《2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 確定位置 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 確定位置 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版.doc（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 確定位置 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容： 課本第47——48頁，例3、例4及相關(guān)習(xí)題 教學(xué)目標(biāo)： 1．用數(shù)對表示點(diǎn)的位置，并能描述簡單的點(diǎn)的位。 2．會(huì)按方向移動(dòng)位置。 3．培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 掌握根據(jù)方向和距離確定位置的方法。 教學(xué)過程： 一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)： 1．回答： 怎樣用數(shù)對表示點(diǎn)的位置？ 2．（5，3）和（3，5）表示的是同一位置嗎？ 說明理由。 二、課堂探究： （一）學(xué)習(xí)例3：小芳從家出發(fā)，以每分50米的速度向東行走8分就到學(xué)校。如果圖中每格的距離代表50米，請?jiān)趫D上用點(diǎn)標(biāo)出學(xué)校的位置。 ①看例3的要求：（ ） ②弄清題意，分清方向 ： （ ） ③弄懂小芳家離學(xué)校多遠(yuǎn)：（ ） ④學(xué)校位置在圖上第幾列第幾行？（ ） ⑤用數(shù)對表示為（ ） 本題小結(jié)： （二）學(xué)習(xí)例4：課本（48頁）小兔回家 （1）圖上白兔的位置是（8、1）灰兔的位置是（ 、 ），森林所在的位置是（ ） （2）兩只兔子同時(shí)向森林的家中跑去，灰兔回到家時(shí)白兔大致在什么位置？在圖上用點(diǎn)標(biāo)出來。 提示：灰兔向東跑回家，白兔向北跑回家， 兩只兔子跑的速度相同。 本題小結(jié)： 三、課堂總結(jié)： 四、隨堂檢測： 完成課本48頁“課堂活動(dòng)”題 課本49頁練習(xí)九第1、2題 五、拓展延伸： 練習(xí)冊相關(guān)習(xí)題 附送： 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊 確定位置及答案（一）練習(xí) 西師大版 1.填空。 （1）小玲和小明都在同一教室上課， 小玲的座位在第2列，第3行，簡記為（2，3）。 小明的位置簡記為（3，4），則小明在該教室的位置（ ）。 （2）電影票上的“4排5號(hào)”，記作（4，5），則5排4號(hào)記作（ ）。 （3）寫出右圖中字母的位置。 A（ ） B（ ） C（ ） D（ ） E（ ） F（ ） （4）小芳買了一張電影票，她想知道自己在電影院里的位置，需要從電影圖上找到（ ）個(gè)相關(guān)數(shù)據(jù)。 （5）在確定一個(gè)點(diǎn)的位置時(shí)，一般都把該點(diǎn)對應(yīng)的橫軸上的數(shù)寫在（ ）面，把縱軸上的數(shù)寫在（ ）面。 2.描出下列各點(diǎn)，并依次連成封閉圖形，看看是什么圖形？ （1）A（1，2） B（2，4） （2）A（2，4） B（3，4） C（5，4） D（4，2） C（4，1） D（1，1） 是（ ）形 是（ ）形 3.照樣子，涂一涂。 （6，9）（8，6） （6，8）（9，6） （5，8）（4，5） （7，8）（3，5） （4，7）（8，5） （3，7）（9，5） （8，7）（6，4） （9，7）（5，4） （4，6）（7，4） （3，6）（6，3） 4.揚(yáng)州是一座歷史悠久的古城， 如圖是揚(yáng)州旅游景點(diǎn)分布示意圖， 照樣子寫出圖中景點(diǎn)所在的位置。 我用（4，1）表示汪氏小苑 請你表示出其他旅游景點(diǎn)的位置： 平山堂（ ） 竹西公園（ ） 荷花池（ ） 瘦西湖（ ） 參考答案