《河南省宏力學(xué)校高考語文復(fù)習(xí) 小說欣賞之故事情節(jié)課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《河南省宏力學(xué)校高考語文復(fù)習(xí) 小說欣賞之故事情節(jié)課件（33頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、 小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物小說主要是通過故事情節(jié)來展現(xiàn)人物性格、表現(xiàn)主題的。性格、表現(xiàn)主題的。 把握好故事情節(jié)，把握好故事情節(jié)，是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特是讀懂小說的關(guān)鍵，是欣賞小說藝術(shù)特點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)。點(diǎn)的基礎(chǔ)，也是整體感知文章的起點(diǎn)。命題者在為小說命題時，也必定以此為命題者在為小說命題時，也必定以此為出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容出發(fā)點(diǎn)，先從整體上設(shè)置理解文章內(nèi)容的試題。的試題。故事情節(jié)故事情節(jié)情節(jié)類試題命題角度：情節(jié)類試題命題角度： 這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)這類型的題目主要是圍繞情節(jié)構(gòu)思及其作用命題。思及其作用命題。情節(jié)類試題常見情節(jié)類試題常見題

2、型有：題型有：1 1、文中寫了、文中寫了XXXX情景（文中第幾段所情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？2 2、某事物、人物在小說中有什么作、某事物、人物在小說中有什么作用？用？3.3.概括概括用一句話或簡明的語句概括用一句話或簡明的語句概括文章主要文章主要故事故事情節(jié)情節(jié)；文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容（包括（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）一方面）概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。概括回答小說

3、的故事情節(jié)是怎樣展開的。4.4.探究探究分析探究小說的結(jié)局是否合理。分析探究小說的結(jié)局是否合理。分析探究小說的結(jié)尾的妙處。分析探究小說的結(jié)尾的妙處。分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。要保留。情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類：情節(jié)構(gòu)思類試題題型分類： 以上各種題型總體來說可以分為三類：以上各種題型總體來說可以分為三類： 1.1.直接考查全篇情節(jié)安排直接考查全篇情節(jié)安排 題型：題型： 用一句話或簡明的語句概括用一句話或簡明的語句概括文章主要文章主要故事情節(jié)故事情節(jié)； 文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括；文中共寫了哪幾件事，請依次加以概括； 用填空的形式概括小說的部分內(nèi)容用填空的

4、形式概括小說的部分內(nèi)容（包括指出開端、發(fā)展、（包括指出開端、發(fā)展、高潮和結(jié)局四部分中的某一方面）高潮和結(jié)局四部分中的某一方面） 概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。概括回答小說的故事情節(jié)是怎樣展開的。直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路直接考查全篇情節(jié)安排試題解題思路1. 1.無論是考查情節(jié)展開方式還是考查情節(jié)主無論是考查情節(jié)展開方式還是考查情節(jié)主 要內(nèi)容，緊扣小說題要內(nèi)容，緊扣小說題目是解答的重要方法。一般來說，小說題目（非人名）會是情目是解答的重要方法。一般來說，小說題目（非人名）會是情節(jié)直接或間接的反映。像節(jié)直接或間接的反映。像項鏈項鏈一碗陽春面一碗陽春面藍(lán)窗簾藍(lán)窗簾等都是以小說的線索作為題

5、目。等都是以小說的線索作為題目。對小說全篇情節(jié)內(nèi)容的考查，對小說全篇情節(jié)內(nèi)容的考查，主要是考查主要人物、地點(diǎn)時間、事件。主要是考查主要人物、地點(diǎn)時間、事件。而考查情節(jié)展開方式，而考查情節(jié)展開方式，可從線索、文章特有的敘述方式入手?？蓮木€索、文章特有的敘述方式入手。2.2.分析小說的故事情節(jié)，可從以下幾方面入手：分析小說的故事情節(jié)，可從以下幾方面入手：抓住抓住場面場面；尋找尋找線索線索；理清小說的理清小說的結(jié)構(gòu)結(jié)構(gòu)。直接考查全篇情節(jié)安排直接考查全篇情節(jié)安排題目：題目： 如（如（0909四川卷四川卷想象想象：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答。請概括回答。

