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2019年六年級(jí)政治下冊(cè)第九課 風(fēng)雨中我在成長 教案3 一、課型：新授 執(zhí)筆：袁泉 二、教學(xué)目標(biāo)：　　 【情感態(tài)度價(jià)值觀】能夠從容應(yīng)對(duì)生活中的困難和逆境，保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，在戰(zhàn)爭和逆境的過程中鍛煉個(gè)性心理品質(zhì)，磨礪意志，形成良好的生活態(tài)度，培養(yǎng)勇于克服困難和開拓進(jìn)去的品質(zhì)。 【能力】增強(qiáng)調(diào)控自我、承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力；提高辨證的看問題和分析問題的能力。 【知識(shí)】知道人生難免有挫折和挫折是不可避免的道理；了解挫折的兩重性，以辨證的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)挫折的積極意義和消極作用。 三、教學(xué)重點(diǎn)：“人生難免有挫折”。 四、教學(xué)難點(diǎn)：“挫折是把雙刃劍” 五、教學(xué)資源;ppt 六、教學(xué)方法：情境體驗(yàn)法、合作探究法 七、課時(shí)安排：第 6 周第 2 課時(shí) 八、教學(xué)過程：導(dǎo)入新課： 【環(huán)節(jié)一】自學(xué) （閱讀重點(diǎn)：什么是挫折→造成挫折的因素→挫折的兩面性 細(xì)讀課文，邊讀、邊劃、邊記。） 思考以下問題： 1、什么是挫折？ 2、造成挫折的因素有哪些？ 3、為什么說人生難免有挫折？ 4、如何認(rèn)識(shí)挫折的兩面性？ 【環(huán)節(jié)二】研學(xué)：提示：先自主完成以下題目，然后組內(nèi)交流，交流中發(fā)現(xiàn)自己那些題做得好，哪些題做得不好并改正，學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，逐步提高自己分析問題解決問題的能力。每人都要發(fā)言，并確定好展示代表。 1、閱讀教材35——36頁“四位同學(xué)的挫折經(jīng)歷”思考問題： （1）自己有過以上類似的挫折經(jīng)歷嗎？ （2）自己經(jīng)歷的最嚴(yán)重的一次挫折是什么？當(dāng)時(shí)的感受如何？ 2、閱讀教材37頁“貝多芬、司馬遷、和中學(xué)生小王遭受的挫折”和“相關(guān)鏈接”，分析他們遇到的挫折是由什么因素造成的？ 3、結(jié)合自己收集的有關(guān)資料，以“挫折到底是壞事還是好事”為題進(jìn)行辯論 【環(huán)節(jié)三】示學(xué)： 小組代表展示，其他學(xué)生認(rèn)真聽講，組內(nèi)成員還可以補(bǔ)充。 【環(huán)節(jié)四】 檢學(xué) 1、孫中山先生曾說：“人生不如意者十之八九。”這句話啟示我們（ ） A、人們的目標(biāo)總是定得太高，以致不能順利實(shí)現(xiàn) B、人的一生是痛苦的一生 C、社會(huì)生活中挫折越多越好 D、人生難免有挫折 2、中學(xué)生小明一直夢想成為一名人民警察，保護(hù)人民的生命財(cái)產(chǎn)安全，但他的父母卻以當(dāng)警察太辛苦、太危險(xiǎn)為由堅(jiān)決反對(duì)，致使小明在填報(bào)志愿時(shí)未能如愿。使小明遭遇挫折的因素是（ ） A、家庭因素 B、個(gè)人因素 C、自然因素 D、社會(huì)因素 3、“不會(huì)從失敗中找尋教訓(xùn)的人，他們的成功之路是遙遠(yuǎn)的?！蹦闷苼龅倪@句話啟示我們（ ） A、只要經(jīng)歷挫折，就一定能成功 B、挫折會(huì)給人帶來痛苦、壓力和打擊，因此挫折越少越好 C、成功之路很漫長 D、挫折是走向成功的必由之路 4、結(jié)合環(huán)節(jié)二第3題，完成下列問題： （1）、請(qǐng)你分別列出正反方的觀點(diǎn)。 （2）、假如你參與正方辯論，你想準(zhǔn)備哪些方面的資料？ （3）、假如你是這次辯論會(huì)的主席，請(qǐng)你做最后的總結(jié)。 【環(huán)節(jié)五】收獲平臺(tái) 我學(xué)會(huì)了-----------------，我懂得了----------------，今后我會(huì)--------------【課堂評(píng)價(jià)】評(píng)選出優(yōu)秀小組和最佳個(gè)人。 