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2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義 2導(dǎo)學(xué)稿 西師大版 教學(xué)內(nèi)容： 教材第（72-74頁(yè)）練習(xí)十四 教學(xué)目標(biāo)： 1．進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，讓學(xué)生會(huì)讀小數(shù)。 2．進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在日常生活中的作用。 3．通過(guò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些自然、人文景觀的數(shù)據(jù)的讀寫，受到愛(ài)國(guó)主義的熏陶。 教學(xué)重點(diǎn)： 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)小數(shù)及小數(shù)的計(jì)數(shù)單位，讓學(xué)生會(huì)讀、寫小數(shù)。 教學(xué)難點(diǎn)： 小數(shù)部分的讀法、寫法。 教學(xué)過(guò)程： 一、知識(shí)積累檢測(cè)： 1．什么是小數(shù)？ （ ） 2．怎樣讀小數(shù)？ （ ） 二、完成教材第（72-74頁(yè)）練習(xí)十四指導(dǎo)： 1.（72頁(yè)）第一題：讀出下面橫線上的小數(shù)。 6.722km 讀作： （ ） 8844.43m 讀作： （ ） 2.（72頁(yè)）第二題：讀出下面各小數(shù)。 535.08 3355.015 4861.11 （ ） 4919.9 4947.07 4857.04 （ ） 3.（73頁(yè)）第三題：寫出下面橫線上的小數(shù)。 （1）世界上最短的地鐵只有零點(diǎn)六千米。（ ） （2）西藏布達(dá)拉宮宮殿高一百一十七點(diǎn)一九米。（ ） （3）大同九龍壁長(zhǎng)四十五點(diǎn)五米，寬一點(diǎn)零二米，高八米。 （ ）（ ）（ ） 4．（73-74頁(yè)）第四、五、六、七、八、十題填在書上。 5．（74頁(yè)）第九題：說(shuō)出37.139中每一個(gè)數(shù)位上的數(shù)各表示多少？ （ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 6．（74頁(yè)）第十一題：調(diào)查生活中哪些事物的數(shù)量是用小數(shù)表示的，寫出幾個(gè)來(lái)。 （ ） （ ） （ ） 7．（74頁(yè)）第十二題：用2，5和3個(gè)0寫小數(shù)。 （ 1 ）1個(gè)0都不讀出來(lái)的一位小數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ （ 2 ）3個(gè)0都讀出來(lái)的小數(shù)有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 三、拓展延伸： 1．判斷題：（ 正確畫“√”錯(cuò)“” ） （ 1 ）小數(shù)都比1小。 ( ) （ 2 ）0.37里面有37個(gè)0.01 。 ( ) （ 3 ）7.03讀作七點(diǎn)三。 （ ） （ 4 ）0.5里面有50個(gè)0.01。 （ ） （ 5 ）就是0.043。 ( ) （ 6）8mm= （ ） （ 7）10個(gè)0.01等于1個(gè)0001 。 （ ） （ 8）把小數(shù)點(diǎn)后面的“0”去掉，小數(shù)的大小不變. （ ） （ 9 ）2.3擴(kuò)大100倍，再縮小10倍后是23。 （ ） （ 10）位數(shù)多的小數(shù)比位數(shù)少的小數(shù)大. （ ） （ 11）6.01和6.02中間還有無(wú)數(shù)個(gè)小數(shù) （ ） 附送： 2019年四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 小數(shù)的意義與讀寫法（一）一課一練 人教版 一、判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“”） 　?。?）42個(gè)百分之一是0．42。 （?。? 　?。?）小數(shù)相鄰的兩個(gè)單位間的進(jìn)率也是10。 （?。? 　?。?）1．23是三位小數(shù)。 （?。? 　?。?）0．09中的9表示9個(gè)0．1 （?。? 二、用小數(shù)表示下面各數(shù)。 　?。?） =（?。　。?） 噸=（?。﹪? 　?。?） =（?。　。?） 米=（?。┟? 三、把下面的小數(shù)改寫成分?jǐn)?shù)。 　　0．23=（?。?．107=（?。?0．3=（　） 0．79=（?。?．0005=（?。?．45=（?。? 參考答案 一、（1）√?。?）√?。?）?。?） 二、（1）0．07?。?）0．017?。?）0．93?。?）0．3 三、