6、 如（如（0909安徽卷安徽卷董師傅游湖董師傅游湖：這篇小說的主要情節(jié)是什么：這篇小說的主要情節(jié)是什么? ? 如小說如小說木笛木笛：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。請用簡潔的語句一一概括。 閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過（每處不得超過6 6個字）個字） 請求更換曲目請求更換曲目 佇立紀(jì)念碑前佇立紀(jì)念碑前 終被樂團(tuán)錄取終被樂團(tuán)錄取 （09四川卷四川卷想象想象：這篇小說的故事情節(jié)是：這篇小說的故事情節(jié)是怎樣展開的，請概括回答。怎樣展開的，請

7、概括回答?！敬鸢浮恳浴敬鸢浮恳浴跋胂笙胂蟆睘榫€索，以心理活動描寫為線索，以心理活動描寫 為主要方式來展開故事情節(jié)。為主要方式來展開故事情節(jié)。（09安徽卷安徽卷董師傅游湖董師傅游湖：這篇小說的主要：這篇小說的主要情節(jié)是什么情節(jié)是什么?【答案】董師傅領(lǐng)小翠游湖?！敬鸢浮慷瓗煾殿I(lǐng)小翠游湖。 小說小說木笛木笛：文章主要寫了和音樂大師有關(guān)文章主要寫了和音樂大師有關(guān)的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。的哪幾件事？請用簡潔的語句一一概括。在考場上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；在考場上，大師拒絕了朱丹更換曲目的要求；大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了大師在南京大屠殺死難同胞紀(jì)念碑前找到了朱丹，并把正式錄

8、取的消息告訴了他。朱丹，并把正式錄取的消息告訴了他。 閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小閱讀全文，結(jié)合朱丹的言行，在空格處把小說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過說情節(jié)補(bǔ)充完整。（每處不得超過6 6個字）個字）請求更換曲目請求更換曲目 “被拒離開考場被拒離開考場” 佇立紀(jì)念佇立紀(jì)念碑前碑前“吹奏悼念亡魂吹奏悼念亡魂”終被樂團(tuán)錄取終被樂團(tuán)錄取 2.2.考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）題型：題型：某事物、人物在小說中有什么作用？某事物、人物在小說中有什么作用？題目：題目： （0909年海南、寧夏卷）年海南、寧夏卷）孕婦和牛孕婦和牛：牛在小說中有什么：牛在小說中有什么樣的作

9、用？請簡要分析。樣的作用？請簡要分析。 （0909遼寧卷）遼寧卷）遺璞遺璞 ：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？什么作用？ （0808浙江卷）浙江卷）烏米烏米：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？ （0808江蘇卷）江蘇卷）侯銀匠侯銀匠 小說中的花轎與刻畫侯菊的形象小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。有密切關(guān)系，請簡要分析。 考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路考查反復(fù)出現(xiàn)的物象（細(xì)節(jié)描寫）類試題解題思路1.小說中的物象作為小說的細(xì)節(jié)描寫，往往起著表小說中的物象作為小說的細(xì)節(jié)描寫，往往起著表達(dá)主題和推動情節(jié)發(fā)展的作

10、用，所以在分析其作達(dá)主題和推動情節(jié)發(fā)展的作用，所以在分析其作用時，宜從物象與人物，物象與情節(jié)構(gòu)思，物象用時，宜從物象與人物，物象與情節(jié)構(gòu)思，物象與主題的關(guān)系入手。與主題的關(guān)系入手。2.物象的作用一般有以下這些：揭示主題、推動情物象的作用一般有以下這些：揭示主題、推動情節(jié)發(fā)展、充當(dāng)文章線索、烘托人物形象（性格、節(jié)發(fā)展、充當(dāng)文章線索、烘托人物形象（性格、品質(zhì)、處境），暗示人物命運(yùn)、感染讀者、渲染品質(zhì)、處境），暗示人物命運(yùn)、感染讀者、渲染氣氛、對比、比喻、象征、影射等。氣氛、對比、比喻、象征、影射等。（0909年海南、寧夏卷）年海南、寧夏卷）孕婦和牛孕婦和牛：牛在?。号Ｔ谛≌f中有什么樣的作用？請簡要

11、分析。說中有什么樣的作用？請簡要分析。【解析】文中寫了和牛有關(guān)的三個場面：懷孕【解析】文中寫了和牛有關(guān)的三個場面：懷孕的牛，牛與孕婦的親昵，牛的形象描繪。這三的牛，牛與孕婦的親昵，牛的形象描繪。這三個場景都有孕婦在場。考生可從二者的關(guān)系中個場景都有孕婦在場。考生可從二者的關(guān)系中發(fā)現(xiàn)牛對表現(xiàn)孕婦性格的作用。發(fā)現(xiàn)牛對表現(xiàn)孕婦性格的作用?！敬鸢浮俊敬鸢浮客ㄟ^懷孕的牛與孕婦形象的并置，通過懷孕的牛與孕婦形象的并置，凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；凸顯孕育新生命的幸福與喜悅；通過牛與孕通過牛與孕婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的溫馨婦之間的親昵行為，表現(xiàn)人與動物之間的溫馨和諧；和諧；通過牛的形象描述，反襯

