《2019版高考生物總復習 第二部分 選擇題必考五大專題 專題三 遺傳的分子基礎 第5講 遺傳物質(zhì)的探究及DNA的結(jié)構(gòu)課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考生物總復習 第二部分 選擇題必考五大專題 專題三 遺傳的分子基礎 第5講 遺傳物質(zhì)的探究及DNA的結(jié)構(gòu)課件.ppt（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第5講遺傳物質(zhì)的探究及DNA的結(jié)構(gòu) 考試要求 1 噬菌體侵染細菌的實驗 b b 2 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗 b b 3 煙草花葉病毒的感染和重建實驗 a a 4 核酸分子的組成 a a 5 DNA分子的結(jié)構(gòu)和特點 b b 6 活動 制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 b b 考點1圍繞探索核酸是遺傳物質(zhì)的證據(jù)考查科學探究能力1 2018 浙江11月選考 下列關(guān)于遺傳物質(zhì)的敘述 正確的是 A 煙草的遺傳物質(zhì)可被RNA酶水解B 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)主要是DNAC 勞氏肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)可逆轉(zhuǎn)錄出單鏈DNAD T2噬菌體的遺傳物質(zhì)可被水解成4種脫氧核糖核酸 解析煙草的遺傳物質(zhì)是DNA 不能被RNA酶水解 A錯誤 肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì)是DNA B錯誤 勞氏肉瘤病毒是RNA病毒 其遺傳物質(zhì)在逆轉(zhuǎn)錄酶催化下 能以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄成單鏈DNA C正確 T2噬菌體是DNA病毒 其遺傳物質(zhì)可被水解成4種脫氧核糖核苷酸 D錯誤 答案C 2 2018 嘉興3月選考 如圖所示為T2噬菌體侵染細菌實驗中的一組 下列敘述正確的是 A 本組實驗中的細菌先用32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)一段時間B 子代噬菌體中具有放射性的個體占大多數(shù)C 懸浮液中放射性較高的原因可能是攪拌不充分D 沉淀中放射性偏低的原因可能是保溫時間過長解析本組實驗中的細菌不含有放射性同位素32P DNA進行半保留復制 子代噬菌體中 少數(shù)含有放射性32P 懸浮液中放射性較高的原因可能是保溫時間過短或過長 答案D 1 同位素標記噬菌體的方法 2 噬菌體侵染細菌實驗中上清液和沉淀物放射性分析 含32P的噬菌體侵染大腸桿菌 含35S的噬菌體侵染大腸桿菌 考點2結(jié)合肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗考查科學思維能力3 2017 浙江4月選考 肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分過程如圖所示 下列敘述正確的是 A S型肺炎雙球菌的菌落為粗糙的 R型肺炎雙球菌的菌落是光滑的B S型菌的DNA經(jīng)加熱后失活 因而注射S型菌后的小鼠仍存活C 從病死小鼠中分離得到的肺炎雙球菌只有S型菌而無R型菌D 該實驗未證明R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌是由S型菌的DNA引起的解析S型肺炎雙球菌菌落是光滑的 R型肺炎雙球菌的菌落是粗糙的 A錯誤 S菌經(jīng)加熱后蛋白質(zhì)失活細菌死亡 失去致病能力 B錯誤 從病死的小鼠中分離得到的肺炎雙球菌中有S和R型兩種 轉(zhuǎn)化因子不可能把所有的R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌 C錯誤 該實驗只證明了加熱殺死的S型菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子使R型菌轉(zhuǎn)化成了S型菌 并沒有證明該轉(zhuǎn)化因子就是DNA D正確 答案D 4 2018 紹興3月選考 科學家從活的S型菌中抽提DNA 蛋白質(zhì)和莢膜等物質(zhì) 分別與活的R型菌混合 并進行懸浮培養(yǎng) 實驗結(jié)果表明 只有其中的DNA組分能夠把R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 下列敘述錯誤的是 A 為使實驗結(jié)果更有說服力 還可設置DNA酶處理DNA樣品組B 實驗中可通過進一步培養(yǎng)觀察菌落來確定培養(yǎng)液中有無S型菌存在C 從實驗結(jié)果可知 除DNA組外其他各組培養(yǎng)液中均有R型菌D 通過分析可知S型菌的DNA能使R型菌發(fā)生可遺傳的變異 解析DNA組能夠使R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌 