《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 B卷.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 B卷.doc（8頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

人教版數(shù)學(xué)五年級(jí)下冊(cè) 第一單元觀察物體（三）同步測(cè)試 B卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績(jī):________ 小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測(cè)吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1. （2分）用6個(gè)同樣大小的正方體分別拼搭成下面的樣子． 從________個(gè)方向看，這三個(gè)模型的形狀是完全相同的. 從________個(gè)方向看，這三個(gè)模型的形狀是完全不同的. 2. （3分）給 添一個(gè)小正方體，使物體從上面看形狀不變，有________種擺放的方法；若從正面看形狀不變，有________種擺放的方法；若從側(cè)面看形狀不變，又有________種擺放的方法． 3. （1分） 從________看的形狀是 。 4. （2分）一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從正面看到的形狀是 。搭這樣的立體圖形，至少需要________個(gè)小立方體，最多可以有________個(gè)小立方體。 5. （1分）一個(gè)立體圖形，從不同方向觀察，看到的形狀如圖所示，這個(gè)圖形是由________個(gè)正方體組成的立體模型． 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6. （2分） 圖從正面和側(cè)面看都是 ． 7. （2分） 看一個(gè)長(zhǎng)方體，最多只能看到它的三個(gè)面。 8. （2分）我們看到的物體的一個(gè)面是正方形，這個(gè)立體圖形一定是正方體．（ ） 9. （2分）我在正面看到的是 ，它可能是 。（ ） 10. （2分）判斷對(duì)錯(cuò) 一個(gè)立體圖形從左面看到的平面圖形是 ，這個(gè)立體圖形是由4個(gè)小正方體擺成的。 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11. （2分）一個(gè)用同樣大小的小正方體搭成的立體圖形，從正面看到的形狀是 ，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 ，搭這樣的幾何體，至少要用（ ）個(gè)這樣的小正方體。 A . 4 B . 5 C . 6 D . 7 12. （2分）有幾堆擺好的小方塊，從三個(gè)不同的方向觀察看到的形狀如下圖，這里至少有（ ）個(gè)小方塊。 A . 7 B . 8 C . 9 13. （2分）從左側(cè)看這個(gè)圖形，看到的形狀是（ ） A . B . C . 14. （2分）5個(gè)同樣的正方體組合成一個(gè)圖形，無論從哪個(gè)位置觀察都至少能看到（ ）個(gè)正方形。 A . 1 B . 2 C . 3 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15. （5分）他們分別看到了什么形狀?（連一連） 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16. （5分）把下面的物體從前面、右面、上面看到的形狀在方格紙上畫出來。 六、 解決問題。 (共4題；共30分) 17. （10分）用5個(gè)小正方體可以這樣擺一擺。 （1）從正面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ （2）如果要同時(shí)滿足從上面看到的圖形是 ，有幾種擺法？ 18. （5分）他們分別看到的是哪個(gè)圖形? 19. （5分）一個(gè)立體圖形，從上面看到的形狀是 ，從左面看到的形狀是 擺成這樣的立方體，最少需要幾個(gè)小立方塊?最多可以有幾個(gè)小立方塊? 20. （10分）想一想，畫一畫。 （1）在上圖中再放一個(gè) ，使得從上面看到的形狀不變，有幾種放法? （2）在圖中再放一個(gè) ，使得從左面和前面看到的形狀都不變，有幾種放法? 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 填空題。 (共5題；共9分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 二、 判斷題 (共5題；共10分) 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 三、 選擇題。 (共4題；共8分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 四、 連線題。 (共1題；共5分) 15-1、 五、 畫一畫。 (共1題；共5分) 16-1、 六、 解決問題。 (共4題；共30分) 17-1、 17-2、 18-1、 19-1、 20-1、 20-2、