《高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第1課時中國早期政治制度的特點(diǎn)及走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課件 人民版必修1》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高三歷史一輪復(fù)習(xí) 第1課時中國早期政治制度的特點(diǎn)及走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治課件 人民版必修1（55頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、學(xué)通史彌補(bǔ)時空斷點(diǎn)學(xué)通史彌補(bǔ)時空斷點(diǎn) 歷史階段歷史階段通史線索通史線索歷史特征歷史特征先秦時期先秦時期(170萬年前萬年前公元前公元前221年年)先秦政治制度經(jīng)歷了原始先秦政治制度經(jīng)歷了原始社會的禪讓制到西周的王社會的禪讓制到西周的王位世襲制、王族內(nèi)部宗法位世襲制、王族內(nèi)部宗法制、地方分封制再到戰(zhàn)國制、地方分封制再到戰(zhàn)國時期專制主義中央集權(quán)制時期專制主義中央集權(quán)制度初步萌芽的演變歷程度初步萌芽的演變歷程血緣關(guān)系同政治隸屬血緣關(guān)系同政治隸屬關(guān)系相結(jié)合；關(guān)系相結(jié)合；“家國家國一體一體”；等級森嚴(yán)，；等級森嚴(yán)，帶有濃厚的宗族色帶有濃厚的宗族色彩；中央尚未建立起彩；中央尚未建立起對地方的絕對集權(quán)對地方

2、的絕對集權(quán)秦漢至明秦漢至明清時期清時期(公公元前元前221年公元年公元1840年年)秦朝封建專制主義秦朝封建專制主義中央集權(quán)制度正式中央集權(quán)制度正式確確 立，經(jīng)歷了兩漢立，經(jīng)歷了兩漢時期繼承和發(fā)展、時期繼承和發(fā)展、魏晉隋唐時期的完魏晉隋唐時期的完善鞏固、宋元時期善鞏固、宋元時期的加強(qiáng)、明清時期的加強(qiáng)、明清時期空前強(qiáng)化的演變歷空前強(qiáng)化的演變歷程程封建專制主義為核心，皇權(quán)封建專制主義為核心，皇權(quán)至上、凸顯人治和專制色彩；至上、凸顯人治和專制色彩；中央集權(quán)和地方分權(quán)是中央集中央集權(quán)和地方分權(quán)是中央集權(quán)的基本矛盾之一，斗爭的趨權(quán)的基本矛盾之一，斗爭的趨勢是中央集權(quán)不斷加強(qiáng)；皇權(quán)勢是中央集權(quán)不斷加強(qiáng)；皇

3、權(quán)與相權(quán)的矛盾是中央政府內(nèi)部與相權(quán)的矛盾是中央政府內(nèi)部一對基本矛盾，斗爭的趨勢是一對基本矛盾，斗爭的趨勢是皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱皇權(quán)不斷加強(qiáng)，相權(quán)不斷削弱直至被廢除直至被廢除第1課時中國早期政治制度的特點(diǎn)及 走向“大一統(tǒng)”的秦漢政治【江蘇省考試說明】【江蘇省考試說明】1西周時期的政治制度：西周時期的政治制度：西周政權(quán)的建立與滅亡；西周政權(quán)的建立與滅亡；西周的西周的分封制和宗法制；分封制和宗法制；西周時期政治制度的特點(diǎn)。西周時期政治制度的特點(diǎn)。2秦中央集權(quán)制度的形成：秦中央集權(quán)制度的形成：秦朝的統(tǒng)一；秦朝的統(tǒng)一；皇帝制度；皇帝制度；中中央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制；央官僚機(jī)構(gòu)與郡縣制；中央集權(quán)制度的形

