《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第3章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA 是主要的遺傳物質(zhì)課件 必修2.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物一輪總復(fù)習(xí) 第3章 基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA 是主要的遺傳物質(zhì)課件 必修2.ppt（51頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3章基因的本質(zhì) 考綱導(dǎo)讀 第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì) 粗糙 無 無 一 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗1 肺炎雙球菌的類型 1 R型細菌 菌落 莢膜 毒性 2 S型細菌 菌落 莢膜 毒性 光滑 有 有 2 格里菲思的肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗 1 實驗過程及結(jié)果 R型活細菌 S型活細菌 小鼠不死 小鼠死亡 加熱殺死的S型活細菌 小鼠不死 加熱殺死的S型活細菌 R型細菌 小鼠死亡 2 實驗結(jié)論 加熱殺死的S型細菌中 含有某種促成無毒性的R型細菌轉(zhuǎn)化為有毒性的S型細菌的 轉(zhuǎn)化因子 3 艾弗里及其同事的肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實驗 1 設(shè)計思路 設(shè)法將 分開 單獨研究 它們各自的功能 DNA和其他物質(zhì) 2 實驗過程及結(jié)果 R型和S型 R型 3 實驗結(jié)論 使R型細菌產(chǎn)生穩(wěn)定遺傳變化的物質(zhì)是 而不是蛋白質(zhì)等其他物質(zhì) DNA 二 噬菌體侵染細菌的實驗1 噬菌體的結(jié)構(gòu)和元素組成 含C H O N 元素 含C H O N 元素 DNA P 蛋白質(zhì) S 2 實驗過程及結(jié)果 1 標記噬菌體 噬菌體 噬菌體 高 低 低 高 2 侵染細菌 3 結(jié)論 DNA是遺傳物質(zhì) 三 RNA也是遺傳物質(zhì)的實驗1 實驗流程示意圖2 結(jié)論 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是 正常 RNA RNA 染色體 線粒體 葉綠體 四 生物的遺傳物質(zhì)總結(jié)1 遺傳物質(zhì)DNA的主要載體是 此外 和 兩種細胞器中也存在少量DNA分子 2 DNA是 的遺傳物質(zhì) 因為自然界中 生物的遺傳物質(zhì)是DNA 只有少數(shù)病毒的遺傳物質(zhì)為RNA 主要 絕大多數(shù) 判斷正誤 1 艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) 2 格里菲思的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) 3 艾弗里的體外轉(zhuǎn)化實驗采用了物質(zhì)提純 鑒定與細菌體 外培養(yǎng)等技術(shù) 4 噬菌體能利用宿主細菌的DNA為模板合成子代噬菌體 的核酸 5 用35S標記噬菌體的侵染實驗中 沉淀物存在少量放射 性可能是攪拌不充分所致 答案 1 2 3 4 5 考點一 DNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù) 考點梳理 1 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗與噬菌體侵染細菌實驗的比較 續(xù)表 2 噬菌體侵染大腸桿菌的實驗 1 噬菌體侵染細菌的實驗分析 實驗材料 T2噬菌體 T2噬菌體在自身DNA的控制下 利用細菌的原料 能量合成自身的蛋白質(zhì)和DNA 進行大量增殖 噬菌體侵染細菌的過程如下圖所示 A 吸附 B 注入 C 復(fù)制合成 D 組裝 E 釋放 實驗原理 一般來說 蛋白質(zhì)含S不含P 而DNA含P不含S 因而可將噬菌體內(nèi)的DNA和蛋白質(zhì)分別用不同的同位素標記 來分析DNA和蛋白質(zhì)在噬菌體生命活動過程中所起的作用 實驗過程及結(jié)果 續(xù)表 