12、孕婦作為人通過牛的形象描述，反襯孕婦作為人具有的能動性和理性的追求。具有的能動性和理性的追求。（0909遼寧卷）遼寧卷）遺璞遺璞 ：小說兩次提到小孩的：小說兩次提到小孩的涼鞋，各有什么作用？涼鞋，各有什么作用？【答案】【答案】 第一次出現(xiàn)，表達(dá)了遺璞村人對第一次出現(xiàn)，表達(dá)了遺璞村人對省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當(dāng)了書省城老賈的感激，省城老賈在在縣里當(dāng)了書記之后并沒有忘記他們；記之后并沒有忘記他們；第二次出現(xiàn)，說第二次出現(xiàn)，說明遺璞村人的生活仍然沒有發(fā)生根本改變，明遺璞村人的生活仍然沒有發(fā)生根本改變，和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的和幾年前一樣，孩子有涼鞋穿仍然是他們的一種期待。一種期

13、待?！窘馕觥孔サ秸Z境，理解兩次提到小孩涼鞋【解析】抓到語境，理解兩次提到小孩涼鞋在情節(jié)發(fā)展過程中細(xì)節(jié)在表達(dá)主題上的作用，在情節(jié)發(fā)展過程中細(xì)節(jié)在表達(dá)主題上的作用，再根據(jù)作者的寫作思路理解這兩個細(xì)節(jié)在結(jié)再根據(jù)作者的寫作思路理解這兩個細(xì)節(jié)在結(jié)構(gòu)上的作用。構(gòu)上的作用。 （0808浙江卷）浙江卷）烏米烏米：文中反復(fù)寫：文中反復(fù)寫她的歌聲有何目的？她的歌聲有何目的？更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世更充分地表現(xiàn)烏米復(fù)雜的內(nèi)心世界，有利于揭示烏米的性格；界，有利于揭示烏米的性格；喚喚起讀者對她的深切同情；起讀者對她的深切同情；渲染氣渲染氣氛，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織氛，使全篇籠罩在明亮與灰暗交織的基調(diào)中，增強(qiáng)了

14、文章的感染力。的基調(diào)中，增強(qiáng)了文章的感染力。（0808江蘇卷）江蘇卷）侯銀匠侯銀匠 小說中的小說中的花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，花轎與刻畫侯菊的形象有密切關(guān)系，請簡要分析。請簡要分析。要花轎早有打算要花轎早有打算 , ,有長遠(yuǎn)眼有長遠(yuǎn)眼光光 改裝花轎心靈手巧改裝花轎心靈手巧出出租花轎善于經(jīng)營，賢惠體貼租花轎善于經(jīng)營，賢惠體貼場景場景細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 服飾服飾細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 動作動作細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 心理心理細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 語言語言細(xì)節(jié)描寫細(xì)節(jié)描寫 五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情五、營造典型的環(huán)境，渲染人物心情 心理活動。心理活動。 卓越的科學(xué)家竺可楨卓越的科學(xué)家竺可楨一文，作者在寫竺

15、可楨到毛主席一文，作者在寫竺可楨到毛主席住處時，有一處細(xì)小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，住處時，有一處細(xì)小的景物描寫：雪后初晴，玉樹瓊枝，掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當(dāng)時的氣氛雖是冬日，卻溫掩映如畫。寥寥幾字就烘托出當(dāng)時的氣氛雖是冬日，卻溫暖如春。烘托出會見時的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。暖如春。烘托出會見時的融洽氣氛，襯托人物的愉快心情。 （0909年四川卷）想年四川卷）想 像像這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有何作用？請結(jié)合這篇小說的細(xì)節(jié)描寫有何作用？請結(jié)合文中畫線部分作簡要分析。（文中畫線部分作簡要分析。（8 8分）分）【答案】這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情【答案】這篇小說的細(xì)節(jié)描寫使故事情節(jié)更加真實細(xì)

