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小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》

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1、實(shí)用文檔 小班安全教育教案《安安全全玩滑滑梯》 活動(dòng)目標(biāo): 1、學(xué)會(huì)用正確的方法玩滑梯; 2、懂得用不正確方法玩滑梯易造成傷害; 3、初步養(yǎng)成一定的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、小兔、小狗胸飾若干,照相機(jī)。 2、編排情境表演(大班的哥哥姐姐)。 活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入活動(dòng),激發(fā)興趣。 兔媽媽(老師扮):今天天氣真好,小兔子們,媽媽帶你們出去玩???,那是誰?(小狗) 他們在干什么?(滑滑梯) 2、觀看情境表演,向幼兒介紹滑梯及其玩法。 (1)狗媽媽是怎樣教小狗玩滑梯的?為什么要這樣玩? ⑵人多的時(shí)候應(yīng)該怎樣玩滑梯? 小結(jié):玩滑梯人多時(shí)要先排好隊(duì),一個(gè)跟著一個(gè),不擁

2、擠推拉。從樓梯這邊上去兩手扶好了, 一層層地往上爬。眼睛看好樓梯,爬到頂,坐穩(wěn)后,兩手扶著滑梯兩邊,兩條腿并攏,再滑下 來。如果不這樣好好玩滑梯,做不正確的動(dòng)作,就會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)。 3、幼兒練習(xí)玩滑梯,教師指導(dǎo)幼兒按正確的方法玩滑梯。 (1)兔媽媽:剛才我們看了小狗滑滑梯,你們會(huì)不會(huì)象它們那樣玩? (2)兔媽媽:孩子們,你們想不想再玩一遍?這次,你們玩的時(shí)候,媽媽給你們每個(gè)拍張照,看 誰滑的好。(及時(shí)糾正幼兒不正確的動(dòng)作,鼓勵(lì)幼兒用正確的方法玩滑梯。 ) 活動(dòng)建議: 1 .此活動(dòng)宜安排在開學(xué)初進(jìn)行,讓幼兒一開始就掌握玩滑梯的正確方法。 2 .日常生活中幼兒玩大型運(yùn)動(dòng)器具時(shí)一定要有成人保

3、護(hù),引導(dǎo)幼兒正確地玩各種運(yùn)動(dòng)器械,逐 步在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的安全意識。 小班安全教育教案《如何防雷電》 活動(dòng)目標(biāo): 1、教育幼兒學(xué)會(huì)如何防雷電。 2、鍛煉幼兒對事物的判斷能力和想象能力,增強(qiáng)幼兒的安全意識。 3、通過表演游戲的形式,讓幼兒在玩中學(xué),在學(xué)中感受到活動(dòng)的樂趣,并更快、更好地 掌握所學(xué)的安全知識。 二、活動(dòng)準(zhǔn)備: (1)模擬大樹一棵。(2)模擬電線桿一根、電線一條。(3)模擬房子一座。 (4)用銀色的包裝 紙剪成一條條細(xì)小的長帶。(5)小兔子頭飾(若干)。(6)籃子一個(gè)。(7)音樂《下魚了》。(8)自編 兒歌一首《安全避雷電》。 三、活動(dòng)過程: 1、導(dǎo)入,今天,***

4、小朋友邀請我們到他家去做客,現(xiàn)在我們出發(fā)吧。 2、躲雷雨閃電的情景。 1)剛走到半路上,突然傳來一陣?yán)子觊W電的聲音(用錄音機(jī)播放音樂) ”"孩子們,下雨 了,打雷啦,趕快躲”,仔細(xì)觀察孩子們躲在哪里。 2)雨停了,繼續(xù)走,來到了 ***的家里坐下,他媽媽熱情招待我們。 3、圍繞剛才躲雷雨閃電的情景進(jìn)行提問: 1)剛才我們在半路上遇到什么事情啦? 2)今天小可愛也遇到了像我們同樣的事情, 現(xiàn)在,我們一起來看看他是怎樣做的,好么? 4、觀看課件《如何防雷電》 5、圍繞課件內(nèi)容與幼兒展開討論。 1)故事里的小可愛她是躲在哪里避雷雨閃電的? 2)小哥哥又是躲在哪里避雷雨閃電的?