4、成。中央集權(quán)制度的形成。 1.西周政權(quán)的建立與滅亡(1)建立：公元前1046年，周武王伐紂滅商，建立周朝，史稱西周。(2)滅亡：西周末年，王室衰微。西部少數(shù)民族來犯，周幽王被殺，西周滅亡。西周時期的政治制度西周時期的政治制度2西周的分封制和宗法制(1)分封制背景背景武王伐紂滅商建周武王伐紂滅商建周目的目的鞏固西周的統(tǒng)治鞏固西周的統(tǒng)治對象對象周王將子弟和功臣分封于各地做諸侯周王將子弟和功臣分封于各地做諸侯權(quán)力權(quán)力諸侯在封國內(nèi)享有諸侯在封國內(nèi)享有 統(tǒng)治權(quán)統(tǒng)治權(quán)義務(wù)義務(wù)諸侯對周天子定期朝貢并提供軍賦和力役諸侯對周天子定期朝貢并提供軍賦和力役影響影響積極：積極：周的文化形式覆蓋了整個黃河中下游地周的文

5、化形式覆蓋了整個黃河中下游地區(qū)。區(qū)。有利于穩(wěn)定當(dāng)時的統(tǒng)治秩序消極：后期出有利于穩(wěn)定當(dāng)時的統(tǒng)治秩序消極：后期出現(xiàn)強(qiáng)國兼并弱國的形勢，周天子的權(quán)威逐漸削弱現(xiàn)強(qiáng)國兼并弱國的形勢，周天子的權(quán)威逐漸削弱世襲世襲 (2)宗法制內(nèi)容內(nèi)容宗法制按照宗法制按照 分配政治權(quán)力，維護(hù)分配政治權(quán)力，維護(hù)政治聯(lián)系政治聯(lián)系周天子以周天子以 世代繼承最高執(zhí)政權(quán)力，為天世代繼承最高執(zhí)政權(quán)力，為天下的大宗；諸侯國對于周王室處于附屬地位，諸侯下的大宗；諸侯國對于周王室處于附屬地位，諸侯對于天子為小宗，在本國則為大宗對于天子為小宗，在本國則為大宗核心核心 繼承制繼承制結(jié)果結(jié)果由血緣關(guān)系的親疏，形成了由血緣關(guān)系的親疏，形成了“周天子

6、周天子諸侯諸侯卿大夫卿大夫士士”的等級的等級血緣宗族關(guān)系血緣宗族關(guān)系 嫡長子嫡長子 嫡長子嫡長子 1.秦朝中央集權(quán)制的形成(1)背景秦朝的統(tǒng)一：從公元前230年至公元前221年，秦國相繼攻滅東方六國，建立秦王朝。走向走向“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”的秦漢政治的秦漢政治 拓展疆域措施措施北方：北擊匈奴，收回河套地區(qū)，修筑長城和北方：北擊匈奴，收回河套地區(qū)，修筑長城和“ ”嶺南：平定嶺南，置郡實(shí)施軍事鎮(zhèn)守和行政管嶺南：平定嶺南，置郡實(shí)施軍事鎮(zhèn)守和行政管理理“西南夷西南夷”地區(qū)：開辟地區(qū)：開辟“ ”，并在部，并在部分地區(qū)任命官吏分地區(qū)任命官吏影響影響擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模，推動了中華民族多元擴(kuò)大了統(tǒng)一帝國的規(guī)模，

7、推動了中華民族多元一體格局的形成一體格局的形成直道直道 五尺道五尺道 (2)內(nèi)容中央中央政治政治制度制度皇帝皇帝制度制度秦王嬴政采用秦王嬴政采用“ ”稱號，自稱稱號，自稱“始皇始皇帝帝”，確立了皇帝至高無上的地位，確立了皇帝至高無上的地位中央中央官制官制設(shè)立三公，即丞相，負(fù)責(zé)協(xié)助皇帝處理政設(shè)立三公，即丞相，負(fù)責(zé)協(xié)助皇帝處理政事；太尉，主管軍事；事；太尉，主管軍事； ，負(fù)責(zé)監(jiān)察，負(fù)責(zé)監(jiān)察系統(tǒng)。三公之下設(shè)九卿系統(tǒng)。三公之下設(shè)九卿地方地方政治政治制度制度郡縣郡縣制制內(nèi)容：內(nèi)容：“郡郡”直屬于直屬于 ，設(shè)郡守、郡，設(shè)郡守、郡尉、監(jiān)御使等職官。尉、監(jiān)御使等職官?！翱h縣”隸屬于郡，縣隸屬于郡，縣下設(shè)下設(shè)“