16、膩，生動地刻畫了人物性格。節(jié)更加真實細(xì)膩，生動地刻畫了人物性格。其中其中“呆呆地發(fā)愣呆呆地發(fā)愣”寫神態(tài)，寫神態(tài)，“絕絕望望”“”“傷感傷感”寫心理，這些描寫重在刻畫寫心理，這些描寫重在刻畫主人公的脆弱；主人公的脆弱；“閉一只眼閉一只眼”“”“睜一只睜一只眼眼”“”“看伸長的舌頭看伸長的舌頭”寫行為，突出他檢寫行為，突出他檢查自身癥候的專注與仔細(xì)，由此刻畫了他查自身癥候的專注與仔細(xì)，由此刻畫了他的敏感與多疑。的敏感與多疑。3.3.考查特定情節(jié)部分考查特定情節(jié)部分題型：題型：文中寫了文中寫了XXXX情景（文中第幾段所寫情景（文中第幾段所寫內(nèi)容）在小說中起到什么作用？內(nèi)容）在小說中起到什么作用？分析

17、探究小說的結(jié)局是否合理。分析探究小說的結(jié)局是否合理。分析探究小說的結(jié)尾的妙處。分析探究小說的結(jié)尾的妙處。分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要分析探究小說結(jié)尾是該去掉還是要保留。保留。3.3.考查特定情節(jié)部分考查特定情節(jié)部分題目：題目： （0808江蘇卷）江蘇卷）侯銀匠侯銀匠 ：小說第二段（：小說第二段（“侯銀匠中侯銀匠中年喪妻年喪妻很精到很精到”），對全文情節(jié)展開有什么作用？請），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。具體說明。 （0707寧海卷）寧海卷）林沖見差撥林沖見差撥：小說第一段寫林沖剛：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣

18、寫有什么作用？請簡要分析。請簡要分析。 （0909四川卷四川卷想象想象：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為生為“我我”開出的開出的“處方處方”？小說以？小說以“處方處方”作結(jié)有何妙作結(jié)有何妙處？處？ （0909遼寧卷）遼寧卷）遺璞遺璞 ：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。請結(jié)合小說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?（0909安徽卷安徽卷董師傅游湖董師傅游湖：這篇小說意蘊(yùn)豐富，給人以多：這篇小

19、說意蘊(yùn)豐富，給人以多方面的啟迪。請結(jié)合作品，分別對下面兩個問題進(jìn)行探究（方面的啟迪。請結(jié)合作品，分別對下面兩個問題進(jìn)行探究（1 1）文末說文末說“他很快樂他很快樂”。請舉例說明董師傅快樂的緣由。（說出兩。請舉例說明董師傅快樂的緣由。（說出兩點(diǎn)即可）點(diǎn)即可） 小說小說界河界河：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶?。掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶ā？疾樘囟ㄇ楣?jié)部分試題解題思路考查特定情節(jié)部分試題解題思路小說的考查還往往會針對某一個部分的情節(jié)小說的考查還往往會針對某一個部分的情節(jié)發(fā)

20、展來設(shè)置試題，如考查文章的思路結(jié)構(gòu)和發(fā)展來設(shè)置試題，如考查文章的思路結(jié)構(gòu)和特定部分的情節(jié)功能。有考查小說的開端，特定部分的情節(jié)功能。有考查小說的開端，有考查小說的結(jié)局。有考查小說的結(jié)局。情節(jié)構(gòu)思是為表現(xiàn)人物的，情節(jié)構(gòu)思是為表現(xiàn)人物的，情節(jié)的一般作用如情節(jié)的一般作用如下：下：一是設(shè)置懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；一是設(shè)置懸念，引人入勝；二是前后照應(yīng)；三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)三是側(cè)面襯托、埋下伏筆；四是總結(jié)上文、點(diǎn)明題意；五起線索作用。明題意；五起線索作用。答題時要答題時要根據(jù)題目要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。 作為開端，情節(jié)的作用

21、一般作為開端，情節(jié)的作用一般有為人物活動提供有為人物活動提供背景；渲染氣氛，奠定基調(diào)；開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)背景；渲染氣氛，奠定基調(diào)；開篇點(diǎn)題，總領(lǐng)全文，照應(yīng)題目；制造懸念，引起讀者閱讀興全文，照應(yīng)題目；制造懸念，引起讀者閱讀興趣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；埋下伏筆，使故趣，為下文情節(jié)發(fā)展作鋪墊；埋下伏筆，使故事產(chǎn)生波瀾起伏的效果事產(chǎn)生波瀾起伏的效果等等。等等。答題時要答題時要根據(jù)題根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。 作為結(jié)尾，情節(jié)的作用一般有：作為結(jié)尾，情節(jié)的作用一般有：使平淡的故事情使平淡的故事情節(jié)陡然生出波瀾，產(chǎn)生震撼人心的力量。揭示深節(jié)陡然生出波瀾，