5、 3)小可愛、小哥哥,誰做得對呢? 4)教師小結(jié)。 A)不可以跑到大樹下躲避雷雨閃電。 B)不可以躲在高危的地方。 文案大全 實(shí)用文檔 C)不可以躲在電線桿下。D)不可以躲避在潮濕的地方。 6、教念兒歌《安全避雷電》 不能躲在大樹下;不能躲在電線桿下;不能躲在潮濕處;不能躲在 高危處;不慌不亂四 處看;找到低處蹲下來,雷電沒有再走動(dòng),定能安全回到家。 小班安全教育教案《不能吃的糖果》 活動(dòng)目標(biāo): 學(xué)習(xí)認(rèn)識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、干燥劑) ,了解誤 食的危害性。 嘗試制作禁止食用的安全標(biāo)記,提高安全意識。 體驗(yàn)游戲的快樂。 活動(dòng)準(zhǔn)

6、備: 布置場地:草叢、執(zhí)教教師及配班教師帶羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、 沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、課件《藥丸不是糖豆豆》 糖果袋(內(nèi)裝有:玻璃球、樟腦丸、干燥劑)人手一份、標(biāo)簽,記號筆人手一份、手槍 一把 活動(dòng)過程: 羊村長播放課件《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。 (1)羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林里出了一件事。小超人卡卡被救護(hù) 車緊急送往醫(yī)院搶救,到底是什么原因呢?我們一起來看看。 (2)播放課件《藥丸不是糖豆豆》。內(nèi)容:小超人卡卡把藥丸當(dāng)成糖豆豆吃進(jìn)肚子里, 結(jié)果被救護(hù)車緊急送往醫(yī)院搶救。 提問:小超人卡卡為什么送往醫(yī)院搶救呢?(卡卡把藥

7、丸 當(dāng)成糖豆吃進(jìn)肚子里了) (3)教育小羊不能亂吃藥。 羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃 了藥反而會(huì)生病的。 灰太狼來到草地上,撒下"糖果"等待小羊誤食。 羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕 緊躲在草叢里。 灰太狼拎著糖果袋來到草地。 文案大全 實(shí)用文檔 灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊 準(zhǔn)備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子里,就會(huì)頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時(shí)我 再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發(fā)糖果袋在草地上)好,我待會(huì)兒來、小羊?qū)W習(xí)認(rèn)識這些 " 糖果”的名稱用途,了解誤食的危害性。(1)每只小羊拾

8、起一包糖果袋,打開認(rèn)一認(rèn)里面的 “糖 果”是什么。 羊村長:灰太狼已經(jīng)走遠(yuǎn)了,小羊們快出來吧。瞧,這么多的糖果袋,里面裝了什么呀? 能不能吃呀?現(xiàn)在每只小羊去拿一包糖果袋,打開看看。 小羊自由議論。 (3)小羊一一認(rèn)識它們的名稱及用途,了解誤食之后的危害性。 4、小羊制作禁止食用的安全標(biāo)志。 (1)羊村長:小羊們,現(xiàn)在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋里吧。你們瞧:我這里 有一個(gè)禁止食用的安全標(biāo)志,上面畫了一個(gè)大大的嘴巴和一個(gè) X,表示不能吃。把它貼在糖果 袋上,就可以提醒其他的小動(dòng)物們都不要吃。你們也來動(dòng)手做做吧。 (2)小羊制作粘貼禁止食用的安全標(biāo)志。 灰太狼回到草地,羊