八、課堂小結(jié) 九、板書設(shè)計(jì)： 十、作業(yè)設(shè)置 以良好的心態(tài)面對(duì)生活中的挫折 十一、教學(xué)后記與反思： 附送： 2019年六年級(jí)政治下學(xué)期期中試題 注意事項(xiàng)： 1.本試卷由第I卷（選擇題）和第II卷（非選擇題）兩部分組成。全卷共 7頁，滿分70分?？荚嚂r(shí)間60分鐘。 2.答題前，請(qǐng)將你的姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)填寫在答題卡相應(yīng)位置。 3. 選擇題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)，答案不能答在試卷上。 4.非選擇題必須用0.5毫米黑色簽字筆作答，答案必須寫在答題卡指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，不能寫在試卷上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不能使用涂改液、膠帶紙、修正帶。 第I卷 選擇題（25分） 一、選擇題（下列各題四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分，共25分） 1、電視劇《平凡的世界》中主人公的一句“命運(yùn)總是不如人愿，但往往是在無數(shù)的痛苦中，再重重的矛盾和艱辛中，才使人成熟起來”值得讀者細(xì)細(xì)品味。這句話體現(xiàn)了（ ） ①人生難免有挫折 ②人們正是在認(rèn)識(shí)挫折的過程中成長和發(fā)展起來的 ③挫折是人生成長的財(cái)富，沒有挫折不可能成功 ④要想方設(shè)法回避挫折，遇到挫折要繞道而行 A①③ B②④ C③④ D①② 2、“自古英雄多磨難，從來紈绔少偉男”，這句話告訴我們 A．人生難免有挫折，挫折本身是好事 B．經(jīng)歷挫折必定讓人堅(jiān)強(qiáng) C．挫折可以磨礪意志，助人走向成功 D．任何人都能戰(zhàn)勝挫折 3、感動(dòng)中國十大人物——翟墨，一個(gè)人，一張帆，憑著堅(jiān)強(qiáng)的意志，克服重重困難，向西方出發(fā)，從東方歸航，成為中國單人無動(dòng)力帆船環(huán)球航海第一人。翟墨的成功之路說明 ①一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)意志的人，能自覺地為達(dá)到預(yù)定目的而行動(dòng) ②堅(jiān)強(qiáng)意志是克服困難、獲得成功的必要條件 ③對(duì)于強(qiáng)者而言，挫折能激發(fā)斗志，使人進(jìn)發(fā)出巨大的力量 ④積極進(jìn)取的精神和探索創(chuàng)新的熱情是成功者必備的重要品質(zhì) A．①②④ B．①②③④ C．②③④ D．①②③ 4、“你既然期望輝煌偉大的一生，那么就應(yīng)該從今天起，以毫不動(dòng)搖的決心和堅(jiān)定不移的信念，憑自己的智慧和毅力，去創(chuàng)造你和人類的快樂?！边@句話告訴我們（ ） A奉獻(xiàn)使人快樂，使人充實(shí)，使人高尚 B堅(jiān)強(qiáng)的意志是成功的保證 C成功需自信 D要增強(qiáng)好奇心，培養(yǎng)廣泛而有益的興趣。 5、世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，多種生命息息相關(guān)．需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列想法或做法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有. ( ) ①班上同學(xué)給公園草坪放置了一塊牌子寫著，小草正在休息，請(qǐng)勿打擾 ②人類為了更好地發(fā)展經(jīng)濟(jì)，可以破壞自然 ③我們要積極保護(hù)珍稀野生動(dòng)物，因?yàn)樗麄兪桥c我們同住地球家園的朋友 　 ④尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自身 A?、佗邰堋　　　.①②③　 Ｃ. ②③④　Ｄ.①②　 6、近年來，自然界的各種災(zāi)害接踵而來：北方沙塵暴造成嚴(yán)重災(zāi)害；南方洪水泛濫造成了很多人家破人亡；“非典”造成了一部分人的死亡……這些都值得我們深思。