噬菌體親子代個體與細菌之間同位素的標記關(guān)系 2 上清液和沉淀物放射性分析 用32P標記的噬菌體侵染大腸桿菌 上清液含放射性的 原因 a 保溫時間過短 有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細胞內(nèi) 經(jīng)離心后分布于上清液中 上清液中出現(xiàn)放射性 b 保溫時間過長 噬菌體在大腸桿菌內(nèi)增殖后釋放子代 經(jīng)離心后分布于上清液中 也會使上清液出現(xiàn)放射性 用35S標記的噬菌體侵染大腸桿菌 沉淀物中有放射性的原因 由于攪拌不充分 有少量含35S的噬菌體吸附在細菌表面 隨細菌離心到沉淀物中 1 因放射性檢測時只能檢測到部位 不能確定是何種元素的放射性 故35S 標記蛋白質(zhì) 和32P 標記DNA 不能同時標記在同一噬菌體上 應(yīng)將二者分別標記 即把實驗分成兩組 2 含放射性標記的噬菌體不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng) 因為病毒營專性寄生生活 故應(yīng)先培養(yǎng)細菌 再用細菌培養(yǎng)噬菌體 3 噬菌體侵染細菌的實驗證明了DNA是遺傳物質(zhì) 但是沒有證明蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 該實驗可同時證明 DNA分子具有相對穩(wěn)定性 DNA能自我復(fù)制 使前后代保持一定的連續(xù)性 DNA能控制蛋白質(zhì)的生物合成 但不能證明DNA分子產(chǎn)生可遺傳的變異 4 噬菌體侵染細菌實驗中32P和35S的存在部位 5 肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗和噬菌體侵染細菌實驗設(shè)計的基本思路是設(shè)法把DNA和蛋白質(zhì)分開單獨觀察它們的作用 高考探究 考向1 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 典例1 下列關(guān)于肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的敘述 錯誤的是 A 格里菲思的實驗證明加熱殺死的S型菌存在某種促進細菌轉(zhuǎn)化的因子B 艾弗里的實驗證明促成R型細菌向S型細菌轉(zhuǎn)化的物質(zhì)是DNAC 艾弗里用化學(xué)方法將S型細菌的各種成分分離 分別研究其作用D 將S型細菌的DNA與R型細菌混合后可將R型細菌全部轉(zhuǎn)化為S型細菌 解析 格里菲思根據(jù)肺炎雙球菌在小鼠體內(nèi)的轉(zhuǎn)化實驗 提出S型細菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子的假說 艾弗里用化學(xué)方法將S型細菌的各種成分分開 分別進行實驗 證明了起轉(zhuǎn)化作用的物質(zhì)是S型細菌的DNA 只有少數(shù)R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 答案 D 有關(guān) 轉(zhuǎn)化 的三個易誤點 1 轉(zhuǎn)化的實質(zhì)是基因重組而非基因突變 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗是指S型細菌的DNA片段整合到R型細菌的DNA中 使受體細胞獲得了新的遺傳信息 即發(fā)生了基因重組 2 并非所有的R型細菌都被轉(zhuǎn)化 轉(zhuǎn)化受到DNA的純度 兩種細菌的親緣關(guān)系 受體菌的狀態(tài)等因素的影響 因此轉(zhuǎn)化過程中并不是所有的R型細菌都被轉(zhuǎn)化成S型細菌 而只是少部分R型細菌被轉(zhuǎn)化成S型細菌 3 加熱并沒有使DNA完全失去活性 加熱殺死S型細菌的過程中 其蛋白質(zhì)變性失活 但是其內(nèi)部的DNA在加熱結(jié)束后隨溫度的降低又逐漸恢復(fù)活性 考向2 相關(guān)實驗的綜合考察 典例2 2016年江蘇卷 下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)實 驗的相關(guān)敘述 正確的是 A 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因突變的結(jié)果B 格里菲思實驗證明了DNA是肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)C 赫爾希和蔡斯實驗中T2噬菌體的DNA是用32P直接標記的D 