8、鄉(xiāng)鄉(xiāng)”“”“里里”兩級地方基層行政機(jī)構(gòu)兩級地方基層行政機(jī)構(gòu)特點(diǎn)：形成中央特點(diǎn)：形成中央 地方的形式，郡地方的形式，郡縣長官由皇帝任免調(diào)動，不得世襲縣長官由皇帝任免調(diào)動，不得世襲意義：是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)意義：是中央集權(quán)制形成過程中的重要環(huán)節(jié)，也是節(jié)，也是 取代貴族政治的重要標(biāo)志取代貴族政治的重要標(biāo)志皇帝皇帝 御史大夫御史大夫 中央中央 垂直管理垂直管理 官僚政治官僚政治 (3)意義：“大一統(tǒng)”政體為中國統(tǒng)一多民族國家的形成和鞏固奠定了基本格局。2漢承秦制：西漢王朝大體沿襲了秦王朝的官僚制度。 1分封制可歸納為“一、二、三、四”一個目的：鞏固統(tǒng)治。兩點(diǎn)內(nèi)容：土地和人民。三個對象：王族、

9、功臣和商朝舊貴族。四大義務(wù)：鎮(zhèn)守疆土、隨從作戰(zhàn)、繳納貢賦、朝覲述職。2宗法制可歸納為“一、一、二”一個目的：加強(qiáng)分封制形成的統(tǒng)治秩序。一個核心：嫡長子繼承制。兩對關(guān)系：內(nèi)部，大宗與小宗的相對關(guān)系；外部，與分封制的表里關(guān)系。 西周的“封建”與古代的“封建主義”制度 西周的“封建”是指周王對王族、功臣及古代帝王的后代進(jìn)行分封，即“封邦建國”、“封建親戚”。古代“封建主義”制度是一種社會形態(tài)，即原始社會奴隸社會封建主義社會資本主義社會社會主義社會。 秦朝中央集權(quán)制度可歸納為“一、一、二、二” 一個核心：皇權(quán)至高無上。 一個首創(chuàng)：專制主義中央集權(quán)。 兩對矛盾：皇權(quán)與相權(quán)；中央與地方。 兩層官職：中央：

10、“三公九卿”；地方：郡縣長官。 區(qū)別“君主專制”與“中央集權(quán)” 君主專制是一種決策方式：指君主獨(dú)自掌握政權(quán)，主要特征是皇帝的個人專斷獨(dú)裁，集國家最高權(quán)力于一身。如“天下之事無小大皆決于上”。 中央集權(quán)是一種政權(quán)組織形式：強(qiáng)調(diào)全國的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事等權(quán)力集中于中央，地方受命于中央。如，宋代對地方“本朝鑒五代藩鎮(zhèn)之弊，兵也收了，財也收了，賞罰刑政，一切收了，州郡遂日就困弱”。一、近五年江蘇高考命題角度12009年第1題考查早期政治制度的特點(diǎn)22008年第1題考查郡縣制與分封制的不同二、江蘇歷史1分封制與吳國：西周時，在今江蘇蘇州封國為吳。吳國國境位于今蘇皖兩省長江以南部分，后擴(kuò)張到蘇皖兩省全境及贛

11、東北。2目前珍藏于中國國家博物館的宜侯夨(z)簋。該青銅器銘文中的“宜”即在今(江蘇)丹徒一帶。重難點(diǎn)一分封制的概念及影響1封建的概念史料封邦建國，授民授疆土。左傳僖公二十六年史料封建親戚，以藩屏周。 左傳僖公二十四年導(dǎo)讀：史料中的封邦建國充分說明了“封建”的含義。西周分封制也稱封建制，即封建親戚，以藩屏周，是由周天子以土地和義務(wù)為紐帶，對王室成員、貴族和功臣分封，建立諸侯國。2分封制的影響(1)積極作用：西周初期，周王有較高的權(quán)威，對諸侯國有較強(qiáng)號召力和向心力，諸侯國對周王室起到拱衛(wèi)作用，鞏固了西周的統(tǒng)治，使西周成為地域空前的奴隸制國家。(2)消極作用：受封諸侯在其領(lǐng)地又有很大的權(quán)力和獨(dú)立性

