《江蘇省建湖縣城南實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)政治下冊(cè) 第16課 長(zhǎng)大的感覺(jué)課件 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《江蘇省建湖縣城南實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)教育集團(tuán)七年級(jí)政治下冊(cè) 第16課 長(zhǎng)大的感覺(jué)課件 蘇教版（22頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、長(zhǎng)大的感覺(jué)長(zhǎng)大的感覺(jué)我在悄悄長(zhǎng)大 清晨起來(lái)，我對(duì)著洗漱間的鏡子發(fā)呆，從沒(méi)有仔細(xì)觀察過(guò)自己的變化。是什么時(shí)候自己的肩膀?qū)捄衿饋?lái)、皮膚開(kāi)始粗糙；是什么時(shí)候自己的脖子上突出一塊小骨頭；特別難以理解的是，我的嘴上出現(xiàn)了細(xì)細(xì)的胡須，就像小時(shí)侯爸爸常常用那東西來(lái)刺我，弄得我癢癢的，經(jīng)常是笑著、躲著這個(gè)變化太突然了，我還沒(méi)有來(lái)得及準(zhǔn)備，怎么就變成了這個(gè)樣子？ 媽媽說(shuō)我長(zhǎng)高了，老師說(shuō)我長(zhǎng)大了。我真的長(zhǎng)大成人了嗎？我有些茫然。想到我們班上的男生，阿明早早就長(zhǎng)了胡須、嗓音很粗，同學(xué)們拿他開(kāi)玩笑，叫他“山姆大叔”；想到我們班上的女同學(xué)，什么時(shí)候聲音開(kāi)始纖細(xì)起來(lái)、音調(diào)高起來(lái)、體態(tài)也發(fā)生很大的變化。我知道了我們都長(zhǎng)大了

2、。長(zhǎng)大是悄悄的，在不知不覺(jué)中青春期是指一個(gè)人由童年向成年人過(guò)青春期是指一個(gè)人由童年向成年人過(guò)渡的心理、生理急劇變化的時(shí)期。渡的心理、生理急劇變化的時(shí)期。年齡在年齡在1020歲之間，女孩一般比男歲之間，女孩一般比男孩早兩年進(jìn)入青春期。孩早兩年進(jìn)入青春期。我們整個(gè)中學(xué)時(shí)代都處于青春期。我們整個(gè)中學(xué)時(shí)代都處于青春期。認(rèn)識(shí)青春期 P19信息點(diǎn)擊青春期的界定世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時(shí)期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。希望寄托在你們身上。毛澤東青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)，青年有希望，未來(lái)的發(fā)展就有希望。江澤民 擁有青春，你便擁有了生命中最美好的時(shí)光，流年

3、如歌，那管時(shí)間的洞簫，擁有青春，你便擁有了生命中最美好的時(shí)光，流年如歌，那管時(shí)間的洞簫，只有經(jīng)你起伏的手指，才能奏出人生最美的樂(lè)章。只有經(jīng)你起伏的手指，才能奏出人生最美的樂(lè)章。 你應(yīng)該像只蒼鷹，在蒼穹中穿云搏霧，你應(yīng)該像只海燕，面對(duì)狂濤巨浪，你應(yīng)該像只蒼鷹，在蒼穹中穿云搏霧，你應(yīng)該像只海燕，面對(duì)狂濤巨浪，展翅翱翔，你應(yīng)該像那棵青山松，扎根懸崖峭壁，擁抱碧海蒼穹。展翅翱翔，你應(yīng)該像那棵青山松，扎根懸崖峭壁，擁抱碧海蒼穹。 即使平凡如小草，你也應(yīng)該探出頭來(lái)，頑強(qiáng)的迎接陽(yáng)光。你可以像朵荷花，即使平凡如小草，你也應(yīng)該探出頭來(lái)，頑強(qiáng)的迎接陽(yáng)光。你可以像朵荷花，清風(fēng)中快樂(lè)的搖曳，展示你的純潔與高尚。你可以