下面說法正確的是（ ） ①各種生命都有其存在的意義和價(jià)值，各種生命需要互相尊重、相互關(guān)愛 ②還是人類的生命最重要 ③破壞人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境，最終受害的還是人類自己 ④人類只有一個(gè)地球，尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人類自己 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④ 7、蝴蝶的成長必須經(jīng)過在蛹中痛苦掙扎的過程，直到它的翅膀和身體逐漸強(qiáng)壯了，最后破蛹而出，才能在空中翩翩起舞，自由飛翔。蝴蝶的掙扎固然痛苦，但也正是這種痛苦的掙扎鍛煉了它的翅膀，給予了它生命力。蝴蝶的成長經(jīng)歷給我們?nèi)松膯⒌鲜牵? ） A.生命中只有痛苦，沒有歡樂 B.每個(gè)人都需要追求痛苦的生命體驗(yàn) C.正確認(rèn)識(shí)生活中的苦和樂，才能體會(huì)生命的美好 D.人生始終充滿痛苦 8、8月8日是我國國務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)立的“全民健身日”。如今，全民健身已成為一種持續(xù)健康的社會(huì)健身風(fēng)潮。對(duì)此，下列觀點(diǎn)正確的是（ ） ①人最寶貴的是生命 ②積極參加體育鍛煉是珍愛生命健康權(quán)的唯一方式 ③生命是創(chuàng)造有意義人生的前提 ④生命是享受一切權(quán)利的基礎(chǔ) A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④ 9、珍愛生命的人，對(duì)待生命的態(tài)度是 A.無論何時(shí)何地，無論遇到多大挫折，都不輕易放棄生的希望 B.當(dāng)生活不再完美時(shí)，選擇死亡 C.當(dāng)遇到特別困難的時(shí)候，讓困難決定自己的命運(yùn) D.如果生活的環(huán)境十分惡劣，就不如放棄生命 10、對(duì)于人與自然界的關(guān)系理解正確的是（ ） A．人要完全服從于自然界 B．人是自然界的一部分 C．人與自然界是相互對(duì)立的 D．人能夠主宰自然界 11、公共設(shè)施建設(shè)杜絕偷工減料；醫(yī)生治療慎開處方；鐵路交通確保安全等做法體現(xiàn)了 A.珍愛生命，不僅要善待自己，更需要關(guān)愛他人生命 B .漠視生命，不顧他人安危 C.對(duì)人民生命的不恭不敬 D.對(duì)人民生命的不負(fù)責(zé)任 12、小林跟同學(xué)在公園中玩耍，隨手折了一些鮮花，其他同學(xué)批評(píng)他不能這樣做。他卻說：“這有什么，植物又沒有生命，不知道痛?！睂?duì)此，你的看法是（ ） A．植物雖然沒有生命，但卻是我們家園的朋友 B．人類的生命重要，動(dòng)植物的的生命是微不足道的 C．每種生命都有其存在的價(jià)值 D．破壞人類賴以生存的環(huán)境，最終受到傷害的是大自然 13、眾多生命構(gòu)成一個(gè)共存共榮.息息相關(guān)的生命大系統(tǒng)。人類必須善待大自然，保護(hù)動(dòng)植物。下列做法符合這一要求的是（ ） A．在飯店就餐吃珍奇野味 B．積極參加義務(wù)植樹 C．架網(wǎng)捕鳥　 D．在樹上晾曬衣物或鍛煉身體 14、作家羅曼羅蘭說：“人生不出售來回車票，一旦動(dòng)身，決不返回?！边@形象地說明（ ） ①一個(gè)人的生命是不可重復(fù)的②生命一旦失去就不會(huì)再來 ③正確認(rèn)識(shí)生活中的苦與樂，才能體會(huì)到生命的美好④生命屬于我們只有一次 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④ 15、下列做法能體現(xiàn)珍愛生命的是（ ） ①看到歹徒行兇，就近到派出所或打110報(bào)警 ②遇到落水者，不管任何情況馬上下水救人 ③外出游玩，遇到意外傷害及時(shí)自救 ④陌生人送給的飲料，盡情享用 A．①② B．②③ C．①④ D．①③ 16、小強(qiáng)所在的學(xué)校不定期舉行各種逃生演練.緊急疏散等活動(dòng)，他對(duì)此舉很不以為為然：“又沒發(fā)生地震，用的著那樣瞎練嗎？”下列說法中，最能說服小強(qiáng)的是（ ） A．人的生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的，關(guān)愛生命從小事做起 B．人的生命獨(dú)特性突出表現(xiàn)在與其他生命相比最具有智慧 C．無論遇到多大的挫折，永不放棄生的希望 D．逃生演練.