9、村長拉響禮炮將灰太狼趕走。 (1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼:咦?怎么一只小羊也沒有? (2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。 羊村長:小羊們,以后看到自己不認(rèn)識的東西時(shí),雖然它看上去很漂亮,聞起來很香,但也 千萬不要吃,而是要先去問問大人,同意了你再吃,知道嗎? (3)羊村長帶小羊們離開草地回家。 課后反思: 我覺得從小對孩子進(jìn)行這樣的安全教育史很必要的, 安全教育應(yīng)該滲透在每日活動(dòng)中,應(yīng) 不斷強(qiáng)化孩子的安全意識,使他們建立牢固的自我防護(hù)意識。特別是對小班的幼兒,針對小班 幼兒年齡特點(diǎn),本活動(dòng)用游戲形式貫穿始終,幼兒的參與性、積極性很高,避免的單純說教的

10、 枯燥無味,通過游戲,讓幼兒更深的體會(huì)到誤食的危害,增加自我保護(hù)意識。在活動(dòng)中還有幾 點(diǎn)需要改進(jìn):1、教師示范操作材料應(yīng)該要比幼兒實(shí)際操作的材料要大,幼兒能更加清楚地認(rèn) 知。2、對于誤食的危害性這方面教師可以引導(dǎo)可以更深入些,讓幼兒更加感同身受??傊? 安全教育是幼兒園教育的重中之重, 我們除了在一日活動(dòng)中一定要相互監(jiān)督, 做到眼到、心到、 手到,對幼兒進(jìn)行安全教育,以保證幼兒的在園安全。還要切實(shí)做好家長的安全工作,讓家長 配合班級安全教育活動(dòng)的開展,告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施, 讓我們的孩子都能 更健康,快樂的成長! 小班安全教育教案《湯灑了,怎么辦 ?》 活動(dòng)目標(biāo):

11、 1、知道進(jìn)餐時(shí)菜湯潑在桌子上或身上時(shí)的簡單處理方法。 2、能根據(jù)圖片大膽講述畫面內(nèi)容。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 故事《碗里的湯潑了》 活動(dòng)過程: 1、教師講故事,引起幼兒興趣, 討論:湯潑了怎么辦? 教師:午餐時(shí),大家都在吃飯,吃著吃著,玲玲突然叫了起來: "哎呀,不好了!我的湯 潑了……"玲玲的湯潑到哪里了 ?(桌上) 如果你的湯也潑在了桌上,你會(huì)怎么辦? 了解正確的處理方法。 教師小結(jié):吃飯時(shí),湯潑在了桌子上,要趕緊把胳膊移開,以免湯把自己的衣服、袖子弄 臟了,甚至燙傷了自己。 2、繼續(xù)聽故事,繼續(xù)討論:湯潑了怎么辦? 教師:我們再來聽聽,這個(gè)小朋友的湯潑在哪里了?(湯順

12、著桌子往下流。)他該怎么辦? ”來聽聽這個(gè)小朋友是怎么做的?(讓開流下來的湯,再請成人幫忙。 ) 教師小結(jié):湯潑在桌子上,又順著桌子往下流,小朋友要立刻讓開留下來的湯,以免湯把 自己的衣服、褲子弄濕。然后,可以請成人幫忙處理潑下來的湯。 3、教師總結(jié)。 教師:有時(shí),因?yàn)樾∨笥巡恍⌒陌炎雷由系臏獫娏?,?dāng)大家遇到這種事時(shí),首先要讓開 潑下來的湯,然后再請成人幫忙。如果不讓開,湯就會(huì)弄濕自己的衣服,甚至?xí)C傷自己。 小班安全教育教案《小手流血了》 教學(xué)目標(biāo): 1、知道愛護(hù)小手,不玩尖利的東西。 2、知道手劃破后簡單的處理和保護(hù)方法。 教學(xué)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片一張。 教學(xué)過程: 1、請

13、幼兒觀察圖片,提問: (1)這個(gè)小朋友的手怎么啦?(出血了) (2)好好的小手怎么會(huì)出血呢?(被東西劃破了) (3)什么東西會(huì)把手劃破?為什么?(玻璃片、針、鐵釘、鐵絲、剪刀等。因?yàn)檫@些東西 很尖,很鋒利。) (4)啟發(fā)幼兒回憶:自己的手有沒有被劃破過,手劃破了有哪些不方便。 2、討論怎樣才能使我們的小手不受傷。(平時(shí)不玩剪刀、小刀、針、玻璃片、鐵片等尖利 的東西。)小結(jié):我們周圍有很多東西,有的是很尖的,有的是很鋒利的,如果我們?nèi)ネ孢@些 東西,就會(huì)把手劃破,給自己帶來危險(xiǎn)和許多不方便。所以小朋友們不要去玩這些東西,以免 我們的手受傷,影響我們的教學(xué)和生活。 3、討論怎樣保護(hù)、處

