2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc
《2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練.doc（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題 (共6題；共13分) 1. （2分）203的商精確到百分位是_______。 2. （2分）由3個(gè)10，6個(gè)0.1和5個(gè)0.001組成的數(shù)是_______，讀作_______，保留兩位小數(shù)得到的近似數(shù)是_______。 3. （3分）306900改成用“萬(wàn)”作單位的數(shù)是_______萬(wàn)，把387330000改成用“億”作單位的數(shù)是_______億。 4. （1分）用“四舍五入”法取近似值。 ①0.345（保留一位小數(shù)）≈_______ ②1.29090…（保留三位小數(shù)）≈_______ 5. （3分）讀寫(xiě)下面各數(shù)。 1070000000讀作：_______； 讀作：_______． 6. （2分）3489600000＝_______億≈_______億。（保留一位小數(shù)） 二、 綜合題 (共1題；共2分) 7. （2分） （1） 保留一位小數(shù)是_______，保留三位小數(shù)是_______。 （2）111的商用循環(huán)小數(shù)表示是_______。 第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè) 參考答案 一、 填空題 (共6題；共13分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 綜合題 (共1題；共2分) 7-1、 7-2、- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 2019-2020學(xué)年西師大版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè) 5.4 小數(shù)的近似數(shù) 同步訓(xùn)練 2019 2020 學(xué)年 師大 小學(xué) 數(shù)學(xué) 四年級(jí) 下冊(cè) 小數(shù) 近似 同步 訓(xùn)練
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書(shū)面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
鏈接地址：http://www.hcyjhs8.com/p-5743078.html