《安徽省六安市裕安中學七年級語文下冊 第14課《福樓拜家的星期天》課件 新人教版》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《安徽省六安市裕安中學七年級語文下冊 第14課《福樓拜家的星期天》課件 新人教版(32頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、 學習目標學習目標: 1、掌握本文的字詞。、掌握本文的字詞。 2、理清文章脈絡,把握文章內(nèi)容。、理清文章脈絡,把握文章內(nèi)容。 3、學習本文抓住特征,運用語言、行動、外貌、學習本文抓住特征,運用語言、行動、外貌描寫刻畫人物性格的寫法。描寫刻畫人物性格的寫法。 (18501893)十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家。十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家。受教于福樓拜,受教于福樓拜,1880年發(fā)表短篇小說年發(fā)表短篇小說羊脂球羊脂球,一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。一躍登上法國文壇,從此專門從事創(chuàng)作。被譽為被譽為“短篇小說之王短篇小說之王”,對世界文學影響很大;主要對世界文學影響很大;主要作品有短篇小說作品有短
2、篇小說羊脂球羊脂球、項鏈項鏈、我的我的叔叔于勒叔叔于勒等,等,長篇小說長篇小說俊友俊友、一生一生等。等。莫泊桑莫泊桑 讀一讀,寫一寫讀一讀,寫一寫博學多識博學多識 一拍即合一拍即合尋歡作樂尋歡作樂 忘乎所以忘乎所以 義憤填膺義憤填膺 yng 空前絕后空前絕后魁梧魁梧 簡陋簡陋 魅力魅力 白皙白皙 x局促捋局促捋 l 荒謬荒謬 mi 腳踝腳踝 hui 朗讀課文整體感知:朗讀課文整體感知:1 1、故事發(fā)生的時間、地點。、故事發(fā)生的時間、地點。2 2、核心人物是誰?依次出場的是、核心人物是誰?依次出場的是誰?(注意出場標志性的詞語)誰?(注意出場標志性的詞語)3 3、請簡要的概括課文的內(nèi)容。、請簡要
3、的概括課文的內(nèi)容。1、故事發(fā)生的時間、地點。、故事發(fā)生的時間、地點。時間:星期天時間:星期天地點:福樓拜家,六層樓的一地點:福樓拜家,六層樓的一個單身宿舍。個單身宿舍。2、核心人物是誰?依次出場的是、核心人物是誰?依次出場的是誰?(注意出場標志性的詞語)誰?(注意出場標志性的詞語)核心人物:福樓拜。核心人物:福樓拜。依次出場的是:屠格涅夫、都德、左依次出場的是:屠格涅夫、都德、左拉。拉。出場的標志性詞語是:第一個,過了出場的標志性詞語是:第一個,過了一會兒,接著,漸漸地。一會兒,接著,漸漸地。3、請簡要的概括課文的內(nèi)容、請簡要的概括課文的內(nèi)容。 福樓拜家的星期天客人們福樓拜家的星期天客人們都會
4、到這里來聚會。都會到這里來聚會。分小組討論:分小組討論: 通過作者對這四個人物通過作者對這四個人物的描寫,你能看出人物的的描寫,你能看出人物的各自的性格特點嗎?并說各自的性格特點嗎?并說說你的理由。說你的理由。福樓拜福樓拜肖像:大胡須。藍色大眼睛。肖像:大胡須。藍色大眼睛。語言:嗓音特別洪亮,時而激情滿懷,語言:嗓音特別洪亮,時而激情滿懷,時而又義憤填膺;有時熱烈激動,有時時而又義憤填膺;有時熱烈激動,有時雄辯過人雄辯過人動作:親自開門,擁抱客人。送客時緊動作:親自開門,擁抱客人。送客時緊緊握住對方的手,再熱情地大笑著用手緊握住對方的手,再熱情地大笑著用手拍打幾下對方的肩頭。拍打幾下對方的肩頭