14、理受了傷的手。 (1)如果手不小心被劃破了,能不能用沒有洗過的手去捂?zhèn)??為什么?(不能,因?yàn)?沒有洗過的手有細(xì)菌,會(huì)使傷口感染、化膿。)(2)手受傷了怎么辦?(如果擦傷了皮,要先 清洗傷口,然后涂上紅藥水或紫藥水;嚴(yán)重的要找醫(yī)生處理。 )(3)手包扎后還要注意哪些事 項(xiàng)?(不能把傷手浸在水里,不能隨便揭掉包布,要按時(shí)找老師、醫(yī)生換藥等。 )小結(jié):如果 我們的小手已經(jīng)受了傷,就更要好好保護(hù),這樣才能使它快快恢復(fù)健康,為我們服務(wù)。 小班安全教育教案《會(huì)咬人的電》 活動(dòng)目標(biāo): 1、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志。 2、通過故事知道電插座里藏著會(huì)咬人的電,不能用手觸摸。 3、初步培養(yǎng)幼兒安全

15、用電和安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1、“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志圖片一張、電插線板一塊 2、指偶:灰太狼、小老鼠 3、幼兒操作用圖片人手一套;笑臉、哭臉圖片各一張。 活動(dòng)過程: 1、欣賞故事,并根據(jù)故事進(jìn)行簡單提問:(1)故事里有誰? (2)他們偷的寶貝是什么? (教師根據(jù)幼兒提問并出示電插線板)(3)電插線板里藏著什么?電插線板可以碰嗎 ? (4)我們教室里哪里有電插線板?你家哪里有電插線板? 2、認(rèn)識“有電危險(xiǎn)”的標(biāo)志: 師:喜羊羊還給我們帶來了許多圖片,我一起來看一看,出示圖片引導(dǎo)幼兒認(rèn)一認(rèn),說一 說在哪里見到過這樣的標(biāo)志。 文案大全 實(shí)用文檔 3、誰對誰不對(1)師

16、:這是喜羊羊給我們每個(gè)小朋友的兩張圖片,他要考考我們,這兩 張圖片上的小朋友最對誰不對。(幼兒自由交流并請個(gè)別幼兒說一說)(2)出示哭臉和笑臉, 請幼兒根據(jù)自己的判斷將對的送到笑臉處,錯(cuò)的送到哭臉處。 4、總結(jié)談話:教育幼兒不碰電插線板,不把手指和小金屬片捅插電插線板和插座的小嘴 巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。 附故事:會(huì)咬人的電一只小老鼠趁喜羊羊出門去,溜進(jìn)家里偷東西,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)寶貝。這個(gè)寶貝是白色的,身上長著 許多小嘴巴,后面還拖著一根長長的細(xì)尾巴,小老鼠只要把電視機(jī)插頭往小嘴巴里一插,電視機(jī)就會(huì)說話了,把臺(tái)燈插頭往 小嘴巴里一插,臺(tái)燈就亮了,把電風(fēng)扇插頭往小嘴巴里

17、一插,電風(fēng)扇就轉(zhuǎn)了。小老鼠想:這可是個(gè)好寶貝,我要把它偷走。 可是,寶貝比小老鼠還大,怎么搬走呢?小老鼠說: “我去請朋友來幫忙?!彼鼊偝鲩T正好碰到了灰太狼,小老鼠趕緊說: “灰 太狼,喜羊羊家有個(gè)寶貝,你敢不敢去偷?"灰太狼馬上說: “我什么都不怕,快帶我去吧! ” 來到喜羊羊家,灰太狼看著那個(gè)寶貝搖搖頭說: “那是什么寶貝嗎?又不能吃,也不好玩,我不偷了。 ”小老鼠很著急地 說:“那個(gè)寶貝很神奇,它能讓電視機(jī)說話,能讓臺(tái)燈亮起來,能讓電風(fēng)扇轉(zhuǎn)起來。 "灰太狼一聽眼睛馬上睜大了,一把抓住 了那個(gè)寶貝,它的手指頭伸進(jìn)了寶貝的小嘴巴里, “啊! "灰太狼大叫一聲,感到全身發(fā)麻,身上的毛