4、像盛開(kāi)的牡丹，將你的青春清風(fēng)中快樂(lè)的搖曳，展示你的純潔與高尚。你可以像盛開(kāi)的牡丹，將你的青春年華渲染的多姿多采，嬌美芬芳，你可以像一串掛在窗口的風(fēng)鈴，在微風(fēng)里發(fā)年華渲染的多姿多采，嬌美芬芳，你可以像一串掛在窗口的風(fēng)鈴，在微風(fēng)里發(fā)出悅耳的聲響出悅耳的聲響 即使沒(méi)有美麗的容顏，你也可以用自己的心靈，譜寫(xiě)博愛(ài)的詩(shī)行。也許你即使沒(méi)有美麗的容顏，你也可以用自己的心靈，譜寫(xiě)博愛(ài)的詩(shī)行。也許你做不了太陽(yáng)和月亮，那你也應(yīng)該做燃燒的火把驅(qū)趕無(wú)邊的黑暗與清冷；也許做做不了太陽(yáng)和月亮，那你也應(yīng)該做燃燒的火把驅(qū)趕無(wú)邊的黑暗與清冷；也許做不了鮮花，那你也應(yīng)該做碧綠的葉子，襯托春天的茁壯，也許你做不了高樓大不了鮮花，那你

5、也應(yīng)該做碧綠的葉子，襯托春天的茁壯，也許你做不了高樓大廈的紅磚綠瓦，那你也應(yīng)該做一塊鋪路石，把理想送往追求的地方。廈的紅磚綠瓦，那你也應(yīng)該做一塊鋪路石，把理想送往追求的地方。 歲月的腳步終會(huì)帶著青春離我們遠(yuǎn)去，不管你的歌唱是清淡平和還是激越歲月的腳步終會(huì)帶著青春離我們遠(yuǎn)去，不管你的歌唱是清淡平和還是激越高亢，追求奮進(jìn)，你的生命就會(huì)流光溢彩，分外輝煌。高亢，追求奮進(jìn)，你的生命就會(huì)流光溢彩，分外輝煌。 歌頌青春期 P20青春寄語(yǔ)生理發(fā)育知識(shí) 一、性機(jī)能發(fā)育成熟 1、性激素增加 2、性器官發(fā)育 3、性機(jī)能成熟 二、身體外形急劇變化 1、身高和體重的急劇增加 2、骨骼、肌肉、脂肪迅速增長(zhǎng) 3、“第二性

6、征”的顯現(xiàn)生理發(fā)育知識(shí) 三、生理機(jī)能明顯增強(qiáng) 1、心、肺機(jī)能增強(qiáng) 2、肌肉力量增強(qiáng) 3、腦發(fā)育加速生理發(fā)育知識(shí)青春期生理衛(wèi)生保健知識(shí)ABC 青春期的身體保健知識(shí) 1、學(xué)習(xí)活動(dòng)的生理衛(wèi)生（1）要注意坐姿衛(wèi)生（2）要注意保護(hù)眼睛（3）要注意用腦衛(wèi)生 2、睡眠衛(wèi)生 3、青春期營(yíng)養(yǎng)衛(wèi)生小小小小小小少年小小少年.mp3少少年年小小少年，很少煩惱，小小少年，很少煩惱，眼望四周陽(yáng)光照。眼望四周陽(yáng)光照。小小少年，很少煩惱，小小少年，很少煩惱，但愿永遠(yuǎn)這樣好但愿永遠(yuǎn)這樣好一年一年時(shí)間飛跑，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年在長(zhǎng)高。小小少年在長(zhǎng)高。隨著歲月由小變大，隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了他的煩惱增加了小小少年，