5、。福樓拜福樓拜熱情、易激動、熱情、易激動、和藹可親、博學和藹可親、博學睿智。睿智。屠格涅夫屠格涅夫肖像:白皙的臉肖像:白皙的臉語言:用一種輕輕的并有點猶豫的聲語言:用一種輕輕的并有點猶豫的聲調(diào)慢慢地講著,帶上非凡的魅力和極調(diào)慢慢地講著,帶上非凡的魅力和極大的趣味,非常流利地翻譯歌德、普大的趣味,非常流利地翻譯歌德、普希金的詩句。希金的詩句。動作:仰坐在一個沙發(fā)上。動作:仰坐在一個沙發(fā)上。屠格涅夫屠格涅夫睿智、深沉、睿智、深沉、平和、懷有狂平和、懷有狂熱理想,醉心熱理想,醉心文學事業(yè),博文學事業(yè),博學多識。學多識。都德都德肖像:頭很小卻很漂亮,濃密卷發(fā)和胡須肖像:頭很小卻很漂亮,濃密卷發(fā)和胡須連
6、成一片。近視,眼光有時很模糊。連成一片。近視,眼光有時很模糊。語言:只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的語言:只用幾句話,就勾畫出某人滑稽的輪廓。用獨特的、具有南方風味和吸引人輪廓。用獨特的、具有南方風味和吸引人的諷刺口吻談論一切。的諷刺口吻談論一切。動作:習慣用手捋著自己的胡子尖。舉止動作:習慣用手捋著自己的胡子尖。舉止活躍,手勢生動,具有一切南方人的特征?;钴S,手勢生動,具有一切南方人的特征。都都 德德機智、善談、機智、善談、舉止活躍、性舉止活躍、性情活潑。情活潑。左拉左拉肖像:中等身材,微胖,一幅樸實而固執(zhí)的肖像:中等身材,微胖,一幅樸實而固執(zhí)的面龐。不漂亮,但表現(xiàn)聰慧和堅強性格。前面龐。不漂
7、亮,但表現(xiàn)聰慧和堅強性格。前額豎立短發(fā),鼻直挺,短須,黑眼,近視,額豎立短發(fā),鼻直挺,短須,黑眼,近視,目光尖銳。微笑時像在嘲諷。上唇高翹,顯目光尖銳。微笑時像在嘲諷。上唇高翹,顯得滑稽。得滑稽。語言:很少講話,發(fā)出幾聲:語言:很少講話,發(fā)出幾聲:“可是可是可可是是”不慌不忙地討論,聲音總是很平靜,很不慌不忙地討論,聲音總是很平靜,很溫和。溫和。動作:爬了樓梯累得呼呼直喘。歪在一把沙發(fā)動作:爬了樓梯累得呼呼直喘。歪在一把沙發(fā)上,用眼光觀察每人??偸峭嶙?,壓著一條上,用眼光觀察每人??偸峭嶙瑝褐粭l腿,用手抓住自己的腳踝,很細心地聽大家講。腿,用手抓住自己的腳踝,很細心地聽大家講。左左 拉
8、拉樸實、固執(zhí)、樸實、固執(zhí)、聰慧、堅強、聰慧、堅強、沉默寡言沉默寡言。福樓拜福樓拜屠格涅夫屠格涅夫都德都德左拉左拉熱 情 奔熱 情 奔放 , 容放 , 容易激動,易激動,和 藹 可和 藹 可親 , 博親 , 博學睿智學睿智懷有狂熱懷有狂熱的理想,的理想,醉心文學醉心文學事業(yè),博事業(yè),博學多識學多識生性活躍,生性活躍,健談,健談,開開朗,幽默,朗,幽默,厭惡腐朽厭惡腐朽的生活方的生活方式式。溫和,溫和,寡言,寡言,堅毅,堅毅,聰慧。聰慧。為什么我們在讀完課文之后就能說出為什么我們在讀完課文之后就能說出四位作家不同的性格特征呢四位作家不同的性格特征呢? 動作動作語言語言肖像肖像 語言語言 肖像肖像