22、產(chǎn)生震撼人心的力量。揭示深化主題；呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)；令人感動，令人化主題；呼應(yīng)開頭，首尾照應(yīng)；令人感動，令人回味；回味； 給人想象空間，引人思考給人想象空間，引人思考等等。答題時要等等。答題時要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。根據(jù)題目要求，結(jié)合文章內(nèi)容、結(jié)構(gòu)等方面作答。 （0707寧海卷）寧海卷）林沖見差撥林沖見差撥：小說第一段寫林：小說第一段寫林沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫沖剛到牢營，就有犯人介紹牢營的情況，這樣寫有什么作用？請簡要分析。有什么作用？請簡要分析。 概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。概括介紹牢營情況，交代人物活動的環(huán)境。為為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，

23、制造懸念，使故事產(chǎn)生波后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊，制造懸念，使故事產(chǎn)生波瀾。瀾。（0808江蘇卷）江蘇卷）侯銀匠侯銀匠 ：小說第二段（：小說第二段（“侯侯銀匠中年喪妻銀匠中年喪妻很精到很精到”），對全文情節(jié)展開），對全文情節(jié)展開有什么作用？請具體說明。有什么作用？請具體說明。從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首從父女相依為命著眼，為下文選女婿，打陪嫁首飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。飾，在女兒出嫁后父親的孤獨(dú)這些情節(jié)提供依據(jù)。從突出侯菊的精細(xì)能干著眼，為寫侯菊改裝花轎，從突出侯菊的精細(xì)能干著眼，為寫侯菊改裝花轎，出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供依據(jù)。出租花轎，成為當(dāng)家媳婦等情節(jié)提供

24、依據(jù)。（0909四川卷四川卷想象想象：結(jié)合小說主旨，：結(jié)合小說主旨，你怎樣理解醫(yī)生為你怎樣理解醫(yī)生為“我我”開出的開出的“處處方方”？小說以？小說以“處方處方”作結(jié)有何妙處？作結(jié)有何妙處？【答案】這【答案】這“處方處方”是針對是針對“我我”敏感敏感多疑的心病開出的多疑的心病開出的“心藥心藥”，目的是勸，目的是勸慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生慰我解除思想負(fù)擔(dān)，輕松愉快地健康生活。小說以幽默的活。小說以幽默的“處方處方”作結(jié)，巧妙作結(jié)，巧妙地揭示了作品的主旨。地揭示了作品的主旨。小說中的結(jié)局是矛盾發(fā)展的產(chǎn)物，小說中的結(jié)局是矛盾發(fā)展的產(chǎn)物，情節(jié)的延展歸宿，在偶然中藏著必情節(jié)的延展歸宿，在偶然中藏

25、著必然。對結(jié)局的分析，更多要然。對結(jié)局的分析，更多要從小說從小說的情節(jié)安排、主旨、主要人物的角的情節(jié)安排、主旨、主要人物的角度、邏輯事理度、邏輯事理上去分析去思考，挖上去分析去思考，挖掘作者提示偶然與必然之間的藝術(shù)掘作者提示偶然與必然之間的藝術(shù)聯(lián)系。答題時要聯(lián)系。答題時要根據(jù)題目要求，結(jié)根據(jù)題目要求，結(jié)合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答。合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答。 （0909遼寧卷）遼寧卷）遺璞遺璞 ：小說最后描寫了蠻：小說最后描寫了蠻兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。兒一幫年輕人炸掉了遺璞，并用它去修水渠。作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小作者在結(jié)局上的這種處理是否合理？請結(jié)合小說具體

26、內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛?。說具體內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ê屠碛伞?【答案】觀點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的?！敬鸢浮坑^點(diǎn)一：作者在結(jié)局上的處理是合理的。 從情節(jié)上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一從情節(jié)上說，遺璞村人為之自豪的石頭被一群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產(chǎn)生出人意群年輕人突然炸掉，這樣的處理可以產(chǎn)生出人意料的藝術(shù)效果；料的藝術(shù)效果；從主題上說，從主題上說，“沒有用沒有用”的遺的遺璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處璞是一種守舊思想與生活方式的象征，這樣的處理有助于小說思想內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)；理有助于小說思想內(nèi)蘊(yùn)的表達(dá)；從時代上說，從時代上說，這樣的處理符合這樣的處理符合2020世紀(jì)世紀(jì)808

