《江蘇省灌南縣七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)的變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立課件 新人教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省灌南縣七年級(jí)歷史下冊(cè) 第二單元 民族關(guān)系的發(fā)展和社會(huì)的變化 第10課 蒙古族的興起與元朝的建立課件 新人教版（18頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題自主學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解決問(wèn)題解決問(wèn)題要點(diǎn)探究要點(diǎn)探究 解決問(wèn)題解決問(wèn)題知識(shí)目標(biāo)我明確知識(shí)目標(biāo)我明確知識(shí)目標(biāo)我明確知識(shí)目標(biāo)我明確第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 知識(shí)目標(biāo)我明確了解蒙古族的興起和鐵木真統(tǒng)一蒙古的史實(shí)；知道元朝了解蒙古族的興起和鐵木真統(tǒng)一蒙古的史實(shí)；知道元朝的建立及陸秀夫、文天祥的抗元斗爭(zhēng)，簡(jiǎn)述忽必烈的建立及陸秀夫、文天祥的抗元斗爭(zhēng)，簡(jiǎn)述忽必烈“治國(guó)治國(guó)安民安民”的方略。的方略。認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一，促進(jìn)民族交融，使得經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，理認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一，促進(jìn)民族交融，使得經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展，理解元朝統(tǒng)一全國(guó)的

2、歷史意義。解元朝統(tǒng)一全國(guó)的歷史意義。 一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古一、成吉思汗統(tǒng)一蒙古第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 上圖是成吉思汗像，你知道他是如何統(tǒng)一蒙古草原上圖是成吉思汗像，你知道他是如何統(tǒng)一蒙古草原的嗎？統(tǒng)一蒙古草原后，他采取了哪些促進(jìn)蒙古族的嗎？統(tǒng)一蒙古草原后，他采取了哪些促進(jìn)蒙古族發(fā)展的措施？發(fā)展的措施？ 自主學(xué)習(xí) 發(fā)現(xiàn)問(wèn)題第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 1 1生活狀況：蒙古族是中國(guó)北方一個(gè)古老的民族，生活狀況：蒙古族是中國(guó)北方一個(gè)古老的民族，善于騎射，逐水草而居，過(guò)著游牧的生活。善于騎射，逐水草而居，過(guò)著游牧的生活。2 2統(tǒng)一：

3、統(tǒng)一：12061206年，年，_完成了蒙古草原的統(tǒng)一，完成了蒙古草原的統(tǒng)一，建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為建立了蒙古政權(quán)，他被擁立為大汗，被尊稱為_(kāi)。 鐵木真鐵木真成吉思汗成吉思汗第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 二、蒙古滅西夏與金二、蒙古滅西夏與金1 1滅西夏：滅西夏：12271227年，蒙古滅亡西夏。年，蒙古滅亡西夏。2 2滅金：滅金：_年，蒙古滅金。年，蒙古滅金。 12341234第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 三、元朝的建立與統(tǒng)一三、元朝的建立與統(tǒng)一上圖中的人物是誰(shuí)？他在歷史上的地位如何？我們應(yīng)該如上圖中的人物是誰(shuí)？他

4、在歷史上的地位如何？我們應(yīng)該如何評(píng)價(jià)他？何評(píng)價(jià)他？1 1忽必烈即位：忽必烈即位：12601260年，忽必烈繼承了汗位。年，忽必烈繼承了汗位。 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 2 2忽必烈建制忽必烈建制(1)(1)施行施行“治國(guó)安民治國(guó)安民”的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，的方略，廣開(kāi)言路，整頓吏治，注重農(nóng)桑。注重農(nóng)桑。(2)(2)依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年依照中原王朝的統(tǒng)治方法，設(shè)立各種機(jī)構(gòu)，建立年號(hào)。號(hào)。3 3元朝建立：元朝建立：_年，年，_改國(guó)號(hào)為元，次改國(guó)號(hào)為元，次年定都于年定都于_。 大都大都1271忽必烈忽必烈第第10課蒙古族的興起與元朝的