9、動作動作“他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣,他的頭像古代意大利版畫中人物的頭顱一樣,雖然不漂亮,但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強性格。雖然不漂亮,但表現(xiàn)出他的聰慧和堅強性格。”提問:提問:大家想一想,我們平時隨便看一個人,能不大家想一想,我們平時隨便看一個人,能不能通過他的頭看出他是聰慧還是愚蠢、堅強是軟弱能通過他的頭看出他是聰慧還是愚蠢、堅強是軟弱? ?明確:明確:不能。這都不是一眼就能直接看出來的,因不能。這都不是一眼就能直接看出來的,因 此作者的這種肖像描寫已不是純粹的客觀描寫,而此作者的這種肖像描寫已不是純粹的客觀描寫,而是用議論來發(fā)表自己的主觀感受了,并把自己對左是用議論來發(fā)表自己的主觀
10、感受了,并把自己對左拉的敬佩之情融入其中。純客觀的自然描寫就只能拉的敬佩之情融入其中。純客觀的自然描寫就只能是是“肥胖的臉,近視眼肥胖的臉,近視眼”,而在描寫中插入議論抒,而在描寫中插入議論抒情,能把人物的性格特點表現(xiàn)得更加鮮明。情,能把人物的性格特點表現(xiàn)得更加鮮明。抓住了四位作家不同的特抓住了四位作家不同的特 點,點,從從肖像肖像、語言語言、行動行動等方面等方面進行了進行了細致細致的描寫的描寫和以往的和以往的純客觀描寫純客觀描寫不同,作不同,作者在記敘、描寫的中加入了自者在記敘、描寫的中加入了自己的己的主觀感受主觀感受,插入了恰切的,插入了恰切的議論議論和和抒情抒情 試用記敘、描寫中加入試用
11、記敘、描寫中加入主觀感主觀感受受的寫法對的寫法對莫泊桑莫泊桑作簡要的作簡要的肖像肖像描寫描寫 示例:莫泊桑一副嚴示例:莫泊桑一副嚴肅而又慈祥的面龐,一對肅而又慈祥的面龐,一對濃黑的眉毛微鎖著,像是濃黑的眉毛微鎖著,像是在思索著什么問題,又像在思索著什么問題,又像是對現(xiàn)實充滿了不滿,一是對現(xiàn)實充滿了不滿,一對大而有神的眼睛發(fā)出尖對大而有神的眼睛發(fā)出尖銳的目光,厚厚的嘴唇上銳的目光,厚厚的嘴唇上兩撇濃濃的八字胡微微向兩撇濃濃的八字胡微微向上翹著,他的臉總是沉著,上翹著,他的臉總是沉著,看起來嚴肅認真而又和藹看起來嚴肅認真而又和藹可親。可親。 描寫莫泊描寫莫泊桑的肖像桑的肖像 四位作家的思想性格特征
12、我們現(xiàn)在都已經(jīng)掌握了,假設此時四位大作家正在談論著文學方面的事情,這時門鈴響了,來者不是別人,正是莫泊桑,請你抓住這四位作家的不同的性格特征來想像一下此時這四位作家會用什么樣的表情、語言和動作來迎接莫泊桑的到來呢?請你試著作描寫。 福樓拜打開門,一看是莫泊桑,他一下子抱住了福樓拜打開門,一看是莫泊桑,他一下子抱住了莫泊桑,莫泊桑,“啊,莫泊桑啊,莫泊桑! !真沒想到是你呀真沒想到是你呀! !”然后,拉然后,拉著莫泊桑向里屋跑去,邊跑邊叫著:著莫泊桑向里屋跑去,邊跑邊叫著:“大家快看呀,大家快看呀,我們的莫泊桑來了我們的莫泊桑來了! !”剛剛爬完六層樓還在氣喘吁吁的剛剛爬完六層樓還在氣喘吁吁的莫
13、泊桑還沒等站穩(wěn),就被福樓拜拉著做了一次小跑練莫泊桑還沒等站穩(wěn),就被福樓拜拉著做了一次小跑練習。莫泊桑面對著熱情的們,十分高興,像個小弟弟習。莫泊桑面對著熱情的們,十分高興,像個小弟弟似的跟在福樓拜的身后。似的跟在福樓拜的身后。 屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上,用一種輕柔的聲調(diào)屠格涅夫仰坐在一個沙發(fā)上,用一種輕柔的聲調(diào)慢慢地講著:慢慢地講著:“莫泊桑,好久不見了,你還記得以前莫泊桑,好久不見了,你還記得以前我們在你家談論文學史方面的事嗎我們在你家談論文學史方面的事嗎? ?最近又有什么新最近又有什么新作品了作品了? ?可不可以讓我們一飽眼福呀可不可以讓我們一飽眼福呀? ?”莫泊桑有點不莫泊桑有點不好意思