赫爾希和蔡斯實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) 解析 格里菲思實驗中肺炎雙球菌R型轉(zhuǎn)化為S型是基因重組的結(jié)果 A錯誤 格里菲思實驗證明了S型細菌中存在一種轉(zhuǎn)化因子 使R型細菌轉(zhuǎn)化為S型細菌 B錯誤 T2噬菌體營寄生生活 需先標記細菌 再用已標記的細菌培養(yǎng)噬菌體 C錯誤 赫爾希和蔡斯的T2噬菌體侵染細菌實驗證明了DNA是T2噬菌體的遺傳物質(zhì) D正確 答案 D 考向3 噬菌體侵染細菌的實驗 典例3 2017年新課標 卷 在證明DNA是遺傳物質(zhì)的過程中 T2噬菌體侵染大腸桿菌的實驗發(fā)揮了重要作用 下列與 該噬菌體相關(guān)的敘述 正確的是 A T2噬菌體也可以在肺炎雙球菌中復(fù)制和增殖B T2噬菌體病毒顆粒內(nèi)可以合成mRNA和蛋白質(zhì)C 培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中D 人體免疫缺陷病毒與T2噬菌體的核酸類型和增殖過程相同 解析 T2噬菌體只能侵染大腸桿菌 A錯誤 T2噬菌體病毒要借助宿主細胞合成mRNA和蛋白質(zhì) B錯誤 用含有32P培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 再用含32P標記的大腸桿菌培養(yǎng)T2噬菌體 能將T2噬菌體的DNA標記上32P 即培養(yǎng)基中的32P經(jīng)宿主攝取后可出現(xiàn)在T2噬菌體的核酸中 C正確 人體免疫缺陷病毒為HIV 它的遺傳物質(zhì)是RNA T2噬菌體的遺傳物質(zhì)是DNA D錯誤 答案 C 考向預(yù)測 1 下列有關(guān)格里菲思做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的說法 錯 誤的是 A 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻B 無毒的R型菌轉(zhuǎn)化為有毒的S型菌屬于基因重組C 該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì)D S型菌的DNA能抵抗機體的免疫系統(tǒng) 從而引發(fā)疾病 解析 與R型菌混合前必須將S型菌慢慢冷卻 以使變性的DNA能夠復(fù)性并可以防止高溫殺死R型菌 A正確 S型菌的DNA進入R型菌中 使R型菌有毒性 實際上就是外源基因整合到受體DNA上并得以表達 這屬于基因重組 B正確 該轉(zhuǎn)化實驗不能證明DNA是遺傳物質(zhì) C正確 由于S型菌有莢膜 進入吞噬細胞后 受莢膜的保護 能抵抗吞噬細胞的吞噬和消化 從而迅速增殖 擴散 引起機體發(fā)生疾病 D錯誤 答案 D 2 2017年江蘇卷 下列關(guān)于探索DNA是遺傳物質(zhì)的實驗 敘述正確的是 A 格里菲思實驗證明DNA可以改變生物體的遺傳性狀B 艾弗里實驗證明從S型肺炎雙球菌中提取的DNA可以使小鼠死亡C 赫爾希和蔡斯實驗中離心后細菌主要存在于沉淀中D 赫爾希和蔡斯實驗中細菌裂解后得到的噬菌體都帶有 32P 標記 P標記親代 解析 格里菲思證明了S型菌中存在轉(zhuǎn)化因子 能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 但沒有提出轉(zhuǎn)化因子是什么 A錯誤 艾弗里沒有利用小鼠做實驗 而是將肺炎雙球菌在培養(yǎng)基中培養(yǎng) 根據(jù)菌落特征進行判斷 證明了DNA是遺傳物質(zhì) B錯誤 赫爾希和蔡斯實驗中離心的目的是讓上清液析出重量較輕的T2噬 菌體顆粒 沉淀物中留下被感染的細菌 C正確 32 噬菌體的DNA 復(fù)制形成的子代噬菌體中有的帶有32P標記 有的不帶有32P標記 D錯誤 答案 C 3 2017年江西師范大學(xué)附屬中學(xué)月考 艾弗里 赫爾希與蔡斯在遺傳物質(zhì)的探索中都做出卓越的貢獻 下列有關(guān)敘述中 正確的是 A 在格里菲思的實驗基礎(chǔ)上 艾弗里通過實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)B 在含有加熱殺死的S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上 R型菌可通過基因重組轉(zhuǎn)化為S型菌 S型菌可通過基因突變又變?yōu)镽型菌C 艾弗里 赫爾希與蔡斯的實驗都使用了物質(zhì)分離提純 細菌培養(yǎng)和放射性同位素標記等技術(shù)D 