2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第5單元 21《變色游戲》教案 翼教版.doc
《2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第5單元 21《變色游戲》教案 翼教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第5單元 21《變色游戲》教案 翼教版.doc(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第5單元 21《變色游戲》教案 翼教版 一、教材說(shuō)明: 《變色游戲》是冀教版科學(xué)四年級(jí)(下)冊(cè)有趣的變化單元的最后一課,本課圍繞著顏色的變化,以游戲的形式,通過(guò)學(xué)生的探究活動(dòng), 引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體變色的現(xiàn)象,本課設(shè)計(jì)是第二課時(shí)。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、知識(shí)目標(biāo):認(rèn)識(shí)物體變色的現(xiàn)象,能用自己的話解釋出變色游戲原理,體會(huì)到有些物質(zhì)的變化,會(huì)生成新物質(zhì)。 2、能力目標(biāo);能按照?qǐng)D示進(jìn)行正確操作,完成變色游戲;能通過(guò)實(shí)驗(yàn)找出一種可以用作隱形墨水的植物汁液;能舉出2個(gè)以上的實(shí)例,說(shuō)明生活中常見(jiàn)的其他變色現(xiàn)象。 3、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):能與其他同學(xué)合作進(jìn)行研究,愿意交流自己的研究結(jié)果。 三、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn):指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)物體變色的現(xiàn)象,能辨別物質(zhì)的變化是否會(huì)產(chǎn)生新的物質(zhì)。 難點(diǎn):通過(guò)趣味活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生探索神秘現(xiàn)象背后的科學(xué)道理。 四、教學(xué)準(zhǔn)備: 學(xué)生準(zhǔn)備:每組實(shí)驗(yàn)桌上有1個(gè)紙盒,裝有8個(gè)100ml小燒杯,分別盛有淀粉糊、檸檬汁、洋蔥汁、白菜汁、冬瓜汁、白醋、堿水、甘藍(lán)汁,1個(gè)500ml大燒杯中裝著稀釋的漂白劑,竹筷上穿有紅紙條、棉布條、橡膠條和塑料條, 稀釋的碘酒、滴管,棉簽、3根蠟燭、3個(gè)小碟子、火柴、宣紙3張,記錄卡1張。 教師準(zhǔn)備:水槽內(nèi)有稀釋的碘酒溶液, 用米湯寫(xiě)好字的白紙 ,多色果凍, 多媒體課件。 五、教學(xué)過(guò)程: (一)、創(chuàng)設(shè)情境,激趣導(dǎo)入 1、日記導(dǎo)入,創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境 (1)教師談話:同學(xué)們,讓我們先來(lái)一起欣賞任小辛同學(xué)的一篇日記(出示課件, 配音朗誦日記內(nèi)容)。 2010年5月3日 星期二 晴 今天下午,我們?nèi)业酱笠碳易骺?在表姐的書(shū)櫥上,一篇名叫《同志的信任》的文章吸引了我。文中我最感興趣的是:愛(ài)國(guó)革命者方志敏同志在獄中就義前,偷偷用米湯給魯迅先生寫(xiě)了一封密信,而聰明的魯迅先生將信浸泡在碘酒中,讓字跡浮現(xiàn)出來(lái)。起初我還真的不信,結(jié)果試了試,太奇妙了,還真的能行。 (2)提問(wèn):看了這篇日記,你相信有這么神奇的事情嗎?我們?cè)撛趺崔k? 2、實(shí)驗(yàn)演示,激發(fā)探究興趣 (1)出示課前用米湯寫(xiě)在白紙上的密信,提問(wèn):誰(shuí)能想出辦法,讓字跡浮現(xiàn)出來(lái)? (2)學(xué)生上臺(tái)演示實(shí)驗(yàn):將白紙浸泡到稀釋的碘酒溶液中,寫(xiě)有“21變色游戲”的字跡立刻浮現(xiàn)出來(lái)。 3、大膽質(zhì)疑,培養(yǎng)問(wèn)題意識(shí) (1)教師談話:看到這一現(xiàn)象,你想說(shuō)什么? (2)學(xué)生質(zhì)疑:米湯原來(lái)是無(wú)色的,為什么現(xiàn)在會(huì)顯出藍(lán)色的字跡?米湯中有什么東西,遇到碘酒會(huì)變色?