18、都豎了起來。小老鼠嚇 得大叫:“灰太狼,危險(xiǎn)!快扔掉! ”可是灰太狼怎么甩也甩不掉,尾巴也著火了,冒起了黑煙。 “好疼啊!"灰太狼大叫一聲 就昏過去了,小老鼠嚇得趕緊逃走了。 喜羊羊回到家看到了昏倒在地的灰太狼,說: “灰太狼一定是到我家來偷東西的,我得趕緊報(bào)警。 "包包大人把灰太狼抓走了 并關(guān)了起來,等灰太狼醒過了,包包大人問: “灰太狼,你是怎么昏倒的?”灰太狼低著頭說: “喜羊羊家有一個(gè)寶貝,我一 摸就昏倒了。”包包大人聽了哈哈大笑說: “那是電插線板,電插線板里藏著會(huì)咬人的電,你的手一定伸到電插線板的小嘴巴 里去了,你被電到了,能醒過了就算不錯(cuò)了。 ”灰太狼嚇得直吐舌頭,以

19、后再也不敢碰電插線板了。 小班安全教育教案《不跟陌生人走》 活動(dòng)目標(biāo) 1 .知道不能輕信陌生人的話,不跟陌生人走 2 , 了解和掌握一些和陌生人相處的方法。 活動(dòng)準(zhǔn)備 1 .有關(guān)的圖片四張。 2 .請一位幼兒不認(rèn)識的阿姨扮演陌生人,并設(shè)置表演情境。 3 .玩具、果凍、巧克力。 活動(dòng)過程 一、故事《沙沙和陌生人》 二、1.講述故事《沙沙和陌生人》:變色龍沙沙獨(dú)自在院子里玩,這時(shí)一個(gè)陌生人問他公園 怎么走,沙沙有禮貌地告訴了他該怎樣走,陌生人非常感謝沙沙?;氐郊依?,沙沙把這件事告 訴了媽媽,媽媽說:“沙沙,你做得對!不過還有一些事情你要多加注意?!鄙成尺B忙問媽媽:“還

20、有什么事情應(yīng)該注意的呢?” 文案大全 實(shí)用文檔 2 .集體討論:(1)媽媽為什么說沙沙做得對?(2)我們來猜猜媽媽還對沙沙說了哪些應(yīng)該注 意的事情? 3 .出示圖片: 圖一:陌生人要你跟他出去玩時(shí),你不能跟他一起去。 圖二:陌生人給你禮物或好吃的東西時(shí),你不能要。 圖三:陌生人要去你家時(shí),你不能帶路。 圖四:陌生人硬拉你跟他走時(shí),你要反抗,大聲呼救。 二、情境練習(xí)情境一:一個(gè)陌生的叔叔對一位小朋友說: “小朋友你真可愛.我請你吃果 凍?!苯又帜贸鐾婢呓o他玩。 集體討論:能不能接受陌生人的禮物,應(yīng)該怎樣對他說 ? 情境二:一個(gè)陌生的阿姨敲門進(jìn)入教室,對某幼兒說:

21、 “我是你媽媽的好朋友,她今天沒 有空來接你。讓我送你回家,跟我走吧。” 教師提醒:(1)你認(rèn)識她嗎?(2)如果你不認(rèn)識她.能不能輕信她的話 ?(3)那你應(yīng)該怎么對這位阿 姨說? 教師小結(jié):對待陌生人要有禮貌,但不能輕易相信他們的話,尤其是不能跟陌生人走。 小班安全教育教案《防 火》 活動(dòng)目標(biāo): 1、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能。 2、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,提高自我保護(hù)意識和安全意識。 游戲準(zhǔn)備: 1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:幼兒了解防火的相關(guān)知識,知道如何自救。 2、物質(zhì)準(zhǔn)備:地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè)、毛巾與幼兒人數(shù)相等,小錘子 2個(gè),鼓 1個(gè)。 游戲玩法: 把幼兒分成2組,當(dāng)幼

22、兒聽到鼓聲時(shí),每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,拿起一條毛巾, 跑到盛滿水的容器面前,把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,趴到地墊上匍匐前進(jìn),到達(dá)終點(diǎn)后用 錘子敲一下小鼓,下一名幼兒再開始游戲。 游戲規(guī)則: 1、每個(gè)組員都要在聽到鼓聲后才能出發(fā)。 2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行。 延伸活動(dòng): 可在游戲后開展真正的防火演習(xí)活動(dòng) 小班安全教育教案《防火知多少 》 活動(dòng)目標(biāo) 1、培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)意識 2、讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。 3、初步掌握幾種自救逃生的方法及技能,提高自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。 活動(dòng)

23、重點(diǎn)難點(diǎn):讓幼兒了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因,懂得如何防范。 重點(diǎn):防火;難點(diǎn):自救。 活動(dòng)過程: 1、從一些物品中找出幼兒不能玩、易引起火災(zāi)的東西,激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣 2、觀看課件,引導(dǎo)幼兒說出火災(zāi)的危害?;鸩粌H能燒毀房子,燒傷人,還會(huì)燒毀森林, 污染空氣。 3、通過課件,引導(dǎo)幼兒說出預(yù)防火災(zāi)的方法,認(rèn)識 “防火”標(biāo)志。 ①預(yù)防火災(zāi),小朋友們不能隨便玩火。 ②蚊香不能靠近容易著火的物品。 ③不能隨便燃放煙花爆竹。 ④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。 ⑤認(rèn)識"嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志。 4、簡要說出火的用途,消除幼兒懼怕火的心理壓力。 5、讓幼兒初步掌握幾種自救

24、逃生的方法與技能。萬一著小火了怎么辦?著大火了呢?困 在房間里?公共場所著火怎么辦? 6、游戲:"安全防火自救”游戲。通過游戲培養(yǎng)幼兒遇火不懼怕、不慌張,提高幼兒防火 自救的能力?;顒?dòng)延伸:認(rèn)識標(biāo)志,設(shè)計(jì)標(biāo)志。讓幼兒為不同的場所設(shè)計(jì)并張貼相應(yīng)的 "禁止 煙火”"當(dāng)心火災(zāi)”等標(biāo)志。 小班安全教育教案《交通安全》 活動(dòng)目標(biāo): 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則, 形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識, 提高 自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1、幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 2、有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)設(shè)。 3、課件《看望兔奶奶》 活動(dòng)過程: 1、邊觀看課件(一)邊討論。 (1)兔

25、奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果, 兔寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中 央,兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。 (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到? (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么 情況我們都不能在馬路上玩。 2、邊觀看課件(二)邊討論。 (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶, 可是被兔媽媽一把拉住了。 (2)兔媽媽為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里? (3)教師歸納:過馬路要走斑馬線。 (4)十字路口有

26、斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢 ?什么時(shí)候可以走? (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。 (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。 3、小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎 ?(幼兒回 答后,教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬 路走斑馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。 ) 小班安全教育教案《尖利的東西易傷人》 活動(dòng)目標(biāo): 通過活動(dòng)讓幼兒知道尖利的物品如使用不當(dāng)會(huì)傷害身體;教幼兒學(xué)習(xí)正確地使用筆、筷、 剪刀、鐵鏟等物品的方法,初步培養(yǎng)幼兒的安全意識。 活動(dòng)準(zhǔn)