12、，造成了春秋戰(zhàn)國時期分裂割據(jù)的局面。(3)對后世影響：影響了中國封建社會中以血緣關(guān)系為核心的皇族分封。 【史料印證】 重難點(diǎn)二分封制與宗法制的關(guān)系 (1)分封制是宗法制的政治體現(xiàn)：周天子以嫡長子世襲，其余諸子被分封為諸侯。在諸侯領(lǐng)地內(nèi)，諸侯仍由嫡長子繼承，其余諸子接受分封，成為卿大夫。形成森嚴(yán)的等級制度。 (2)宗法制是分封制的內(nèi)核紐帶：宗法制以血緣關(guān)系為紐帶，維護(hù)貴族統(tǒng)治集團(tuán)內(nèi)部的穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)，從而維護(hù)了政治統(tǒng)治的穩(wěn)定。重難點(diǎn)三皇帝制度與中央官僚機(jī)構(gòu)1皇帝制度史料一朕為始皇帝。后世以計數(shù)，二世三世至于萬世，傳之無窮。司馬遷史記卷六秦始皇本紀(jì)史料二(皇帝)總攬威權(quán)，柄不借下。太平御覽導(dǎo)讀：史料說

13、明皇帝制度具有：皇位世襲、皇帝至尊、皇權(quán)至上的特點(diǎn)。2秦朝中央集權(quán)制度的特點(diǎn)與影響(1)特點(diǎn)史料“法令出一”、“別黑白而定一尊”、“天下之事無小大皆決于上”、“主獨(dú)制而天下無所制也”史記秦始皇本紀(jì)導(dǎo)讀：從史料關(guān)鍵詞句“一尊”、“主獨(dú)制而天下無所制也”可看出皇帝至尊、皇權(quán)至上、皇帝專制獨(dú)裁的特點(diǎn)，反映了君主專制制度的創(chuàng)立。 (2)影響 積極：隨著中央集權(quán)的建立，形成中國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族封建國家，中國成為當(dāng)時世界大國。促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，對祖國疆域的初步奠定和中華民族的形成都起了重要作用。奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局，為歷代封建王朝所沿用，影響深遠(yuǎn)。 消極：封建專制統(tǒng)治的強(qiáng)

14、化使人民處境日趨惡劣，階級矛盾激化，給社會發(fā)展造成了極大破壞。1識圖圖1烽火戲諸侯思考1：周幽王“烽火戲諸侯”的歷史故事，與哪一政治制度有關(guān)？提示：分封制。圖2秦朝政府組織 思考2：秦朝建立的專制主義中央集權(quán)制度的基本內(nèi)容是什么？從中央到地方，皇帝是如何做到把全國的一切大權(quán)都集中到自己手中的？ 提示：(1)皇帝制度、三公九卿制和郡縣制。(2)皇帝通過控制各級官吏的人事任免權(quán)，使地方權(quán)力集中于中央，中央權(quán)力集中于皇帝。2讀表分封制與郡縣制的比較類別類別分封制分封制郡縣制郡縣制建立基礎(chǔ)建立基礎(chǔ)血緣關(guān)系血緣關(guān)系按地域劃分按地域劃分傳承制度傳承制度世襲世襲官吏由皇帝任免調(diào)動，官吏由皇帝任免調(diào)動，官位概