27、0年代初期改革開放的精年代初期改革開放的精神，有現(xiàn)實意義。神，有現(xiàn)實意義。 觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的。觀點(diǎn)二：作者在結(jié)局上的處理是不合理的。 從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物從情理上說，遺璞村人世世代代視為寶物的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，的東西，被一群年輕人輕易的炸掉，不合情理，違背了生活的邏輯；違背了生活的邏輯；從敘事上看，炸掉遺璞修從敘事上看，炸掉遺璞修水渠的必要性并沒有在小說中明確的交代出來，水渠的必要性并沒有在小說中明確的交代出來，缺乏藝術(shù)上的邏輯性；缺乏藝術(shù)上的邏輯性；從現(xiàn)實上講，這種結(jié)局從現(xiàn)實上講，這種結(jié)局也不符合保護(hù)文物、合理開發(fā)的現(xiàn)代觀念。也不符合

28、保護(hù)文物、合理開發(fā)的現(xiàn)代觀念。【考點(diǎn)】考查對小說的情節(jié)思路和主旨的理【考點(diǎn)】考查對小說的情節(jié)思路和主旨的理解解【思路點(diǎn)撥】【思路點(diǎn)撥】 這道題的答題角度注意有兩個，這道題的答題角度注意有兩個，一個是情節(jié)的結(jié)構(gòu)思路，一個是文章主旨。所以一個是情節(jié)的結(jié)構(gòu)思路，一個是文章主旨。所以在解答這類題目時要注意考慮到思想主題和結(jié)構(gòu)在解答這類題目時要注意考慮到思想主題和結(jié)構(gòu)思路兩個方面。思路兩個方面。小說小說界河界河：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人：有人說這篇小說的結(jié)尾震撼人心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一心；也有人說去掉結(jié)尾一段更耐人尋味。哪一種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶?。種結(jié)尾更好，請談?wù)勀愕目捶?。【?/p>

29、案】觀點(diǎn)一：保留現(xiàn)有結(jié)尾更好?！敬鸢浮坑^點(diǎn)一：保留現(xiàn)有結(jié)尾更好。從結(jié)構(gòu)從結(jié)構(gòu)上看，它使平淡的故事陡然生出波瀾，情節(jié)出上看，它使平淡的故事陡然生出波瀾，情節(jié)出現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量；從現(xiàn)撞擊心靈的高潮，產(chǎn)生震撼人心的力量；從表現(xiàn)手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面描寫的美表現(xiàn)手法上看，悲劇性的結(jié)尾與前面描寫的美好情景形成鮮明的對比，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感好情景形成鮮明的對比，造成藝術(shù)上強(qiáng)烈的感染力；從主題上看，悲劇性的結(jié)局突顯出戰(zhàn)爭染力；從主題上看，悲劇性的結(jié)局突顯出戰(zhàn)爭對美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭的罪惡，對美好人性的摧殘，有力地控訴了戰(zhàn)爭的罪惡，深化了人類呼喚和平幸福生活的主題。深化了

30、人類呼喚和平幸福生活的主題。【答案】觀點(diǎn)二：【答案】觀點(diǎn)二：去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好。從表去掉現(xiàn)有結(jié)尾更好。從表達(dá)效果上看，小說給讀者留下了廣闊的想達(dá)效果上看，小說給讀者留下了廣闊的想象空間，耐人尋味；從讀者的情感體驗看，象空間，耐人尋味；從讀者的情感體驗看，喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的喜劇性的結(jié)尾與主人公的意愿構(gòu)成和諧的一體，給人以欣慰、愉悅之感；從主題上一體，給人以欣慰、愉悅之感；從主題上看，這樣的結(jié)局突顯出美好的人性超越了看，這樣的結(jié)局突顯出美好的人性超越了戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿戰(zhàn)爭，反映出人類向往和平美好生活的愿望。望。情節(jié)類題目答題時一定要根據(jù)題目要求，情節(jié)類題目答題時一定要根據(jù)題目要求，結(jié)合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答。結(jié)合文章主題、結(jié)構(gòu)等方面作答。