《新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一單元高效整合講義《中外歷史綱要(上)》(共5頁)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新教材高中歷史第三單元遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一單元高效整合講義《中外歷史綱要(上)》(共5頁)（5頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上 第三單元 單元高效整合 整合一　遼宋夏金多民族政權(quán)的并立與元朝的統(tǒng)一 一、北宋建立及強化中央集權(quán) 1．北宋的建立 960年，后周大將趙匡胤在陳橋驛發(fā)動兵變，被部下?lián)砹榛实?，隨即回師奪取后周政權(quán)，改國號為宋，以開封為東京，作為都城，史稱北宋。 2．強化中央集權(quán)的措施 軍事 收兵權(quán) 解除禁軍將領(lǐng)的兵權(quán)，牢牢控制了軍隊 控制對軍隊的調(diào)動，使禁軍將領(lǐng)有握兵之重而無發(fā)兵之權(quán) 經(jīng)常調(diào)換軍隊將領(lǐng)，定期換防，割斷將領(lǐng)與士兵和地方的聯(lián)系，使“兵不識將，將不專兵” 行政 削實權(quán) 在中央，采取分化事權(quán)的辦法，削弱相權(quán) 在地方，派文臣擔任州縣長官，

2、設(shè)通判以分知州的權(quán)力，知州三年一換，州縣長官頻繁調(diào)動 財政 制錢谷 取消節(jié)度使收稅的權(quán)力，除各州留一部分用作地方的必要支出外，其余一切稅收由中央掌控 在地方設(shè)置轉(zhuǎn)運使，把地方財賦收歸中央 3.“崇文抑武”的政治 (1)具體措施：抑制武將，提升文官地位，逐漸形成文臣統(tǒng)兵的格局。注重發(fā)展文教事業(yè)，改革和發(fā)展科舉制。 (2)影響 積極影響 扭轉(zhuǎn)了五代十國尚武輕文的風氣，杜絕了武將跋扈和兵變頻發(fā)的情況，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會的安定 消極影響 導致軍隊戰(zhàn)斗力減弱；政治機構(gòu)重疊，相互牽制；官吏冗多，辦事效率降低，加重了朝廷的財政支出 二、契丹、黨項、女真族的興起和發(fā)展 民族 契

3、丹 黨項 女真 原居地 遼河上游一帶 寧夏、甘肅、陜西西北一帶 松花江、黑龍江下游一帶 社會 生活 游牧和漁獵生活 游牧生活 游牧生活 杰出 首領(lǐng) 耶律阿保機 元昊 阿骨打 建國 916年，阿保機建立契丹國，定都上京 1038年，元昊稱大夏國皇帝，都城在興慶 1115年阿骨打建立金，定都會寧 重要 制度 “蕃漢分治”制度 仿唐宋建立政治制度，推行科舉制 猛安謀克制 三、蒙古族的興起與元朝的統(tǒng)一 1．元朝的統(tǒng)一 (1)建立政權(quán)：1206年，鐵木真完成蒙古草原的統(tǒng)一，建立蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為成吉思汗。 (2)蒙古滅西夏和金：1

4、227年，成吉思汗率蒙古軍隊滅亡西夏；1234年，蒙古滅金；金朝滅亡后，南宋和蒙古對峙，戰(zhàn)爭持續(xù)40多年。 (3)元朝的建立：1260年，成吉思汗之孫忽必烈繼承汗位。1271年，忽必烈改國號為元，次年定都于大都。 (4)統(tǒng)一全國：1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。1279年，元軍攻滅南宋殘部，完成了全國統(tǒng)一。 (5)元朝統(tǒng)一的意義：結(jié)束了我國歷史上較長時期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國家的進一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 2．元朝的統(tǒng)治措施 (1)疆域：“北逾陰山，西極流沙，東盡遼左，南越海表”，元朝的版圖是我國歷史上最大的。元朝是我國歷史上第一個由少數(shù)民族貴族為主建立的全國性的統(tǒng)一

5、王朝。 (2)民族融合：元朝時候，邊疆各族包括蒙古族，大量遷入中原和江南，同漢族等雜居相處。元朝時開始形成一個新的民族——回族。 (3)行省制度 ①內(nèi)容 中央 由中書省掌管全國行政事務，下設(shè)吏、戶、禮、兵、刑、工六部，分管各項政務 設(shè)樞密院負責全國的軍事事務，調(diào)度全國軍隊 設(shè)御史臺負責監(jiān)察事務 地方 “腹里”(山東、山西、河北)直屬于中央的中書省 其他地區(qū)，除吐蕃、畏兀兒地區(qū)外，設(shè)10個行省，行省之下，設(shè)路、府、州、縣 ②影響：使中央集權(quán)在行政體制上得到保證，是我國省制的開端，在歷史上影響深遠。 整合二　宋元時期經(jīng)濟重心南移和思想、科技及文化 一、經(jīng)濟重心南移