15、不世襲官位概不世襲官吏權(quán)利官吏權(quán)利擁有封地和相應(yīng)的爵位擁有封地和相應(yīng)的爵位官吏只有俸祿，無封地官吏只有俸祿，無封地與中央關(guān)系與中央關(guān)系諸侯國有很強(qiáng)的地方獨(dú)諸侯國有很強(qiáng)的地方獨(dú)立性立性郡縣是地方行政機(jī)構(gòu)，郡縣是地方行政機(jī)構(gòu)，絕對服從中央絕對服從中央官員職責(zé)范圍官員職責(zé)范圍封地內(nèi)有行政權(quán)，擁有封地內(nèi)有行政權(quán)，擁有土地管理權(quán)土地管理權(quán)轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理轄區(qū)內(nèi)只行使行政管理權(quán)，對土地?zé)o管理權(quán)權(quán)，對土地?zé)o管理權(quán)歷史作用歷史作用鞏固了統(tǒng)治，但易發(fā)展鞏固了統(tǒng)治，但易發(fā)展為割據(jù)勢力為割據(jù)勢力有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)和國家的統(tǒng)一和國家的統(tǒng)一 思考3：從分封制到郡縣制的演變反映了怎樣的發(fā)展趨勢？

16、 提示：從分封制到郡縣制，主要反映了官吏任用原則由世襲到行政任命的變化，是政治改革的一大進(jìn)步，是官僚政治取代貴族政治的重要標(biāo)志。1宗法制的內(nèi)涵(1)宗法制的核心是嫡長子繼承制。依據(jù)血緣關(guān)系的親疏及嫡庶之別劃分大宗和小宗。大宗與小宗的關(guān)系是相對的，形成“周天子諸侯卿大夫士”的等級關(guān)系。 (2)從血緣上看是兄弟關(guān)系，從政治上看是從屬關(guān)系，形成“家”、“國”一體的國家政權(quán)結(jié)構(gòu)。2宗法制的影響(1)對西周：確立了土地、財產(chǎn)、政治地位的分配與繼承制度，保證了貴族的特權(quán)；有利于凝聚宗族，防止了貴族間權(quán)力的爭奪，穩(wěn)定了統(tǒng)治。(2)對后世：影響了中國傳統(tǒng)社會結(jié)構(gòu)、日常生活觀念。如修族譜、認(rèn)祖歸宗、重視家庭建設(shè)

17、、提倡尊老愛幼，甚至是過分強(qiáng)調(diào)家庭本位和重視人情關(guān)系等。 熱點(diǎn)材料：臺海網(wǎng)2012年10月4日訊，臺灣前民進(jìn)黨主席謝長廷祭祖典禮安排在當(dāng)天下午4點(diǎn)左右，在謝氏家廟舉行，全部沿用閩南傳統(tǒng)習(xí)俗，擺出了“豬頭五牲”的豐盛供品敬獻(xiàn)祖先，并行上香、奠酒、跪拜之禮。宗親們在“五常堂”匾額上裝飾了大紅布條，并懸掛“宗枝衍長追源謁祖”的大紅橫幅。宗祠右側(cè)墻上，掛上了謝長廷題寫的“寶樹同根”。 思考：謝長廷突破政治上的差異回鄉(xiāng)祭祖的根源是什么？ 提示：宗法觀念。 高考考什么 從概念內(nèi)涵、特征、本質(zhì)、屬性角度命題 高考考過什么 2012浙江文綜：對分封制概念內(nèi)涵的理解 2010課標(biāo)全國：郡縣制“公天下”的特征 2

18、009廣東單科：古代“封建社會”概念的內(nèi)涵 2009天津文綜：宗法制的繼承原則及特征【體驗(yàn)高考1】 (2012浙江文綜，13)中國古代講究“同姓不婚”。已知春秋時秦晉兩國世為婚姻(故稱兩姓聯(lián)姻為“喜結(jié)秦晉之好”)，而魯晉兩國不可通婚。結(jié)合所學(xué)關(guān)于“西周分封制”的知識，能夠判斷()。晉國是姬姓封國晉燕兩國可以通婚晉宋兩國可以通婚秦燕兩國可以通婚A B C D解題思路示范解題思路示范C春秋時期春秋時期理解分封制的內(nèi)涵理解分封制的內(nèi)涵“同姓不婚同姓不婚”、“秦晉可通婚秦晉可通婚”、“魯晉不可婚魯晉不可婚”根據(jù)根據(jù)“同姓不婚同姓不婚”原則，晉燕為原則，晉燕為姬姓封國，不能通婚，錯姬姓封國，不能通婚，錯