艾弗里的實驗和赫爾希與蔡斯的實驗設(shè)計原理相同 都是依據(jù)DNA的半保留復(fù)制方式而設(shè)計的 解析 艾弗里通過實驗只能證明DNA是遺傳物質(zhì) A錯誤 在含有加熱殺死的S型菌DNA和R型活菌的培養(yǎng)基上 R型菌可通過基因重組轉(zhuǎn)化為S型菌 S型菌可通過基因突變而又變?yōu)镽型菌 B正確 艾弗里的實驗使用了物質(zhì)分離提純技術(shù) 而赫爾希與蔡斯用的是噬菌體 利用的是同位素標記技術(shù) C錯誤 艾弗里的實驗和赫爾希與蔡斯的實驗設(shè)計原理相同 都是設(shè)法將DNA和蛋白質(zhì)分開 單獨觀察各自的作用 D錯誤 答案 B 4 下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗中的基本步驟 有關(guān)說法正 確的是 A 都要加熱處理B 要將所有提取物與R型菌共同培養(yǎng)C 的結(jié)果是只有S型或R型一種菌落D 的結(jié)果可能是有S型 R型兩種菌落 解析 過程是將加熱殺死的S型菌和R型菌混合培養(yǎng) 接種到固體培養(yǎng)基上 經(jīng) 過程后 可以培養(yǎng)出S型 R型兩種菌落 過程是分離出S型菌的DNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì) 不需加熱 經(jīng) 過程分別和R型菌混合培養(yǎng) 接種到固體培養(yǎng)基上 經(jīng) 過程后 可以培養(yǎng)出S型 R型兩種菌落或R型一種菌落 答案 D 5 探索遺傳物質(zhì)的過程是漫長的 直到20世紀初期 人們?nèi)云毡檎J為蛋白質(zhì)是遺傳物質(zhì) 當時人們作出判斷的理由不 包括 A 不同生物的蛋白質(zhì)在結(jié)構(gòu)上存在差異B 蛋白質(zhì)與生物的性狀密切相關(guān)C 蛋白質(zhì)比DNA具有更高的熱穩(wěn)定性 并且能夠自我復(fù)制D 蛋白質(zhì)中氨基酸的不同排列組合可以貯存大量遺傳信息解析 蛋白質(zhì)的熱穩(wěn)定性比DNA低 而且也不具備自我復(fù)制的能力 答案 C 6 1952年 噬菌體小組 的赫爾希和蔡斯研究了噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA在侵染細菌過程中的功能 請回答下列有關(guān)問題 1 實驗材料對實驗成功具有重要的作用 選擇T2噬菌體作為理想的實驗材料 是因為它的結(jié)構(gòu)簡單 只含有蛋白質(zhì)和DNA 且 2 獲得分別被32P 35S標記的噬菌體的具體方法是 3 侵染一段時間后 用攪拌器攪拌 然后離心得到上清液和沉淀物 檢測上清液中的放射性 得到如上圖所示的實驗結(jié)果 實驗結(jié)果表明當攪拌時間在2 5min時 上清液中的35S 32 P分別占初始標記噬菌體放射性的90 和20 由此可以推斷 出 圖中 被侵染細菌 的存活率曲線基本保持在100 本組數(shù)據(jù)的意義是作為對照組 以證明 4 通過噬菌體侵染細菌實驗發(fā)現(xiàn) 細菌裂解后釋放出來的噬菌體大小 形狀等都與原來噬菌體一致 實驗證明 答案 1 侵染細菌過程中蛋白質(zhì)與DNA 核酸 會自然分離 2 分別用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)大腸桿菌 再用噬菌體分別侵染被32P和35S標記的大腸桿菌 細菌沒有裂解 3 DNA進入細菌 蛋白質(zhì)沒有進入細菌子代噬菌體沒有被釋放出來 4 DNA是噬菌體的遺傳物質(zhì) 考點二 RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù)及 不同生物的遺傳物質(zhì) 考點梳理 1 RNA也可作為遺傳物質(zhì) 煙草花葉病毒實驗 1 實驗材料 煙草花葉病毒 煙草 2 實驗過程 3 實驗結(jié)論 煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA 而不是蛋白質(zhì) 2 探索遺傳物質(zhì)的經(jīng)典實驗 3 不同生物的遺傳物質(zhì) 1 生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA 即生物的遺傳物質(zhì)是 核酸 2 既含有DNA又含有RNA的生物和只含有DNA的生物 其遺傳物質(zhì)是DNA 3 只含RNA的病毒中 RNA才作為遺傳物質(zhì) 4 由于絕大多數(shù)生物的遺傳物質(zhì)是DNA 