5、建立課蒙古族的興起與元朝的建立 4 4南宋滅亡南宋滅亡(1)_(1)_年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。(2)(2)南宋大臣陸秀夫、南宋大臣陸秀夫、_等人擁立南逃的宋宗室等人擁立南逃的宋宗室成員，繼續(xù)展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。成員，繼續(xù)展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。12791279年，元軍攻滅南宋殘部。年，元軍攻滅南宋殘部。5 5元統(tǒng)一全國(guó)的影響：結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的元統(tǒng)一全國(guó)的影響：結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)?；A(chǔ)。 12761276文天祥文天祥預(yù)習(xí)反饋預(yù)習(xí)反饋第第10課蒙古族

6、的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！快來(lái)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果，判斷下列觀點(diǎn)的正誤吧！(1)(1)成吉思汗建立的蒙古政權(quán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一。成吉思汗建立的蒙古政權(quán)實(shí)現(xiàn)了對(duì)全國(guó)的統(tǒng)一。( () )(2)(2)蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊遼朝。蒙古和南宋結(jié)盟，南北夾擊遼朝。12341234年，蒙古滅遼。年，蒙古滅遼。( () )(3)1271(3)1271年，成吉思汗改國(guó)號(hào)為元，次年定都于大都。年，成吉思汗改國(guó)號(hào)為元，次年定都于大都。( () )(4)1276(4)1276年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。年，元軍攻入南宋都城臨安，南宋滅亡。( () )(5)

7、(5)南宋滅亡之后，陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。南宋滅亡之后，陸秀夫、文天祥等人繼續(xù)展開(kāi)抗元斗爭(zhēng)。( () ) 快學(xué)快記快學(xué)快記第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 圖示助記圖示助記第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 歌謠巧記歌謠巧記成吉思汗鐵木真，一二六為大汗。從此蒙古國(guó)一統(tǒng)，成吉思汗鐵木真，一二六為大汗。從此蒙古國(guó)一統(tǒng)，一代天驕后人敬。忽必烈戰(zhàn)功高，一二七一建元朝。次一代天驕后人敬。忽必烈戰(zhàn)功高，一二七一建元朝。次年定都在大都，一二七六滅南宋。年定都在大都，一二七六滅南宋。 探究點(diǎn)如何認(rèn)識(shí)元朝統(tǒng)一全國(guó)和文天祥抗元？探究點(diǎn)如何認(rèn)識(shí)元朝

8、統(tǒng)一全國(guó)和文天祥抗元？ 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 文天祥抗元被俘后拒絕投降，一次，宋朝降元叛將張弘范強(qiáng)文天祥抗元被俘后拒絕投降，一次，宋朝降元叛將張弘范強(qiáng)迫文天祥寫(xiě)信勸堅(jiān)持抗元的將領(lǐng)張世杰投降。對(duì)話如下：迫文天祥寫(xiě)信勸堅(jiān)持抗元的將領(lǐng)張世杰投降。對(duì)話如下：張弘范：文天祥，如今本帥率軍南下消滅南宋殘余勢(shì)力。如張弘范：文天祥，如今本帥率軍南下消滅南宋殘余勢(shì)力。如果能和平招降當(dāng)然最好，但你那好友張世杰拒不投降，本帥果能和平招降當(dāng)然最好，但你那好友張世杰拒不投降，本帥只希望你勸他投降。只希望你勸他投降。文天祥：你認(rèn)為可能嗎？一個(gè)當(dāng)初和我一起起兵勤王的將領(lǐng)文天祥：你認(rèn)為