19、本題為組合式選擇題，采用本題為組合式選擇題，采用“定項(xiàng)定項(xiàng)排除法排除法”，含的選項(xiàng)均排除，含的選項(xiàng)均排除高考再考什么【預(yù)測題1】 華東師大歷史學(xué)教授王家范在論及中國歷史上的“郡縣”和“封建”時說：“集權(quán)和分權(quán)是必難避開的兩極，相反而相成若僅執(zhí)其一端，必偏執(zhí)僵硬而喪失生機(jī)活力。”據(jù)此，作者認(rèn)為()。A“郡縣”優(yōu)于“封建”B“郡縣”和“封建”都有其合理性C“封建”優(yōu)于“郡縣”D“郡縣”和“封建”矛盾無法調(diào)和 解析根據(jù)題干，“郡縣”和“封建”及“若僅執(zhí)其一端，必偏執(zhí)僵硬而喪失生機(jī)活力”，說明兩者之間相反而相承，具有合理性。 答案B 高考考什么 從歷史起因、條件、規(guī)律、趨勢、影響、意義角度命題 高考考

20、過什么 2011課標(biāo)全國：西周政治對秦漢統(tǒng)一的影響 2011四川文綜：秦漢時期社會的變動趨勢 2010廣東文綜：宗法制對傳統(tǒng)觀念的影響 2010課標(biāo)全國：分封制的深遠(yuǎn)影響【體驗(yàn)高考2】 (2011課標(biāo)全國，24)董仲舒認(rèn)為孔子著春秋的目的是尊天子、抑諸侯、崇周制而“大一統(tǒng)”，以此為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)服務(wù)，從而將周代歷史與漢代政治聯(lián)系起來。西周時代對于秦漢統(tǒng)一的重要?dú)v史影響在于 ()。 A構(gòu)建了中央有效控制地方的制度B確立了君主大權(quán)獨(dú)攬的集權(quán)意識C形成了天下一家的文化心理認(rèn)同D實(shí)現(xiàn)了國家對土地與人口的控制解題思路示范找出和找出和“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”含義最相近的選項(xiàng)含義最相近的選項(xiàng)西周與秦漢時期西周與

21、秦漢時期西周與秦漢統(tǒng)一的歷史聯(lián)系西周與秦漢統(tǒng)一的歷史聯(lián)系董仲舒宣揚(yáng)董仲舒宣揚(yáng)春秋春秋是為漢武帝加強(qiáng)是為漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)、實(shí)現(xiàn)中央集權(quán)、實(shí)現(xiàn)“大一統(tǒng)大一統(tǒng)”局面而服局面而服務(wù)的務(wù)的C高考再考什么【預(yù)測題2】 下圖是中國古代社會家庭關(guān)系示意圖，形成和維護(hù)圖中社會家庭關(guān)系特征的因素有()。 宗法觀念自然經(jīng)濟(jì)皇權(quán)專制理學(xué)思想社會習(xí)俗 A B C D 解析社會家庭關(guān)系中“男主外，女主內(nèi)”、“男耕女織”、“夫?yàn)槠蘧V”等特征體現(xiàn)了宗法觀念、小農(nóng)經(jīng)濟(jì)和理學(xué)思想的影響，與皇權(quán)專制無聯(lián)系，排除含的選項(xiàng)，應(yīng)選C項(xiàng)。 答案C 高考考什么 從知識比較、聯(lián)系、概括、歸納等綜合能力角度命題 高考考過什么 2012重慶文綜

