《河南宏力學(xué)校高考語文 圖文轉(zhuǎn)換之漫畫復(fù)習(xí)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南宏力學(xué)校高考語文 圖文轉(zhuǎn)換之漫畫復(fù)習(xí)課件（27頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、河南宏力學(xué)校河南宏力學(xué)校2012年高考語文年高考語文復(fù)習(xí)課件：復(fù)習(xí)課件： 圖文轉(zhuǎn)換之漫畫圖文轉(zhuǎn)換之漫畫5月份月考測試題第月份月考測試題第21題題 題目：請簡單描述一下本文的畫面內(nèi)容，并用一句話概括漫畫哲題目：請簡單描述一下本文的畫面內(nèi)容，并用一句話概括漫畫哲理。理。同學(xué)答案同學(xué)答案1： 畫面內(nèi)容畫面內(nèi)容： 一個人穿著一雙高大的高跟一個人穿著一雙高大的高跟鞋在度量身高，在其鞋子下面還有一個大的鞋在度量身高，在其鞋子下面還有一個大的氣球，令到度量身高的人不斷升高，最后還氣球，令到度量身高的人不斷升高，最后還撞中了度量的最大限度。撞中了度量的最大限度。 哲理哲理：要用辯證的態(tài)度看待自己。：要用辯證的

2、態(tài)度看待自己。 同學(xué)答案同學(xué)答案2： 畫面內(nèi)容畫面內(nèi)容：一個人有下面不斷吹著氣球，另一個人穿著高跟鞋站：一個人有下面不斷吹著氣球，另一個人穿著高跟鞋站在不斷膨脹的氣球上，原本矮小的身軀被吹得異常高大，氣球上在不斷膨脹的氣球上，原本矮小的身軀被吹得異常高大，氣球上還寫著還寫著“吹捧吹捧”，鞋上寫著，鞋上寫著“自居自居”。哲理哲理：做人不能夠居功自：做人不能夠居功自傲，要腳踏實地。傲，要腳踏實地。 同學(xué)答案同學(xué)答案3：畫面內(nèi)容：畫面內(nèi)容：漫畫中的一個不高的人站在寫著漫畫中的一個不高的人站在寫著“吹吹捧捧”的氣球，由一個人拼命地去吹氣球，就是說的氣球，由一個人拼命地去吹氣球，就是說這個人本來就沒有那

3、么高的，由人家來吹捧和夸這個人本來就沒有那么高的，由人家來吹捧和夸大其詞才讓他增高。這正是說當(dāng)今的明星沒有什大其詞才讓他增高。這正是說當(dāng)今的明星沒有什么真實才華的，在人為的吹捧下變得出名。么真實才華的，在人為的吹捧下變得出名。哲理：哲理：要正確認識眼前的一切，莫要人云亦云。要正確認識眼前的一切，莫要人云亦云。參考答案參考答案 畫面內(nèi)容畫面內(nèi)容：一個：一個身材矮小身材矮小的男人，站在的男人，站在身高測量身高測量儀上，蹬儀上，蹬著一雙碩大的名為著一雙碩大的名為“自居自居”的高跟鞋，的高跟鞋，鞋下墊著被一個鞋下墊著被一個伏伏在地上的人在地上的人吹得大大的吹得大大的名為名為“吹捧吹捧”的汽球的汽球。矮

4、男人望著。矮男人望著自已被自已被墊高墊高后的身高得意不已。（后的身高得意不已。（3分）（每點分）（每點0.5） 哲理哲理：靠：靠自居與吹捧自居與吹捧得來的地位是得來的地位是不穩(wěn)固的（不真實亦不穩(wěn)固的（不真實亦可）可）。（。（2分）分） 存在問題：概括不全，推斷錯誤，表達混亂存在問題：概括不全，推斷錯誤，表達混亂圖文轉(zhuǎn)換之圖文轉(zhuǎn)換之河南宏力學(xué)校河南宏力學(xué)校 文建華文建華學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)了解漫畫題的命題形式了解漫畫題的命題形式掌握解讀漫畫的方法掌握解讀漫畫的方法了解了解是一種具有諷刺諷刺性或幽默性性或幽默性的繪畫。多從生活現(xiàn)象和政治事件中取材，通過變變形、夸張、比擬、對形、夸張、比擬、對比、象征比

5、、象征等表現(xiàn)手法，表現(xiàn)為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批諷刺、批評或頌揚評或頌揚某些人或事。主體：主體：是畫面各是畫面各“因因素素”構(gòu)成的情景；構(gòu)成的情景；注釋（可以沒有注釋（可以沒有):是是對畫面情景的提示與對畫面情景的提示與注解。注解。漫畫的構(gòu)成：漫畫的構(gòu)成：某公下蛋標(biāo)題（可以沒有）：標(biāo)題（可以沒有）：即題目，往往告知即題目，往往告知或暗示漫畫的主題思想?；虬凳韭嫷闹黝}思想。漫畫題的漫畫題的命題形式命題形式 . .描述畫面描述畫面 2. 2.揭示寓意揭示寓意 3.3.擬寫標(biāo)題擬寫標(biāo)題 4. 4.編擬公益廣告編擬公益廣告 考點闡釋考點闡釋 漫畫題是指把漫畫從圖片漫畫題是指把漫畫從圖片轉(zhuǎn)換成文