27、備: 幼兒平時(shí)能接觸到的尖里利物品,如筆、筷子、剪子、小刀、小樹枝等 活動(dòng)過程: 1、介紹準(zhǔn)備好的一些尖利物品的名稱、形狀及用途。讓幼兒了解這些物品會(huì)給我們的生 活帶來許多方便。 2、讓幼兒根據(jù)切身體會(huì)談尖利物品使用不當(dāng)時(shí),會(huì)對人造成危害 (劃傷、割破等)。 3、討論如何正確使用尖利物品,保護(hù)自己或別人不受到傷害,學(xué)習(xí)正確使用筆、剪刀、 筷子、鐵鏟等。 小結(jié): 在使用尖利物品時(shí),不能將尖利的物品拿在手上隨意揮舞,也不能含著筷子、吸管或用小 棒用著的食物追逐。尖利的物品用完后要及時(shí)收拾好。 (特別要提醒幼兒,他們年紀(jì)還小,有一些尖利的物品還不能使用,也不要去嘗試,更不 能當(dāng)玩具玩

28、。) 小班安全教育教案《如何防止擁擠踩踏事故的發(fā) 生?: 一、活動(dòng)的背景:最近,很多學(xué)校都發(fā)生了踩踏事件,造成了多名學(xué)生死亡和受傷,其中的厲害程度值得我們引起重視。對 于剛?cè)雸@的小班幼兒來說,這方面的意識更加的薄弱,所以對小班幼兒進(jìn)行一次踩踏事故的教育是非常有必要的 C 二、活動(dòng)目標(biāo): 1 .師幼充分認(rèn)識了解發(fā)生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴(yán)重后果及其防范措施。 2 .深入開展學(xué)生安全教育活動(dòng),提高安全意識和防范能力。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備:踩踏、踩踏后傷亡、預(yù)防的圖片 文案大全 實(shí)用文檔 四、活動(dòng)過程: 1 .出示圖片,了解踩踏的原因 (1)出示圖一,這張圖上的人怎么了?(

29、都擠在一起了) (2)想一想,擠在一起會(huì)有什么樣的后果?(幼兒猜測后出示圖二、圖三) 師小結(jié):他們擠在一起使得有人受傷了甚至死亡了。 (3)那他們怎么會(huì)受傷的呢? (因?yàn)橛龅酵蝗磺闆r比如說一個(gè)人摔跤了, 他們?nèi)耘f繼續(xù)往前走,腳都踩在了摔在地上的人的 身上。后面的人也繼續(xù)往前走,這樣就越來越多的人踩在摔在地上的那個(gè)人身上,那個(gè)人就會(huì) 受傷。) 2 .了解預(yù)防踩踏的方法 (1)遭遇擁擠的人群怎么辦? 幼兒討論后師小結(jié)①發(fā)覺擁擠的人群向著自己行走的方向擁來時(shí), 應(yīng)該馬上避到一旁,不要奔 跑,以免摔倒。②如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方,可以暫避一時(shí)。記住不要 逆著人流前進(jìn),

30、那樣非常容易被推倒在地。③若已經(jīng)陷入人群之中,一定要先穩(wěn)住雙腳。④遭 遇擁擠的人流時(shí),一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢,即便鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎 腰提鞋或系鞋帶。⑤如有可能,抓住一樣堅(jiān)固牢靠的東西,例如路燈柱之類,待人群過去后, 迅速而鎮(zhèn)靜地離開現(xiàn)場。 (2)出現(xiàn)混亂局面后怎么辦? 幼兒討論后師小結(jié):①在擁擠的人群中,要時(shí)刻保持警惕,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始 騷動(dòng)時(shí),就要做好準(zhǔn)備保護(hù)自己。②當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時(shí) 大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。 (3)急救方法 師:我們小朋友看到有很多人擠在一起可以馬上打急救電話, 急救電話是多少???(出