14、了,好意思了,“這些日子我確實很忙,我今天來正是想這些日子我確實很忙,我今天來正是想讓大家對我新寫的這部小說提意見,還希望您對我多讓大家對我新寫的這部小說提意見,還希望您對我多加指導加指導! !”屠格涅夫喜愛地看著莫泊桑笑了。屠格涅夫喜愛地看著莫泊桑笑了。 左拉歪坐在沙發(fā)上,壓著一條腿,用手抓著左拉歪坐在沙發(fā)上,壓著一條腿,用手抓著自己的腳腕。莫泊桑走到他的跟前:自己的腳腕。莫泊桑走到他的跟前:“最近過得最近過得好嗎好嗎? ?”“好,謝謝好,謝謝! !”說完左拉又恢復了剛才的動作,說完左拉又恢復了剛才的動作,觀察著每一個人。觀察著每一個人。假設這四位大作家正在談論著莫泊桑的寫作技巧方假設這四位
15、大作家正在談論著莫泊桑的寫作技巧方面的問題,這時門鈴響了,面的問題,這時門鈴響了,都德說:都德說:“中國有句古中國有句古話話說曹操,曹操就到說曹操,曹操就到! !你們看,準保是莫泊桑來你們看,準保是莫泊桑來了了! !”門開了,果真是莫泊桑,他擁抱著福樓拜,不門開了,果真是莫泊桑,他擁抱著福樓拜,不住地叫著住地叫著“老師老師”。都德回過頭來對大家說:。都德回過頭來對大家說:“想想不到福樓拜竟有這么優(yōu)秀的弟子,你看他濃眉大眼,不到福樓拜竟有這么優(yōu)秀的弟子,你看他濃眉大眼,氣質(zhì)非凡,像不像當年的我呀氣質(zhì)非凡,像不像當年的我呀! !”大家都哈哈大笑起大家都哈哈大笑起來。來。聞一多聞一多寫一寫寫一寫材料
16、補充材料補充(18211880)十九世紀法國十九世紀法國著名批判現(xiàn)實主義作家。著名批判現(xiàn)實主義作家。青年青年時代遵父命到巴黎學習法律,時代遵父命到巴黎學習法律,但他毫無興趣,結識了雨果,但他毫無興趣,結識了雨果,決定從事文學創(chuàng)作。三十六歲決定從事文學創(chuàng)作。三十六歲時第一部長篇小說時第一部長篇小說包法利夫包法利夫人人出版,這使他名聲大振。出版,這使他名聲大振。他的作品大多暴露巴黎上層社他的作品大多暴露巴黎上層社會的虛偽和墮落;主要作品有會的虛偽和墮落;主要作品有包法利夫人包法利夫人、情感教育情感教育等。等。福樓拜福樓拜 (18181883)十九世紀俄十九世紀俄國著名現(xiàn)實主義作家國著名現(xiàn)實主義作家
17、。1838年留學德國,研究歷史、語文、年留學德國,研究歷史、語文、哲學和古典文學,游歷大部分哲學和古典文學,游歷大部分歐洲。他的主要作品有長篇小歐洲。他的主要作品有長篇小說說父與子父與子、前夜前夜等,等,中篇小說中篇小說木木木木,短篇小說,短篇小說集集獵人筆記獵人筆記。屠格涅夫屠格涅夫 (18671942)十九世紀法十九世紀法國著名現(xiàn)實主義作家國著名現(xiàn)實主義作家。他的。他的短篇小說短篇小說最后一課最后一課、柏林之圍柏林之圍都是表現(xiàn)愛國主都是表現(xiàn)愛國主義思想的世界名篇。主要作品義思想的世界名篇。主要作品有有長篇小說長篇小說小東西小東西、富豪富豪等;短篇小說有等;短篇小說有磨坊文札磨坊文札等。等。都德都德 (18401902)十九世紀十九世紀法國著名自然主義作家。法國著名自然主義作家。二二十五歲時出版了第一部長篇十五歲時出版了第一部長篇小說小說克洛德的懺悔克洛德的懺悔,其,其作品多以自然主義手法揭露作品多以自然主義手法揭露資產(chǎn)階級的荒淫無恥;主要資產(chǎn)階級的荒淫無恥;主要作品有作品有小酒店小酒店、萌萌芽芽、盧貢盧貢馬卡爾家馬卡爾家族族等。等。左拉左拉