6、字表述的一種考題形轉(zhuǎn)換成文字表述的一種考題形式，是一種綜合性的題型，考式，是一種綜合性的題型，考查學(xué)生的查學(xué)生的觀察能力、理解能力觀察能力、理解能力和語言表達能力和語言表達能力 。 解讀漫畫方法解讀漫畫方法1 1、看、看全面觀察全面觀察2 2、聯(lián)、聯(lián)深刻挖掘深刻挖掘3 3、寫、寫準確表達準確表達1、請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容、請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。及其寓意。(不超過不超過80個字個字)(5分分) 看看標(biāo)題注釋標(biāo)題注釋聯(lián)聯(lián)以物喻人以物喻人寫寫關(guān)聯(lián)文字關(guān)聯(lián)文字2、請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。、請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。(不超過不超過60個字個字)(5分分) 看看夸張對象夸張

7、對象聯(lián)聯(lián)聯(lián)系生活聯(lián)系生活寫寫描述特征描述特征（注意細節(jié)）（注意細節(jié)）3、描述畫面內(nèi)容，并用一句話概括出這幅漫、描述畫面內(nèi)容，并用一句話概括出這幅漫畫的主題。畫的主題。 (不超過不超過100個字個字)(5分分) 看看構(gòu)圖特點構(gòu)圖特點聯(lián)聯(lián)聯(lián)系生活聯(lián)系生活寫寫注意順序注意順序（上到下，左到右）（上到下，左到右）4、描述畫面內(nèi)容，并用一句話概括出這幅漫、描述畫面內(nèi)容，并用一句話概括出這幅漫畫所反映的問題。畫所反映的問題。 (不超過不超過100個字個字)(5分分) 看看對比對象對比對象聯(lián)聯(lián)多角度多角度寫寫突出對比突出對比小結(jié)小結(jié)解讀漫畫方法：解讀漫畫方法：看看標(biāo)題注釋標(biāo)題注釋夸張對象夸張對象構(gòu)圖特點構(gòu)圖

8、特點對比對象對比對象聯(lián)聯(lián)以物喻人以物喻人聯(lián)系生活聯(lián)系生活聯(lián)系生活聯(lián)系生活多角度多角度寫寫注意順序注意順序描述特征描述特征關(guān)聯(lián)文字關(guān)聯(lián)文字突出對比突出對比走進考場走進考場實戰(zhàn)演練實戰(zhàn)演練1、（、（2010年江西卷）請說明下面這幅漫畫年江西卷）請說明下面這幅漫畫的內(nèi)容及其寓意。的內(nèi)容及其寓意。(不超過不超過65個字個字)(5分分) 2、（、（2009年山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，年山東卷）請說明下面漫畫的畫面內(nèi)容，并揭示其中的寓意，不超過并揭示其中的寓意，不超過55字。（字。（4分）分） 3、(2008年重慶卷）年重慶卷） 根據(jù)下列要求為漫畫根據(jù)下列要求為漫畫“孵蛋圖孵蛋圖”配上一段文字。（

9、配上一段文字。（4分）分）要求要求：（1）能夠揭示漫畫的寓意；（）能夠揭示漫畫的寓意；（2）句式整齊，有諷刺意味；（）句式整齊，有諷刺意味；（3）2040字。字。 母雞高高在上，母雞高高在上，自以為勞苦功高；自以為勞苦功高；雞蛋默默在下，雞蛋默默在下，說不出冷暖、凄涼。說不出冷暖、凄涼。 【解析【解析】考查擴展語句之圖文考查擴展語句之圖文轉(zhuǎn)換和語言的簡明、生動和修辭。轉(zhuǎn)換和語言的簡明、生動和修辭。漫畫一般是諷刺性地或夸張性的，漫畫一般是諷刺性地或夸張性的，針對某種社會現(xiàn)象進行針砭。圖上針對某種社會現(xiàn)象進行針砭。圖上的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），的母雞在上面，環(huán)境好（待遇好），雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。據(jù)此可雞蛋在草窩里，孤苦伶仃。據(jù)此可以進行概括。以進行概括。課堂總結(jié) 漫畫是用諷刺與幽默的方式去表漫畫是用諷刺與幽默的方式去表達哲理，反映現(xiàn)實的一門藝術(shù)，一幅達哲理，反映現(xiàn)實的一門藝術(shù)，一幅好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時，好的漫畫，在給人們帶來愉快的同時，也給人以思考和警示也給人以思考和警示?！翱纯础笔腔A(chǔ)，是基礎(chǔ)，“聯(lián)聯(lián)”是關(guān)鍵，是關(guān)鍵，“寫寫”是目的。是目的。 作業(yè)：作業(yè)：課時作業(yè)課時作業(yè)P110第第11題題