng)土社會(huì)中的人認(rèn)為國家法律符合實(shí)際貼近生活(4. 00分) 錯(cuò)誤 21. 現(xiàn)代化是一個(gè)連續(xù)不斷地歷史過程(4. 00分) 正確 22. 中國傳統(tǒng)文化中結(jié)婚是以是否操辦喜酒,舉行婚禮為認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)的 (4.00分) 正確 23. 法

15、律的形式邏輯分析范式的局限性在于人的理性非常有限,無法制定出完美的法律(4.00分) 正確 24. 程序正義被視為“看不見的正義” (4. 00分) 錯(cuò)誤 1 .與傳統(tǒng)犯罪學(xué)理論的預(yù)設(shè)不同,怨恨性暴力犯罪通常并不是在糾紛產(chǎn)生時(shí)就由于犯罪人的原因而立刻爆發(fā),而是存 在一個(gè)潛伏、醞釀的過程。隨著爭(zhēng)吵和糾葛的升級(jí)、怨恨、憤恨在沖突中不斷郁結(jié),積蓄的怨恨在導(dǎo)火索的刺激下激 發(fā)當(dāng)事人的暴力犯罪行為。(4.00分) 正確 2. 中國傳統(tǒng)社會(huì)中,官吏的真正職責(zé)不在于明斷案件,而在于通過調(diào)處平抑糾紛,努力使當(dāng)事人主動(dòng)息訟(4.00分) 正確 3. 相當(dāng)數(shù)量的暴力犯罪起源于細(xì)碎的Fl常糾紛,這類糾

16、紛在既往糾紛解決機(jī)制中長(zhǎng)期被忽視并無法被常規(guī)的糾紛解決 機(jī)制所消化和解決,最終“溢出”糾紛解決機(jī)制之外,成為國家暴力治理的對(duì)象。(4.00分) 正確 4. 與鄉(xiāng)規(guī)民約、民俗風(fēng)情、倫理道德等非正式的社會(huì)規(guī)范相比,法制是一種正式的、相對(duì)穩(wěn)定的、制度化的社會(huì)規(guī)范。 法治則是與人治相對(duì)立的法律文化,核心是強(qiáng)調(diào)社會(huì)治理規(guī)則(主要是法律形式的規(guī)則)的普適性、穩(wěn)定性和權(quán)變性。 (4. 00 分) 正確 5. 傳統(tǒng)社會(huì)里,是否進(jìn)行訴訟被視為評(píng)評(píng)判一個(gè)人道德品性優(yōu)劣的標(biāo)準(zhǔn)(4.00分) 正確 6. 從犯罪主體看,流動(dòng)人口犯罪依舊在犯罪整體中占有較大比重。(4.00分) 正確 7. 傳統(tǒng)社會(huì)里,

17、古代訴訟代理人訟師擁有良好的社會(huì)地位。(4.00分) 錯(cuò)誤 8. 中國古代明朝時(shí),法律規(guī)定民間的民事糾紛如婚姻、田土、斗毆等為“小事”,必須經(jīng)過民間的長(zhǎng)老仲裁;未經(jīng)仲裁 而訴訟的,訴訟者應(yīng)受杖六十次,并旦發(fā)回進(jìn)行仲裁。(4.00分) 正確 9. 從犯罪區(qū)域上看,東南沿海與中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)之間、城鄉(xiāng)之間的犯罪有著明顯的差距。總體來說,東南沿海地區(qū)較 之中西部?jī)?nèi)陸地區(qū)、城市較之農(nóng)村,犯罪率更高,增長(zhǎng)更快。(4.00分) 正確 10. 中國傳統(tǒng)社會(huì)非常注重倫常,民眾不得對(duì)血緣關(guān)系中處于尊長(zhǎng)或者社會(huì)關(guān)系中自己所從屬的一方施行控告(4.00 分) 正確 11. 傳統(tǒng)社會(huì)治理機(jī)制的核心是禮治

18、(4. 00分) 正確 12. 當(dāng)前中國社會(huì)已經(jīng)是“快速轉(zhuǎn)型中的”社會(huì),從當(dāng)事人來看,弱勢(shì)群體極易卷入糾紛,其權(quán)益往往被系統(tǒng)性、政策 性地大肆侵犯,其權(quán)益表達(dá)和救濟(jì)則受到體制性的障礙,導(dǎo)致糾紛主體訴諸非常規(guī)糾紛解決途徑,權(quán)利救濟(jì)往往帶有 保障生存權(quán)的性質(zhì),遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出法律系統(tǒng)所預(yù)設(shè)的權(quán)利/義務(wù)情境。(4.00分) 正確 13. 中國古代為了抑制訴訟,常常以農(nóng)忙為由在農(nóng)忙時(shí)節(jié)停止訴訟行為,在余下的時(shí)間里民眾能起訴的日子也十分有限。 (4. 00 分) 正確 14. 在現(xiàn)實(shí)生活中,由于具有合法性的糾紛解決方式有時(shí)會(huì)發(fā)生無效,糾紛當(dāng)事人也會(huì)常常選擇一些不具合法性的糾紛 解決方式。(4.00分) 正確 15. 在儒家思想體系中,訴訟與儒家社會(huì)理想相統(tǒng)一,需要對(duì)訴訟加以鼓勵(lì)(4.00分) 錯(cuò)誤 16. 西方司法制度對(duì)程序公正和證據(jù)的重視程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了尋求案情真相和把罪犯繩之于法。(4. 00分) 正確

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