7、很少煩惱，小小少年，很少煩惱，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮樂(lè)陶陶。但有一天，風(fēng)波突起，但有一天，風(fēng)波突起，憂(yōu)慮煩惱都到了。憂(yōu)慮煩惱都到了。一年一年時(shí)間飛跑，一年一年時(shí)間飛跑，小小少年轉(zhuǎn)眼高。小小少年轉(zhuǎn)眼高。隨著歲月由小變大，隨著歲月由小變大，他的煩惱增加了。他的煩惱增加了。 青春是多彩的，是人生的花季青春是多彩的，是人生的花季. .青春又是矛盾的！什么樣的情況下你會(huì)感到青春又是矛盾的！什么樣的情況下你會(huì)感到焦慮、煩躁或憂(yōu)郁呢？焦慮、煩躁或憂(yōu)郁呢？P20頁(yè)漫畫(huà)頁(yè)漫畫(huà)1.怎樣看待生活中類(lèi)似現(xiàn)象怎樣看待生活中類(lèi)似現(xiàn)象?P21.1節(jié)（獨(dú)立性與依賴(lài)性）節(jié)（獨(dú)立性與依賴(lài)性）P2P2頁(yè)漫畫(huà)頁(yè)漫畫(huà)2 2、怎樣處理

8、生活中的類(lèi)似問(wèn)題？、怎樣處理生活中的類(lèi)似問(wèn)題？P節(jié)（自制性和沖動(dòng)性）節(jié)（自制性和沖動(dòng)性）自制力對(duì)人的成長(zhǎng)有何重要性？舉例說(shuō)明自制力對(duì)人的成長(zhǎng)有何重要性？舉例說(shuō)明。P22P22頁(yè)圖畫(huà)頁(yè)圖畫(huà)3 3、你愿意和誰(shuí)分享自己的秘密？、你愿意和誰(shuí)分享自己的秘密？P2節(jié)（封閉性和開(kāi)放性）節(jié)（封閉性和開(kāi)放性）青春期矛盾性表現(xiàn)在哪些方面青春期矛盾性表現(xiàn)在哪些方面（ P21P末點(diǎn)末點(diǎn)）青春期心理衛(wèi)生保健知識(shí)ABC青春期心理健康青春期心理健康會(huì)出現(xiàn)哪些不良的情緒？會(huì)出現(xiàn)哪些不良的情緒？這時(shí)我們應(yīng)？這時(shí)我們應(yīng)？朗讀：朗讀：我的開(kāi)心詞典保潔一招我的開(kāi)心詞典保潔一招朗讀末朗讀末 相互交流，相互交流，共享成長(zhǎng)的體驗(yàn)共享成長(zhǎng)的

9、體驗(yàn) 彼此尊重彼此尊重，體會(huì)成長(zhǎng)的美好體會(huì)成長(zhǎng)的美好正常交往，正常交往，有益身心有益身心優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合作團(tuán)結(jié)合作團(tuán)結(jié)擺脫依賴(lài)，擺脫依賴(lài)， 勇于為自己勇于為自己 負(fù)責(zé)負(fù)責(zé)每一代人都會(huì)有自己的偶像。每一代人都會(huì)有自己的偶像。你心中的偶像是誰(shuí)？你心中的偶像是誰(shuí)？你為什么喜歡他（她）？你為什么喜歡他（她）？拓展天地：拓展天地：2020世紀(jì)世紀(jì)7070年代，孩子的偶像可能是董存瑞等年代，孩子的偶像可能是董存瑞等革命先輩革命先輩2020世紀(jì)世紀(jì)8080年代，孩子的偶像可能是愛(ài)因斯年代，孩子的偶像可能是愛(ài)因斯坦等科技巨匠坦等科技巨匠隨著社會(huì)的發(fā)展，你們心中的偶像則主要是隨著社會(huì)的發(fā)展，你們心中的偶像則主要是-“追星追星”現(xiàn)象是現(xiàn)象是青春期青春期常見(jiàn)的現(xiàn)象，常見(jiàn)的現(xiàn)象，喜歡無(wú)可厚非，但盲目崇拜大可喜歡無(wú)可厚非，但盲目崇拜大可不必不必！教學(xué)反思教學(xué)反思: : 本課主要運(yùn)用材料分析法，情境分本課主要運(yùn)用材料分析法，情境分析法，組織學(xué)生充分參與課堂討論，析法，組織學(xué)生充分參與課堂討論，教學(xué)思路清晰，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的解題能教學(xué)思路清晰，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的解題能力的培養(yǎng)。力的培養(yǎng)。