6、時期 魏晉南北朝開始到兩宋完成。從黃河流域轉(zhuǎn)移到長江流域 表現(xiàn) 南方人口超過北方；太湖流域成為主要糧倉 標志 蘇湖熟，天下足 原因 北方戰(zhàn)亂，南方相對安定；北方人口南遷帶來大量勞動力和先進的生產(chǎn)耕作技術(shù)；南方自然條件優(yōu)越；政府重視發(fā)展生產(chǎn) 經(jīng)濟 發(fā)展 農(nóng)業(yè) 出現(xiàn)新生產(chǎn)工具秧馬；北宋時從越南傳入的占城稻得到推廣，水稻躍居糧食產(chǎn)量首位 手工業(yè) 煤的開采量是世界第一位；鐵、銅等金屬冶煉達到世界最高水平；宋代瓷器暢銷世界，中國被譽為“瓷之國” 商業(yè) 城鎮(zhèn)大量興起；宋代人們就有了商標廣告意識。北宋時四川地區(qū)出現(xiàn)最早紙幣“交子”。元朝在全國范圍內(nèi)將紙幣作為主幣發(fā)行 海外貿(mào)易

7、 宋代政府鼓勵海外貿(mào)易；海外貿(mào)易范圍廣，宋代出口絲織品、瓷器、茶葉等等。主要外貿(mào)港口有廣州、泉州、明州等 二、儒學的復興和程朱理學 1．背景：北宋時期，儒家學者展開了復興儒學、抨擊佛道的活動，同時又融合佛道思想解釋儒家義理。 2．思想主張 　　主張 代表　　 哲學觀 認識論 “二程” 天理是宇宙萬物的本原；把天理和封建倫理道德直接聯(lián)系起來 提出“格物致知” 朱熹 天理就是“三綱五?！保粡娬{(diào)“存天理，滅人欲” “格物致知”的目的在于明道德之善 3.地位及影響 (1)程朱理學適應了統(tǒng)治階級的政治需要，備受推崇，成為南宋以后長期居于統(tǒng)治地位的官方哲學，有力地維護了封建

8、專制統(tǒng)治。 (2)朱熹編著的《四書章句集注》，成為后世科舉考試依據(jù)的教科書。 (3)朱熹的學術(shù)思想還傳播到日本、朝鮮乃至歐洲；在日本和朝鮮，甚至形成“朱子學”學派。 三、宋元時期的科技文化 宋元科 技文化 繁榮的 原因　 宋元時期政治的發(fā)展、經(jīng)濟的繁榮、各民族各地區(qū)間經(jīng)濟文化的交流、承繼隋唐時期文化和吸收外來文化、各族人民的聰明才智和辛勤的勞動等 三大發(fā)明 印刷術(shù) 北宋畢昇發(fā)明活字印刷術(shù)，比歐洲早四百多年 指南針 北宋時，制成了指南針，并開始用于航海事業(yè)；南宋時，指南針廣泛應用于航海 火藥 宋代火藥武器廣泛應用于軍事戰(zhàn)爭 科技 著作 沈括著《夢溪筆談》記

9、載和總結(jié)了當時的科技成果 郭守敬編訂新歷法《授時歷》，其中測定的數(shù)據(jù)在當時世界上大為領(lǐng)先 宋詞 背景 兩宋城市生活豐富多彩，娛樂場所需要大量的歌詞 特點 唐朝后期出現(xiàn)的一種新詩體——詞，到宋朝進入鼎盛時期。詞的句子長短不等，用來配樂歌唱，根據(jù)樂譜分為不同的詞牌，各有固定格式 成就 士大夫的著名詞作在社會上廣泛流傳。以豪放派的蘇軾、辛棄疾和婉約派的柳永、李清照成就最突出 元曲 散曲 散曲是一種比詞更靈活、更通俗的長短句配樂詩歌體裁，更加適合市井演唱的需要 雜劇 將成套的散曲連綴在一起歌唱，輔以音樂、舞蹈、表演、道白，安排不同的角色，來表達一個完整的故事情節(jié)，就形成了雜劇 代表作家 有關(guān)漢卿、王實甫等 地位 元雜劇標志著我國古代戲曲藝術(shù)的成熟 話本 宋元城市中，說書演出非常盛行。說書底本即話本，實質(zhì)是早期的白話小說 書法 宋元兩朝，書法名家輩出，與唐朝相比更加追求個性，不拘法度 繪畫 分類：山水畫、花鳥畫、人物畫 主要成就：以山水畫成就最為突出，其特點是不強調(diào)寫實，注重意境和筆墨情趣 專心---專注---專業(yè)