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2019春魯人版道德與法治一下第二單元第1課《燕歸報(bào)春來》word教案 科目 道德與法治 第 四 周 課 題 燕歸報(bào)春來 備課人 陳同山 教學(xué)目標(biāo) 親近自然，愛護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，了解春天的天氣，進(jìn)行簡(jiǎn)單的探究活動(dòng)。 教學(xué)重難點(diǎn) 感受春天，愛護(hù)環(huán)境的過程。 教學(xué)準(zhǔn)備 春天的短片 教學(xué)流程 1．導(dǎo)入： 看短片，尋找春天。 2． 討論：春天在哪兒？描述春天的特色。 3． 活動(dòng)：走進(jìn)春天，留下春天活動(dòng)的過程。 4．交流要點(diǎn)： 組織學(xué)生討論春游中應(yīng)注意的問題。不亂扔垃圾，注意安全，不掉隊(duì)，注意觀察。 5.指導(dǎo)學(xué)生：做好春游的準(zhǔn)備，并讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。春游中，隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生是否按所說的要求去做，保證春游安全、愉快。 6.觀賞大自然，欣賞春天美。帶領(lǐng)學(xué)生走向大自然。 7. 在春游中，組織學(xué)生開展有意義的活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，引導(dǎo)學(xué)生自我管理，自我教育，樹立公德意識(shí)，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作。 8. 春游活動(dòng)中，教師要隨時(shí)評(píng)價(jià)學(xué)生是否按所說的要求去做，保證春游安全、愉快，指導(dǎo)學(xué)生在春游中自由選擇喜愛的游戲，豐富春游內(nèi)容。 9. 活動(dòng)總結(jié)。把自己的圖片展示，活動(dòng)心得向大家說一說。 板書設(shè)計(jì) 燕歸春天來 我找到了春天 走進(jìn)春天 把美麗的春天留下 授課教師簽名： 附送： 2019春魯人版道德與法治一下第四單元第2課《平安過夏天》word教案 科目 道德與法治 第 十三 周 課 題 2平安過夏天 備課人 教學(xué)目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生珍愛生命，保護(hù)自我。 2、學(xué)會(huì)保護(hù)自己，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣。 3、懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法，通過實(shí)際操作，嘗試來解決生活中遇到的具體問題。 教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：初步懂得夏季自我保護(hù)的基本策略與方法。 難點(diǎn)：夏季自我保護(hù)的基本策略與方法在生活中加以運(yùn)用。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：PPT課件 學(xué)生準(zhǔn)備：找一張美麗的夏天相片。 教學(xué)流程 導(dǎo)入： 美麗的夏天已來到我們的身邊，為了能健健康康、快快樂樂地度過夏天，應(yīng)該注意些什么呢？讓我們一起來為大家提個(gè)醒。 活動(dòng)一：多變天氣我注意。 1、引導(dǎo)學(xué)生說說自己對(duì)夏天天氣多變的印象，可以結(jié)合學(xué)生自己的經(jīng)歷來談。 2、小組交流：我們應(yīng)怎樣應(yīng)對(duì)夏天多變的天氣？ 3、各組選代表集體交流。 （如：注意收看天氣預(yù)報(bào)；外出一定要關(guān)好門窗、收好院子里的衣服；雨天外出帶傘、帶雨衣；注意帶好添加的衣服預(yù)防天氣變冷。） 4、打雷下雨的時(shí)候還應(yīng)該注意些什么呢？ 引導(dǎo)學(xué)生交流自己知道的避雨防雷知識(shí)，教師并作一定的補(bǔ)充。 （如：遠(yuǎn)離高煙囪、鐵塔、電線桿和大樹等物體，不要站在大樹下避雨。） 師：俗話說“六月天，孩子臉，說變就變。”夏天是個(gè)天氣多變的季節(jié)，所以我們一定要多多注意，保證健康。 活動(dòng)二：我是保健小能手。 1、讓學(xué)生說一說夏天進(jìn)行戶外活動(dòng),常見的問題有哪些？ （如：中暑、被蚊蟲叮咬、曬傷、長(zhǎng)痱子等。） 教師講解：中暑的主要原因是氣溫過高，引起人頭暈、惡心嘔吐等。因此，在炎熱的夏天長(zhǎng)時(shí)間行走或進(jìn)行較劇烈的體育活動(dòng)時(shí)，都可能發(fā)生中暑。 2、組織學(xué)生討論夏日戶外活動(dòng)應(yīng)該注意什么？ （如天氣炎熱時(shí)減少戶外活動(dòng)防止中暑；避免烈日的暴曬，保護(hù)好皮膚；不到蚊蟲多的地方玩耍等。） 3、開展“我是小醫(yī)師”活動(dòng)。 創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生利用手里的藥品現(xiàn)場(chǎng)解決蚊蟲叮咬、中暑、曬傷、長(zhǎng)痱子的情況，并介紹這些藥品的作用及使用方法。 活動(dòng)三：辨析與討論：夏天怎樣涼快好。 1、引導(dǎo)學(xué)生辨析這樣讓自己涼快好不好。 （1）打完球回來，大汗淋漓，汗也不擦，就直接用涼水沖頭。 （2）覺得暑熱難忍，就無節(jié)制地吃冷飲。 （3）跳完繩回家，覺得太熱，徑直跑到空調(diào)下吹涼風(fēng)。 2、請(qǐng)學(xué)生將能使自己涼快的方法分別寫在卡片上，讓學(xué)生抽卡辨別，哪些做法好？哪些做法不好？為什么？ 3、教師小結(jié)：學(xué)習(xí)和掌握防暑降溫的正確方法，能幫助大家在夏季更好地進(jìn)行自我保護(hù)，從而讓自己身體更健康，讓家人更省心。 板書設(shè)計(jì) 2平安過夏天 預(yù)防中暑辦法多 夏季健康多注意 給你提個(gè)醒 授課教師簽名：