緊急疏散活動(dòng)能夠?qū)崿F(xiàn)生命價(jià)值 17、某青年參加一家公司的招聘考試，表現(xiàn)不錯(cuò)，可幾天后，公司張榜公布的錄取名單中卻沒有他。這一打擊使他難以承受，揚(yáng)言要跳樓自殺。正在這時(shí)，傳來消息，他未被錄取的原因是電腦出了故障，他應(yīng)該是錄取名單中的第一名。正當(dāng)他高興得不得了的時(shí)候，又傳來消息，他被老板除名了，理由是他曾經(jīng)揚(yáng)言跳樓自殺。這件事告訴我們（ ） A.老板隨意把該青年除名是不合法的 B.最好少參加招聘考試，以免遭到挫折 C.該青年的心理承受能力太差，缺少不畏挫折的良好心理品質(zhì) D.考試分?jǐn)?shù)高的人往往意志薄弱 18、著名哲學(xué)家萊布尼茨說過：“沒有兩片完全相同的樹葉，世界上沒有性格完全相同的人?！边@句話的深刻寓意是（ ） ①世界上每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的 ②世界上的生命是豐富多彩的 ③每個(gè)人都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn) ④地球上的各種生命是息息相關(guān)的 A．②④ B．①③ C．③④ D．①② 19、舞蹈教師廖智在“5.12”地震中失去雙腿，蘆山地震發(fā)生后，她懷著感恩的心，拖著假肢奔赴抗震救災(zāi)一線當(dāng)起了志愿者。近期，她又參加了央視“舞出我人生”公益明星舞蹈真人秀節(jié)目，贏得眾人喝彩。對(duì)此，認(rèn)識(shí)正確的是 A．挫折是走向成功的必經(jīng)之路，挫折越多越好 B．對(duì)于強(qiáng)者來說，挫折能磨煉意志，使人變得更堅(jiān)強(qiáng) C．經(jīng)歷過挫折的人都能成為生活的強(qiáng)者 D．自然因素是產(chǎn)生挫折的唯一因素 20、“如果你拒絕了失敗，實(shí)際上你就拒絕了成功。”這句話說明了 A、挫折的消極作用是主要的 B、挫折的積極作用是主要的 C、要成功，就要拒絕失敗 D、在成功的道路上，要積極對(duì)待挫折 21、屈原為讒言所害，被貶官放逐，造就了他成為一代文豪；蒲松齡科舉失意，埋頭收集整理民間傳說故事，創(chuàng)作出《聊齋志異》。這些事例說明 ①挫折孕育著成功 ②挫折能夠增長人的聰明才智 ③挫折能磨練人的意志，激發(fā)人的進(jìn)取精神 ④挫折越多越好 A、①②③ B、①②③④ C、①② D、③④ 22、“如果生活只有風(fēng)和日麗而沒有陰雨籠罩，只有幸福而沒有悲哀，只有歡笑而沒有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”這說明（ ） A、人生在世總不會(huì)一帆風(fēng)順和美妙動(dòng)人 B、山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村 C、挫折就是人生成長的障礙 D、挫折不可怕，可怕的是不能正確對(duì)待挫折 23、遭電擊失去雙臂的王爭憑著毅力苦學(xué)16年，成為浙江大學(xué)博士生，用嘴，腳書寫了燦爛的青春。王爭的事跡告訴我們面對(duì)挫折與逆境最為重要的是（ ） A、培養(yǎng)承受挫折的健康心理與堅(jiān)強(qiáng)意志 B、冷靜分析，學(xué)會(huì)自我放棄 C、自己的事情自己負(fù)責(zé) D、學(xué)會(huì)自尊，放棄虛榮 24、法國作家巴爾扎克說：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵?！边@句名言給我們的啟示是（ ）、 ①挫折一定孕育著成功 ②挫折是一把雙刃劍 ③挫折越多越好 ④挫折雖然有可能成為成長和發(fā)展的障礙，也可以成為人生經(jīng)歷中的寶貴財(cái)富 A、①② B、②④ C、①④ D、②③ 25、下面的成語中反映了意志堅(jiān)強(qiáng)的是( ) A．虎頭蛇尾 一曝十寒 B．半途而廢 前功盡棄 C．見異思遷 三心二意 D．水滴石穿 聚沙成塔 第Ⅱ卷 非選擇題（45分） 二、非選擇題 (本大題共3小題, 要求緊扣題意，簡明扼要) 26、新華社記者報(bào)道：貴州晴隆縣新橋煤礦發(fā)生透水事故,在16名井下被困礦工中,有3人被困25天.約604小時(shí)后奇跡生還,于12日中午安全升井。據(jù)悉，被困礦工25天以來，僅靠吃樹皮（由于吃了之后胃疼，只吃了兩天）、喝滲透水來維持生命，創(chuàng)造了生命奇跡。 據(jù)材料回答： （1）材料給我們最大的啟示就是：“人最寶貴的是生命”，請(qǐng)你談?wù)剬?duì)這句話的理解。（8分） （2）你認(rèn)為作為青少年我們應(yīng)該如何去珍惜愛護(hù)自己的生命？