所以說DNA是 主要的遺傳物質(zhì) 高考探究 考向1 RNA是遺傳物質(zhì)的實驗證據(jù) 典例4 下圖表示科研人員驗證煙草花葉病毒 TMV 遺傳 物質(zhì)的實驗過程 由此推斷正確的是 A 煙草細胞的遺傳物質(zhì)是RNAB 煙草細胞的細胞膜上有RNA的載體C 從被感染的煙草中分離出的病毒其蛋白質(zhì)和TMV的相同D 接種的RNA在煙草細胞中進行了逆轉(zhuǎn)錄 解析 從TMV中提取的RNA能使煙草感染病毒 而提取的蛋白質(zhì)卻不能使煙草感染病毒 這說明RNA是TMV的遺傳物質(zhì) 可在煙草細胞內(nèi)合成TMV的蛋白質(zhì) 答案 C 考向2 不同生物的遺傳物質(zhì) 典例5 2017年新課標 卷 根據(jù)遺傳物質(zhì)的化學(xué)組成 可將病毒分為RNA病毒和DNA病毒兩種類型 有些病毒對人類健康會造成很大危害 通常 一種新病毒出現(xiàn)后需要確定該病毒的類型 假設(shè)在宿主細胞內(nèi)不發(fā)生堿基之間的相互轉(zhuǎn)換 請利用放射性同位素標記的方法 以體外培養(yǎng)的宿主細胞等為材料 設(shè)計實驗以確定一種新病毒的類型 簡要寫出 1 實驗思路 2 預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論即可 要求 實驗包含可相互印證的甲 乙兩個組 解析 1 DNA和RNA的化學(xué)組成存在差異 如DNA特有的堿基是T 而RNA特有的堿基是U 因此可用放射性同位素分別標記堿基T和堿基U 通過檢測子代的放射性可知該病毒的類型 實驗思路如下 將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中 之后接種新病毒 培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性 另一組中 將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中 之后接種新病毒 培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性 2 若甲組收集的病毒有放射性 乙組無 即為RNA病毒 反之為DNA病毒 答案 1 實驗思路 甲組 將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記尿嘧啶的培養(yǎng)基中 之后接種新病毒 培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性 乙組 將宿主細胞培養(yǎng)在含有放射性標記胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中 之后接種新病毒 培養(yǎng)一段時間后收集病毒并檢測其放射性 2 預(yù)期實驗結(jié)果及結(jié)論 若甲組收集的病毒有放射性 乙組無 即為RNA病毒 反 之為DNA病毒 考向預(yù)測 7 在生命科學(xué)發(fā)展過程中 證明DNA是遺傳物質(zhì)的實驗 是 孟德爾的豌豆雜交實驗 摩爾根的果蠅雜交實驗 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗 DNA的X光衍射實驗 A C B D 解析 孟德爾通過豌豆雜交實驗發(fā)現(xiàn)了基因的分離定律和自由組合定律 摩爾根通過果蠅雜交實驗證明了基因位于染色體上 DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)提供了重要依據(jù) 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗均證明了DNA是遺傳物質(zhì) 答案 C 8 核酸是生物的遺傳物質(zhì) 下列有關(guān)核酸的說法正確的是 A 煙草的遺傳物質(zhì)中含有4種堿基B 真核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA 部分原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAC HIV與噬菌體含有相同的核苷酸D RNA病毒的遺傳物質(zhì)均能在宿主細胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA解析 真核 原核生物的遺傳物質(zhì)都是DNA HIV是RNA病毒 含有核糖核苷酸 而噬菌體是DNA病毒 含有脫氧核苷酸 有些RNA病毒不能在宿主細胞中反轉(zhuǎn)錄生成DNA 答案 A