但轉(zhuǎn)化率不是100 培養(yǎng)液中仍有未發(fā)生轉(zhuǎn)化的R型菌 答案C 1 活體細菌轉(zhuǎn)化實驗證明了S型菌中含有 轉(zhuǎn)化因子 但不清楚 轉(zhuǎn)化因子 是何物 離體細菌轉(zhuǎn)化實驗在活體細菌轉(zhuǎn)化實驗的基礎上進一步證明了 轉(zhuǎn)化因子 是DNA 即證明了遺傳物質(zhì)是DNA 2 轉(zhuǎn)化與轉(zhuǎn)基因技術(shù)類似 實質(zhì)都是一種廣義的基因重組 3 噬菌體侵染細菌實驗與離體細菌轉(zhuǎn)化實驗的比較 考向3煙草花葉病毒的感染和重建實驗5 2018 寧波3月模擬 下圖為煙草花葉病毒對葉子細胞的感染和病毒重建實驗示意圖 下列敘述正確的是 A 該實驗證明了TMV的遺傳物質(zhì)是RNAB 單獨使用病毒的蛋白質(zhì)也能使煙草感染C 該實驗用到同位素標記法跟蹤構(gòu)成TMV的物質(zhì)去向D 煙草葉片受感染后出現(xiàn)病斑是因為接種的病毒進行了逆轉(zhuǎn)錄解析蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) 單獨使用病毒的蛋白質(zhì)不能使煙草感染 該實驗沒有使用同位素標記法 TMV是復制型RNA病毒 不進行逆轉(zhuǎn)錄 答案A 對 核酸是遺傳物質(zhì) 的理解 核酸是遺傳物質(zhì) 是泛指整個生物界而言的 并不是說DNA和RNA兩種核酸都是某一種生物的遺傳物質(zhì) 其實 任何一種特定生物的遺傳物質(zhì)只能是DNA或RNA 生物含有的核酸及其遺傳物質(zhì)為 考點4DNA分子的結(jié)構(gòu) 特點及雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的制作6 2017 浙江11月選考 某真核生物DNA片段的結(jié)構(gòu)示意圖如下 下列敘述正確的是 A 的形成需要DNA聚合酶催化B 表示腺嘌呤脫氧核苷酸C 的形成只能發(fā)生在細胞核D 若 鏈中A T占48 則DNA分子中G占26 解析 是氫鍵 其形成不需要DNA聚合酶催化 A錯誤 是腺嘌呤 B錯誤 是磷酸二酯鍵 只要是合成DNA都會有 形成 所以形成的場所還可能是線粒體 葉綠體 C錯誤 若 鏈中A T 48 則互補鏈A T也為48 因此DNA中A T 48 則G C 52 且G C 所以G占26 D正確 答案D 7 2018 紹興3月選考 在 制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型 活動中 可采用不同形狀的紙片分別代表脫氧核糖 磷酸和不同堿基 用訂書針作為連接物 現(xiàn)要制作一個包含4種堿基 15個堿基對的DNA分子模型 下列敘述錯誤的是 A 制作時要用到6種不同形狀的紙片B 制作時共用到90張紙片C 制作時用到相同形狀的紙片最多為30張D 若該模型中有5個腺嘌呤 則需要68個訂書針 解析制作時要用到6種不同形狀的紙片分別代表磷酸 脫氧核糖和A T G C四種堿基 每個脫氧核苷酸由1分子磷酸 1分子脫氧核糖和1分子堿基組成 15個堿基對的DNA分子共含有30個磷酸 30個脫氧核糖 30個堿基 需要90張紙片 15個堿基對的DNA分子含有30個磷酸 制作時用到代表磷酸的紙片最多為30張 連接形成30個脫氧核苷酸需要60個訂書釘 將30個脫氧核苷酸連接成兩條脫氧核苷酸鏈需要28個訂書釘 5對A T堿基對需要10個訂書釘 10對G C堿基對需要30個訂書釘 共需訂書釘128個 答案D DNA分子的結(jié)構(gòu)特點 1 DNA分子中穩(wěn)定不變的是磷酸 脫氧核糖交替排列的基本骨架 千變?nèi)f化的是DNA分子中堿基的排列順序 2 1個DNA分子含有2個游離的磷酸基團 位于兩條鏈的5 端 3 在DNA分子中不是1個磷酸都連接2個脫氧核糖 也不是1個脫氧核糖都連接2個磷酸 4 堿基互補配對原則 DNA分子中 A與T通過兩個氫鍵相連 G與C通過三個氫鍵相連 5 卡伽夫法則 DNA分子中 A與T的分子數(shù)相等 G與C的分子數(shù)相等 但A T的量不一定等于G C的量 考點5雙鏈DNA分子中堿基含量的計算8 已知某雙鏈DNA分子中 G與C之和占全部堿基總數(shù)的34 其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32 和18 則在它的互補鏈中 T和C分別占該鏈堿基總數(shù)的 A 34 和16 B 34 和18 C 16 和34 D 32 和18 解析根據(jù)雙鏈DNA分子的特點 雙鏈中 G C 17 A T 33 因其一條鏈中的T與C分別占該鏈堿基總數(shù)的32 和18 則在它的互補鏈中 T 66 32 34 C 34 18 16 答案A 9 假設一個DNA分子片段中 堿基T共312個 占全部堿基的26 則此DNA片段中堿基G所占百分比和數(shù)目分別是 A 26 312個B 24 288個C 24 298個D 12 144個 答案B 三步解決DNA分子中有關(guān)堿基比例計算第一步 搞清題中已知的和所求的堿基比例是占整個DNA分子堿基的比例 還是占DNA分子一條鏈上堿基的比例 第二步 畫一個DNA分子模式圖 并在圖中標出已知的和所求的堿基 第三步 根據(jù)堿基互補配對原則及其規(guī)律進行計算