（6分） 27、教室里，同樣是考砸了的張莉和王強(qiáng)，表現(xiàn)卻不一樣。張莉把試卷撕得粉碎，趴在桌上發(fā)呆。王強(qiáng)擦干難過的眼淚，冷靜地分析了自己出錯(cuò)的原因，把錯(cuò)題抄在自己的錯(cuò)題本上，并重新做了 一遍。 請(qǐng)思考：（1）材料一中張莉和王強(qiáng)都遇到了挫折，他們對(duì)待挫折的態(tài)度和方法誰對(duì)誰錯(cuò)？（1分） （2）我們每個(gè)人一生中也難免會(huì)遇到挫折，對(duì)于戰(zhàn)勝挫折，你有哪些好建議？（8分） 28、有關(guān)專家對(duì)多名中學(xué)生進(jìn)行調(diào)查后發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)成績不理想的學(xué)生，除了學(xué)習(xí)條件、家庭環(huán)境等因素外，自身一般都存在著意志薄弱、自制力差的缺點(diǎn)。這主要表現(xiàn)在上課時(shí)注意力不集中、學(xué)習(xí)不刻苦、貪玩等。成績好的學(xué)生，一般來說，意志品質(zhì)都比較好，自制力較強(qiáng)，能比較自覺地執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃，克服外界的干擾和誘惑。 （1） 結(jié)合材料二的信息和課本所學(xué)內(nèi)容說說：一個(gè)人的意志品質(zhì)主要表現(xiàn)在哪些方面？（8分） （2） 談?wù)剤?jiān)強(qiáng)意志的重要作用。（6分） （3）聯(lián)系自己的實(shí)際，你認(rèn)為在培養(yǎng)和鍛煉自己的意志方面應(yīng)該如何去做？（8分） 年級(jí)思想品德期中試題 一、選擇題（25分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 答案 D C B B A C C C A B A C B 題號(hào) 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 答案 B D A C B B D A A A B D 二、非選擇題 (本大題共3小題, 要求緊扣題意，簡明扼要)(45分) 26、（1）①生命是最可寶貴的，正因?yàn)橛辛松?，我們才能放聲歡笑，自由奔跑，才能學(xué)習(xí)、勞動(dòng)、娛樂和享受美好生活。失去了生命，我們便失去了一切。②生命是一個(gè)過程，這一過程充滿了無限的歡樂。③生命本來就充滿酸甜苦辣，豐富著我們的人生體驗(yàn)④每個(gè)人的生命只有一次。 （2）①日常生活中自我愛護(hù)②危險(xiǎn)境遇自救逃生③永不放棄生的希望 27、（1）張莉?qū)?，王?qiáng)錯(cuò)。 （2）①挫折并不可怕。面對(duì)挫折，我們不能膽怯、逃避，要有戰(zhàn)勝挫折的信心，要有挫而不折的精神，在挫折中奮起，在挫折中前行。②尋求戰(zhàn)勝挫折的方法。當(dāng)遭遇挫折時(shí)，我們要冷靜下來，找到了原因，才能對(duì)癥下藥，找到戰(zhàn)勝挫折的良方。③主動(dòng)獲得幫助。把心中的苦悶、困惑告訴朋友、家長或老師，詢問解決具體問題的辦法，請(qǐng)求他們指導(dǎo)與幫助。④學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo) 28、（1）①意志堅(jiān)強(qiáng)的人，在學(xué)習(xí)、工作和生活中能夠獨(dú)立支配自己的行動(dòng)，不輕易受到外界的影響。②能夠在復(fù)雜的情況下冷靜而迅速的做出判斷，果斷的處理事情③具有很強(qiáng)的自制力，能夠控制自己的情緒和行為④能夠在生活中不怕困難與失敗，堅(jiān)定執(zhí)著，不達(dá)目的不罷休。 （2）①堅(jiān)強(qiáng)意志才能實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。②堅(jiān)強(qiáng)的意志可以賦予我們鍥而不舍的精神，直面困難的勇氣，促使我們調(diào)動(dòng)自身所有的能量，更好地學(xué)習(xí)、工作，一步步走向成功。③養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣需要堅(jiān)強(qiáng)意志。 （3）①明確的目標(biāo)是行動(dòng)的動(dòng)力。②加強(qiáng)自我管理，給自己提出明確的要求 ③做自己不感興趣但有意義的事④從小事做起，從現(xiàn)在做起，磨礪自己的意志。