米湯寫(xiě)的字放在其它液體中會(huì)變色嗎? (3)教師講述:同學(xué)們的問(wèn)題還真不少,這節(jié)課就讓我們通過(guò)做游戲揭開(kāi)這些謎底,共同學(xué)習(xí)21課變色游戲。(貼板書(shū)) (二)、自主探究,交流研討 1、游戲一:淀粉遇碘酒變成藍(lán)色 (1) 教師講述:在每組的實(shí)驗(yàn)桌上,老師已經(jīng)為大家準(zhǔn)備好了游戲材料,介紹碘酒和淀粉糊。 (2)課件出示游戲方法:先用滴管吸入碘酒,再向淀粉糊中滴入3-5滴,邊滴邊攪拌,仔細(xì)觀察,會(huì)發(fā)生什么變化? (3)學(xué)生看圖操作,分組探究,教師巡回指導(dǎo)。 (4)交流匯報(bào)游戲結(jié)果:淀粉糊滴入碘酒后變成藍(lán)色。(教師板書(shū):淀粉 遇碘酒 藍(lán)色) (5)教師講述:已經(jīng)變成藍(lán)色的淀粉糊不具有可逆性,產(chǎn)生了新物質(zhì)。(板書(shū):生成新物質(zhì)) (6)引導(dǎo)學(xué)生尋找米湯和淀粉湖游戲的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)?提出探究問(wèn)題:為什么兩種不同物質(zhì)遇碘酒都會(huì)變成藍(lán)色? (7)學(xué)生大膽猜測(cè),小博士釋疑:米湯、馬鈴薯、饅頭、山藥、紅薯等食物中都含有大量的淀粉,它們遇碘都會(huì)變成藍(lán)色。 2、游戲二:用植物汁液試制密信 (1)教師談話:用米湯可以制作密信,其實(shí)制密信的方法還有很多呢!有些植物的汁液就可以做密寫(xiě)藥水,制成密信。今天老師為大家準(zhǔn)備了四種植物的汁液:檸檬汁、冬瓜汁、 洋蔥汁、白菜汁,請(qǐng)選擇你喜歡的汁液做游戲。 (2)課件出示游戲方法: 選擇你喜歡的一種汁液做游戲,用棉簽蘸著汁液在紙上寫(xiě)一個(gè)字,想辦法讓它快速干燥;與小組同學(xué)交換紙片后,放在蠟燭上方烘烤,距離要適中;觀察發(fā)生的現(xiàn)象,填寫(xiě)記錄卡。 (3)學(xué)生看圖操作探究,教師巡回指導(dǎo)。 (4)交流匯報(bào)游戲結(jié)果: (5)提問(wèn):除了剛才游戲中的四種汁液外,還有哪些植物的汁液也可以做密寫(xiě)藥水呢? (6)教師講述:除了蠟燭可以加熱,課本81頁(yè)上圖還為我們提供電燈泡烘烤的方法,師生提出安全注意事項(xiàng)。 3、游戲三:漂白劑褪色游戲 (1)學(xué)生分組探究:按照課件所示方法,將布、橡膠、塑料、紙的一部分浸入漂白劑中,觀察會(huì)發(fā)生什么變化? 教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào);漂白劑是一種腐蝕性的化學(xué)試劑,游戲中千萬(wàn)要注意不要碰到皮膚上,進(jìn)行安全教育。 (2)師生歸納出結(jié)論:布、紙遇漂白劑易褪色,橡膠、塑料遇漂白劑不易褪色。(板書(shū):紙、布遇漂白劑褪色) (3)聯(lián)系生活實(shí)際,例舉生活中的褪色現(xiàn)象? (三)、豐富知識(shí),拓展延伸 (1)小魔術(shù):把甘藍(lán)水分別倒入白醋和堿水中,觀察有什么現(xiàn)象。(甘藍(lán)水遇堿水變成綠色,遇白醋變成紅色) (2)出示多色果凍,電教媒體展示:制作多色果凍的方法。 (3)學(xué)生“暢談收獲” 教師寄語(yǔ),結(jié)束全課。 附送: 2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第6單元 24《未來(lái)農(nóng)業(yè)》教案 翼教版 一、本課概述: 未來(lái)農(nóng)業(yè)將是高科技的農(nóng)業(yè)。農(nóng)業(yè)發(fā)展將會(huì)越來(lái)越依賴現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用。本課圍繞未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展趨勢(shì),設(shè)計(jì)了2個(gè)活動(dòng)。目的是通過(guò)對(duì)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)技術(shù)的調(diào)查和比較,幫助學(xué)生懂得,農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)各種技術(shù)在農(nóng)業(yè)方面的廣泛應(yīng)用。引導(dǎo)學(xué)生在品嘗農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用成果的同時(shí),感受到科學(xué)技術(shù)的魅力,對(duì)從事科學(xué)技術(shù)研究的科學(xué)家產(chǎn)生敬佩之情,激發(fā)學(xué)生關(guān)心科學(xué)技術(shù)發(fā)展的熱情和興趣。 