9、可能嗎？一個(gè)當(dāng)初和我一起起兵勤王的將領(lǐng)可能會(huì)投降嗎？你們以為我大宋無(wú)人了嗎？沒(méi)了我文天祥，可能會(huì)投降嗎？你們以為我大宋無(wú)人了嗎？沒(méi)了我文天祥，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)張世杰。還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)張世杰。 要點(diǎn)探究 解決問(wèn)題第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 張弘范：文天祥??！你是知道我元軍的實(shí)力的，你認(rèn)張弘范：文天祥?。∧闶侵牢以姷膶?shí)力的，你認(rèn)為他那點(diǎn)殘兵能抵得住我的大軍嗎？本帥只不過(guò)不愿為他那點(diǎn)殘兵能抵得住我的大軍嗎？本帥只不過(guò)不愿雙方再流血，染紅這零丁洋。你如果能寫(xiě)封信勸降張雙方再流血，染紅這零丁洋。你如果能寫(xiě)封信勸降張世杰，你就是功臣，圣上肯定會(huì)重重嘉獎(jiǎng)你的。世杰，你就是功

10、臣，圣上肯定會(huì)重重嘉獎(jiǎng)你的。文天祥：我保護(hù)不了自己的父母，難道還教別人背叛文天祥：我保護(hù)不了自己的父母，難道還教別人背叛父母嗎？父母嗎？ 張弘范：本帥已對(duì)你夠客氣了，剛抓你時(shí)叫你給本帥張弘范：本帥已對(duì)你夠客氣了，剛抓你時(shí)叫你給本帥下跪，你不從，本帥敬你是一條漢子，沒(méi)有為難你，下跪，你不從，本帥敬你是一條漢子，沒(méi)有為難你，你不要敬酒不吃吃罰酒了！你不要敬酒不吃吃罰酒了！ 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 文天祥：好，我寫(xiě)，我寫(xiě)，我寫(xiě)。文天祥：好，我寫(xiě)，我寫(xiě)，我寫(xiě)。 隨后文天祥寫(xiě)下千古名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照隨后文天祥寫(xiě)下千古名句：人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青

11、。汗青。如何理解元朝統(tǒng)一全國(guó)是進(jìn)步的，文天祥抗元也是值得肯如何理解元朝統(tǒng)一全國(guó)是進(jìn)步的，文天祥抗元也是值得肯定的？定的？ 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 【答案答案】元朝統(tǒng)一全國(guó)是我國(guó)各民族統(tǒng)一及國(guó)家發(fā)展的元朝統(tǒng)一全國(guó)是我國(guó)各民族統(tǒng)一及國(guó)家發(fā)展的必然趨勢(shì)。它的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分必然趨勢(shì)。它的統(tǒng)一，結(jié)束了我國(guó)歷史上較長(zhǎng)時(shí)期的分裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基裂割據(jù)局面，為統(tǒng)一多民族國(guó)家的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)，是歷史的進(jìn)步。礎(chǔ)，是歷史的進(jìn)步。文天祥的抗元斗爭(zhēng)也具有正義性。文天祥抗元從反對(duì)民文天祥的抗元斗爭(zhēng)也具有正義性。文天祥抗元從反對(duì)民

12、族掠奪的角度出發(fā)，體現(xiàn)了漢族人民堅(jiān)貞不屈、不畏強(qiáng)族掠奪的角度出發(fā)，體現(xiàn)了漢族人民堅(jiān)貞不屈、不畏強(qiáng)暴的崇高氣節(jié)，應(yīng)該給予肯定。暴的崇高氣節(jié)，應(yīng)該給予肯定。元朝統(tǒng)一全國(guó)和文天祥抗元在我國(guó)歷史整體發(fā)展過(guò)程中元朝統(tǒng)一全國(guó)和文天祥抗元在我國(guó)歷史整體發(fā)展過(guò)程中起著積極的作用。起著積極的作用。 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 名師點(diǎn)睛名師點(diǎn)睛(1)(1)鐵木真能夠統(tǒng)一蒙古各部的原因鐵木真能夠統(tǒng)一蒙古各部的原因社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展使各地區(qū)經(jīng)濟(jì)聯(lián)系日益緊密。長(zhǎng)期戰(zhàn)亂，人們渴望統(tǒng)一。蒙古部族的迅速崛起及其戰(zhàn)斗力的強(qiáng)大。人們渴望統(tǒng)一。蒙古部族