31、示120) 3 .說說自己 (1)排隊(duì)時(shí)也經(jīng)??吹接械男∨笥压室馑さ乖诘厣?,這樣做對嗎?為什么不對?媽咪愛 &嬰 網(wǎng)_幼兒園一教案一頻道 (因?yàn)槿绻竺娴男∨笥褯]有看到就會(huì)壓在你身上,這樣會(huì)把摔跤的小朋友壓傷的。 ) (2)那上下樓梯應(yīng)該怎么走呢? (我們小手要扶好扶手,靠右行走。) 五、活動(dòng)延伸:在平時(shí)的日?;顒?dòng)中教師多強(qiáng)調(diào)、多提醒。 小班安全教育教案《兔寶寶遇險(xiǎn)記》 活動(dòng)目標(biāo): 了解行人在馬路上應(yīng)該遵守的一些交通規(guī)則, 形成初步的安全意識與自我保護(hù)意識, 提高 實(shí)用文檔 自我保護(hù)能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1 .幼兒有與成人一起外出的經(jīng)驗(yàn)。 2 .有關(guān)模擬游戲的情景創(chuàng)

32、設(shè)。 3 .課件《看望兔奶奶》。 活動(dòng)過程: 4 .邊觀看課件(一)邊討論。 (1)兔奶奶生病了,兔媽媽帶兔寶寶去看望她。半路上,兔媽媽到水果店給奶奶買水果,兔 寶寶就跑到了馬路上。她看到花叢中有一只漂亮的蝴蝶,就去捉蝴蝶玩。蝴蝶飛到了馬路中央, 兔寶寶就一路追過去,差點(diǎn)被車撞上。 (2)為什么兔寶寶差點(diǎn)被車撞到? (3)教師歸納:兔寶寶離開媽媽在馬路上玩耍,差點(diǎn)被車撞上。這樣太危險(xiǎn)了,不管什么 情況我們都不能在馬路上玩。 5 .邊觀看課件(二)邊討論。 (1)兔媽媽和兔寶寶繼續(xù)往前走。奶奶家就在馬路對面,兔寶寶興奮地想沖過馬路見奶奶, 可是被兔媽媽一把拉住了。 (2)兔媽媽

33、為什么要拉住兔寶寶?過馬路應(yīng)該走哪里? ⑶教師歸納:過馬路要走斑馬線。 ⑷十字路口有斑馬線,行人是不是什么時(shí)候都可以走呢 ?什么時(shí)候可以走? (5)教師歸納:過十字路口要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。 (6)兔媽媽和兔寶寶走到斑馬線前,等綠燈亮?xí)r再穿過馬路去奶奶家。 3.小結(jié):兔寶寶在路上遇到了一些危險(xiǎn),你們知道怎樣才能避免那樣的危險(xiǎn)嗎 ?(幼兒回答后, 教師用自編兒歌進(jìn)行歸納:小朋友,要牢記,走路要走人行道,路上玩耍不可以。過馬路走斑 馬線,紅燈停,綠燈行,確保安全是第一。) 文案大全 實(shí)用文檔 小班安全教育教案《小貓被淹》 有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn): 知道在河邊玩是十分危險(xiǎn)

34、的,自己不要到河邊玩,更不要將手或腳放到水里。 準(zhǔn)備: 故事“小貓被淹”、小貓教具、磁力板活動(dòng)與指導(dǎo): 1、今天老師給小朋友講一個(gè)故事,故事的名字叫“小貓被淹”。(附后) 2、教師在磁力板上畫一條大河,然后在磁力板上邊講故事邊演示。 3、小貓為什么會(huì)落入水里,它碰到了什么危險(xiǎn) ? 4、如果沒有爸爸媽媽帶著, 自己不能到水邊玩,以免掉到水里。 附故事:小貓被淹小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯,小貓一溜煙地跑出來,他 跑啊跑啊,來到了一條小河邊。小河的水清清,嘩嘩地流,里面還有許多小魚。 小貓也將小手伸到水里,他多么想捉一條小魚啊,可是正當(dāng)他再一次將手伸到小 河里時(shí),他的腳下一滑,不好小貓掉到水里了。小貓?jiān)谒锲疵鼟暝?,大喊“?命”,恰巧小鴨子走過來,聽見小貓的呼救,急忙跳到水里,將小貓救上來了。 小貓?jiān)僖膊桓易约旱剿吶ネ媪恕? 文案大全

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