22、：歸納秦朝統(tǒng)治危機(jī)的表現(xiàn) 2011浙江文綜：比較周秦政治制度的主要差別 2011江蘇單科：歸納元代行省的職權(quán)變化 2010安徽文綜：郡縣制與郡國并行制的比較【體驗(yàn)高考3】 (2011浙江文綜，38，節(jié)選)材料(中國政制)達(dá)臻“文明”一途，實(shí)應(yīng)歸功于西周的創(chuàng)制。西周政治里顯然有深厚的貴族色彩，而“共主”名義下的地方分權(quán)體制與秦以后一統(tǒng)的君主“獨(dú)制”格局涇渭分明。因此古賢多稱周秦之間為“天下一大變局”。王家范中國歷史通論根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，指出西周和秦朝的主要政治制度。分析說明周秦政治制度的主要差別。 解析第一小問，主要考查西周和秦朝的政治制度，屬于基礎(chǔ)題，結(jié)合所學(xué)知識較易解答；第二小問，比較

23、西周和秦朝時期的政治制度的差異。組織答案時，注意西周分封制、宗法制以血緣關(guān)系為紐帶，權(quán)力的分散性特點(diǎn)；秦朝政治制度的集權(quán)性及官僚政治取代貴族政治的特點(diǎn)。 答案西周：分封制、宗法制；秦朝：專制主義中央集權(quán)制。西周以血緣關(guān)系為紐帶形成國家政治機(jī)構(gòu)，最高執(zhí)政集團(tuán)尚未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中；秦形成了中央垂直管理地方的制度，君主集權(quán)的官僚政治取代貴族政治。高考再考什么【預(yù)測題3】 仔細(xì)觀察下面兩幅不同時期的山東地圖。左圖到右圖的變化主要說明了古代山東地區(qū)()。A受中央政府的控制加強(qiáng) B行政區(qū)劃范圍由小到大C在全國的政治地位提高 D行政機(jī)構(gòu)設(shè)置由繁到簡 解析左圖體現(xiàn)了分封制下山東的行政區(qū)劃，右圖中的“瑯邪郡”

24、說明了地方權(quán)力受控于中央。結(jié)合兩幅圖最能體現(xiàn)的是地方權(quán)力由大到小，中央權(quán)力不斷加強(qiáng)的趨勢。由此，A項(xiàng)符合題意。 答案A 高考考什么 從認(rèn)識、啟示、評價、評述、新史觀、新情境創(chuàng)設(shè)角度命題 高考考過什么 2009北京文綜：以北京薊城紀(jì)念柱切入分封制 2009山東文綜：創(chuàng)設(shè)紅樓夢情境切入宗法制影響 2008廣東單科：以明清牌匾為情境考查宗法制影響【體驗(yàn)高考4】 (2009北京文綜，12)右圖是北京廣安門橋北的薊城柱。禮記載：“武王克殷反商，未及下車，而封黃帝之后于薊?！迸c薊城建立相關(guān)的制度是()。A禪讓制 B井田制C分封制 D郡縣制 解析為了進(jìn)行有效的統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制，分封對象為王族、功臣和古代

25、帝王的后代。從題干中的“封黃帝之后于薊”可以判斷是分封制。 答案C【體驗(yàn)高考5】 (2009山東文綜，9)在紅樓夢第九十回中，賈母說：“自然先給寶玉娶了親，然后給林丫頭說人家。再沒有先是外人，后是自己人的”。這反映出賈母()。A具有男尊女卑的思想 B固守傳統(tǒng)的家庭等級觀念C具有濃厚的宗法觀念 D遵循長幼有序的婚姻禮俗 解析本題考查提煉材料有效信息解決問題的能力。由文字信息“外人”、“自己人”可知賈母強(qiáng)調(diào)的是遠(yuǎn)近親疏，說明賈母宗法觀念濃厚。正確答案為C項(xiàng)。 答案C高考再考什么【預(yù)測題4】 2012年7月至11月，為慶祝香港特別行政區(qū)成立十五周年，香港歷史博物館與陜西省文物交流中心承辦了“一統(tǒng)天下：秦始皇帝的永恒國度”展覽。下列制度能夠佐證“永恒”的是()。A郡縣制 B分封制C三公九卿制 D世襲制度 解析能夠佐證秦朝永恒的制度是郡縣制和中央集權(quán)制度，故選A。B、D兩項(xiàng)早在秦朝之前就已存在，皆排除；三公九卿制在秦漢以后未得到延續(xù)，排除C項(xiàng)。 答案A