13、的迅速崛起及其戰(zhàn)斗力的強(qiáng)大。其他民族政權(quán)忙于相互作戰(zhàn)，長(zhǎng)期作戰(zhàn)削弱了彼此的力量。其他民族政權(quán)忙于相互作戰(zhàn)，長(zhǎng)期作戰(zhàn)削弱了彼此的力量。鐵木真?zhèn)€人的才能。鐵木真?zhèn)€人的才能。(2)(2)元朝的統(tǒng)一對(duì)我國(guó)歷史的影響元朝的統(tǒng)一對(duì)我國(guó)歷史的影響是我國(guó)歷史上第一次由少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)一全國(guó)，加強(qiáng)了各民族是我國(guó)歷史上第一次由少數(shù)民族政權(quán)統(tǒng)一全國(guó)，加強(qiáng)了各民族對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同；加強(qiáng)了中華民族的向心力，從此中對(duì)中華民族大家庭的認(rèn)同；加強(qiáng)了中華民族的向心力，從此中華民族再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)期的民族分裂，有利于中華民族再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)大規(guī)模、長(zhǎng)時(shí)期的民族分裂，有利于中華民族的發(fā)展。華民族的發(fā)展。 第第10課蒙古

14、族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 興起興起 成吉思成吉思汗（汗（1206年）年）元朝建（元朝建（1271年）年）蒙古滅亡西夏、蒙古滅亡西夏、金（金（1227年、年、1234年）年）南宋滅亡南宋滅亡（1276年）年）興起興起 成吉思成吉思汗（汗（1206年）年）統(tǒng)一統(tǒng)一 忽必烈忽必烈(1279年年)課堂小結(jié)課堂小結(jié) 第第10課蒙古族的興起與元朝的建立課蒙古族的興起與元朝的建立 忽必烈與涮羊肉的故事忽必烈與涮羊肉的故事七百多年前，元世祖忽必烈統(tǒng)帥大軍南下遠(yuǎn)征，經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗，人困七百多年前，元世祖忽必烈統(tǒng)帥大軍南下遠(yuǎn)征，經(jīng)過(guò)多次戰(zhàn)斗，人困馬乏，饑腸轆轆。忽必烈猛地想起家鄉(xiāng)的菜肴馬乏，饑

15、腸轆轆。忽必烈猛地想起家鄉(xiāng)的菜肴清燉羊肉。于是吩清燉羊肉。于是吩咐部下殺羊燒火。這時(shí)，探子突然飛奔進(jìn)帳稟告敵軍大隊(duì)人馬追趕而咐部下殺羊燒火。這時(shí)，探子突然飛奔進(jìn)帳稟告敵軍大隊(duì)人馬追趕而來(lái)，離此僅有十里路。清燉羊肉是來(lái)不及了，怎么辦呢？廚師急中生來(lái)，離此僅有十里路。清燉羊肉是來(lái)不及了，怎么辦呢？廚師急中生智，飛快地切了十多片薄肉，放在沸水里攪拌了幾下，待肉色一變，智，飛快地切了十多片薄肉，放在沸水里攪拌了幾下，待肉色一變，馬上撈入碗中，撒上細(xì)鹽、蔥花和姜末，雙手捧給剛來(lái)到灶旁的大帥馬上撈入碗中，撒上細(xì)鹽、蔥花和姜末，雙手捧給剛來(lái)到灶旁的大帥。忽必烈抓起肉片送進(jìn)口中，接連幾碗之后，他揮手?jǐn)S碗，翻身上馬。忽必烈抓起肉片送進(jìn)口中，接連幾碗之后，他揮手?jǐn)S碗，翻身上馬，英勇地率軍迎敵，結(jié)果旗開(kāi)得勝，生擒敵將。從此，涮羊肉成了宮，英勇地率軍迎敵，結(jié)果旗開(kāi)得勝，生擒敵將。從此，涮羊肉成了宮廷佳肴。廷佳肴。 課外鏈接課外鏈接