二、教學(xué)目標(biāo): 1、 科學(xué)探究目標(biāo): (1)能結(jié)合自己查閱的資料說(shuō)明當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)使用了哪些農(nóng)業(yè)技術(shù)。 (2)能根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中存在的問(wèn)題,設(shè)計(jì)一種未來(lái)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。 2、 情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo): (1)能夠欣賞到農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的豐碩成果。 (2)能對(duì)自己或別人的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行公正的評(píng)價(jià)。 (3)意識(shí)到農(nóng)業(yè)技術(shù)的發(fā)展離不開(kāi)農(nóng)業(yè)科學(xué)家的巨大貢獻(xiàn)。 3、 科學(xué)知識(shí)目標(biāo): (1)能列舉5種以上農(nóng)業(yè)上使用的新技術(shù)的作用。 (2)能舉例說(shuō)出未來(lái)農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢(shì)與特點(diǎn)。 (3)能夠用兩條以上的理由說(shuō)明未來(lái)農(nóng)業(yè)工廠生產(chǎn)的可能性和必要性。 三、教學(xué)重難點(diǎn): 重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生調(diào)查發(fā)現(xiàn)身邊的農(nóng)業(yè)技術(shù),體會(huì)農(nóng)業(yè)技術(shù)應(yīng)用帶來(lái)的豐碩成果。難點(diǎn)是設(shè)計(jì)一種未來(lái)農(nóng)業(yè)技術(shù),一解決當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)中存在的問(wèn)題。 四、教學(xué)過(guò)程: (一)導(dǎo)入: 隨著人們生活水平的不斷提高,人們對(duì)農(nóng)產(chǎn)品的要求更高,農(nóng)業(yè)與我們生活究竟有什么樣的關(guān)系呢?這節(jié)課我們就來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題。 (二)新課: 1、 調(diào)查農(nóng)業(yè)技術(shù) (1)教師提問(wèn):未來(lái)的農(nóng)業(yè)是一番什么樣的景象?關(guān)于農(nóng)業(yè)問(wèn)題的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。 (2)學(xué)生進(jìn)行想象。培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力。 (3)調(diào)查當(dāng)?shù)厥褂玫霓r(nóng)業(yè)技術(shù),課前進(jìn)行。 (4)學(xué)生對(duì)調(diào)查的結(jié)果進(jìn)行討論,最后總結(jié)歸納。 (5)此活動(dòng)是一項(xiàng)開(kāi)放性活動(dòng)。學(xué)生結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)行思考,進(jìn)行分類。 2、暢想未來(lái)農(nóng)業(yè)技術(shù) (1)學(xué)生看圖或教師制作的課件,分析、描述未來(lái)農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。 (2)引導(dǎo)學(xué)生閱讀“科學(xué)在線”,從中體會(huì)未來(lái)農(nóng)業(yè)工廠的誘人前景。 (3)設(shè)計(jì)一種未來(lái)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。 (4)教師幫助學(xué)生再次體驗(yàn)設(shè)計(jì)的基本過(guò)程和步驟。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 變色游戲 2019年四年級(jí)科學(xué)下冊(cè) 第5單元 21變色游戲教案 翼教版 2019 四年級(jí) 科學(xué) 下冊(cè) 單元 21 變色 游戲 教案
鏈接地址:http://www.hcyjhs8.com/p-5713523.html